白菊逸
这要看这孩子是多大。
如果孩子还小，家长都管不了，那家庭教育一定出了问题。老师应该提醒家长，如何和家长一起，把孩子的缺点改正。
如果孩子是青春期叛逆，这个时候，他还能听老师的话。这样，老师应该尽力教育，等孩子青春期一过，孩子会感恩于您当初对他的好。
方姐
首先要说明，教育不是万能的，任何脾气性格的孩子都有，出现家长管不了的孩子很正常，这也是我们通常说的“熊孩子”，那么对于家长都管不了的“熊孩子”，老师有必要不顾一切的教育吗？
我的观点是，老师要尽力教育，但不能不顾一切，不问后果。
我只所以这样主张，原因如下:
1.我们虽然承认教育不是万能的，但同样没有教育是万万不能的。也就是说，我们能给孩子多大的教育，就给孩子多大的教育。对待“熊孩子”，我们一定得管。
2.对于这些所谓的“熊孩子”，虽然家长管不了，但不一定老师教育不了，在教育问题上，很多家长在教育方法、方式和手段上一定比不上专业的老师，所以家长教育不了的“熊孩子”，不一定老师也教育不了。
3.老师有教育好孩子的责任和义务，职责所在，无论这样的“熊孩子”是否能教育好，老师都有去教育教育试试，老师都得尽力而为，都得付出行动。
4.但老师尽力而为即可，既然教育不是万能的，老师就不能不顾一切不问后果的教育，既要防止教育过度造成伤害，也不要因教育而节外生枝，造成孩子物极必反的行为。所以，教师对这样的“熊孩子”要教育，但不能不管不顾，不能不计后果。否则，好心也可能做坏事，好事也可能成坏事，把握好教育的度和火候，然后尽力而为，才是老师正确的做法，希望老师们三思而后行。
我是无以言表，愿用通俗幽默的语言，表达对教育问题上的个人看法和见解，希望我的回答对您有所帮助。谢谢您的阅读！
分享到:
