《朗讀者》：12期開場白，給孩子打印貼牆上背，作文寫作再也不詞窮
在小學階段，對於孩子的寫作要求並不高，只要孩子可以條理清晰、並且語言豐富、句子裡也沒有什麼錯別字和一定的語言量，那麼，分數一般都不會太低。而許多孩子就光這幾點都非常難以做到，許多孩子都有這樣的一個情況，就是平常生活中所發生的事情都能講得頭頭是道，一清二楚，而一到了作文裡反倒是憋半天憋不出一個字來。
作文在語文試卷中佔了很大比重，而且還很難得到滿分。而且，作文難題，不是個例！是大部分小學生的共性問題！但作文分佔比重，又不得不重視。可為什麼老師家長操了那麼多心，孩子還是寫不好作文呢？說到底還是方法沒用對，落腳點不準。其實作文技巧真的不多，總結起來無非就是積累和運用。雖然聽起來簡單，但做起來可不簡單。這裡，老師只簡單的給大家提兩點：
一是，要給自己充足的構思時間，不要急於動筆。“寧停三分，不爭一秒”，寫作是“開弓沒有回頭箭”的，最可怕的就是文章寫到一半，又想另起爐灶。不僅時間沒了，心情也壞了！
二是，素材的積累、整合非常重要。想要在考場上自如地運用素材，平時就一定要配合作文的審題訓練，多加練習。
積累一些好的句子這對於我們孩子寫作這塊上是很有幫助的，下面，為了幫助孩子們可以更好的寫出好的作文來，老師就特意為大家帶來《朗讀者》：12期開場白，建議給孩子打印貼牆上背，作文寫作再也不詞窮。
文末有打印版資料方法
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