20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

每周三【说文习篆《千字文》】的分享课,都有20几位书友固定发习作的截图了,仿佛是在用“周记”的方式来学习。当然,他们用作品提交“周记”,而老师则用耐心细致的点评,来完善“周记”,不得不说当这样的学习方式成为常态,成为习惯之后,无论是学习的热情,还是进步的幅度,都出乎大家的意料。话不多说,还是把“周记”发出来,一起参考学习吧!

20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

一、书友“冰芙蓉”的习作:

20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨


20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

这两张作业并不是上周安排的具体作业,应该是近期学习的一个整合,现在整体书写感具有提升,对笔画的书写也基本到位。目前结体还存在一些问题,比如写得最多的“茂”字,戊这部分就站立不稳,右下角的垂角没有到位,偏短,使整个字的重心向左下倾斜,记住:字形的右下部分,是字体稳定的关键处。因为处于最后收笔的地方,无论是准确处理或是结体因前面原因造成需要“补救”,此处是关键。

二、书友“不系之舟”的习作:

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有米字格的支持,这两页作业显得工整、爽利。在笔画的处理上比上周有进步,没有在单线条上刻意追求过多的细节变化,因此整体感有所加强,在一些起收笔的处理上,还须沉着,对于“露锋”过频,则会增加“躁”感。结体处理上,“公”有点偏大,“匡”的宽度不够。“绮”的“糸”旁,也显过大了。

三、书友“道”的习作:

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线条的书写是不错的,越来越熟练,希望以后加强一下线条的虚实感,线条起、行、收的节奏感,通过轻重,提按、快慢表现出来。这张作业有个偏旁没处理好,就是“手”旁,兴许是受到这个偏旁要“紧凑”的提醒,过头了,在页面中显得暗黑一团,特别显眼。好好对照原帖,把这个解决了。

四、书友“惠芳”的习作:

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老大姐近期较忙,很久没看到作业了,这张写得非常好,线条质感看着舒服,轻松、自然。布局合理,整体感很清爽,赞。瑕疵处就是“弱”的弓的竖画下端,弯转稍嫌生硬。望保持目前状态,越写越好。

五、书友“姜丽萍”的习作:

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这张作业在字形上还是略有“抗肩”,上次作业没有,这次出现“死灰复燃”,要特别注意,我在图片上做出了标注。纠正习气有时候比起学新知识更难,希望加大力度,跨越这个障碍。

六、书友“良子”的习作:

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良子是第二次交作业,上一次浓墨重彩,这次淡墨轻染。淡墨更容易暴露书写时候的一些问题,目前线条还不是太实,一是中锋线条的稳定性,另一个是指书写时候的控制力,也许在弧画和一些长线条上面太在意过多细节变化,导致线条书写不稳定,出现侧锋等问题(图片上有标注),这是需要注意的,练习开始不久,还是要以写“实”为主,细节会随着稳定逐渐带出来。

七、书友“亮点”的习作:

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这张作业比起上周有进步,线条的稳定性明显好很多,也流畅一些了。结体上也没有存在太大的问题,但是在结体的精准性和细节上还待提升,希望通过这两次作业的对比,总结出经验,迎来更大进步。

八、书友“麦琪”的习作:

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这张作业有进步,不仅线条的线质越来越好,结体的紧凑性也比上一张好多了。发现结体容易松散的问题,及时解决,这才是进步的最佳途径。目前还存在几个布白问题,见图的标注(“公”字是整体偏大),希望比较原帖,仔细体会。

九、书友“美丽心情”的习作:

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这张作业似乎换纸了,而且拍摄下来的感觉很好。美丽心情的练习,一直按照先把线条写实写稳的要求进行,目前看来是收获成果的阶段了,这里面也有好几个单字写得不错(图片标注),有些灵动感出来。但存在的问题还是依然,比如倾,这个左中右结构就写散了,形成比例失调。

十、书友“若雪”的习作:

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若雪这张作业比起上一周是有整体上的提高,上周好多书友都存在结体松散的问题,难道是这次的作业相对容易?其实每个人的用心和努力,这才是进步的关键,这次线条的控制力也更稳定,但是要注意细节的把握,比如“倾”字右下的腿的转折,这是反复强调的一个难点,对于它的驾驭和攻克,也是衡量我们水平的一个因素。希望若雪总结经验,更上一层楼。

十一、书友“山荣”的习作:

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山荣兄的作业处理很认真,篇幅的比例很有作品味。这张作业比上周好,根据目前状态,在线条的书写上,需要更整体的考量,也就是匀称和中实,不必纠结太多细节,比如起、收的一些提按变化,先整体到位后,细节会随着熟练程度带出来,这有个先后次第。

十二、书友“十里烟波”的习作:

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这张作业比起上周来,进步很大,线条的力度明显增强,圆厚、大气,这个状态非常好,希望总结经验,迎来更大进步。注意“匡”的书写,这是个半包围结构,如果右边开放的部分,用上中下三个点连起来,它和右边应该是一个对称的整体,所以,看得见的写出来,看不见的也要心里有数,这个字形才不会散乱。

十三、书友“温柔一刀”的习作:

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这是一位一直表现不错的书友,勤奋、认真。从这张作业中,明显看出已经书写非常熟练,对结体的把握也挺准确。相比前一阶段,用笔也比更加放开、有力。但我一直疑惑的是一些线条在书写中似乎没有调正笔锋,导致线质不佳,另外就是在某些收笔处,也有些犹豫,显得滞墨,希望尽快克服这些问题,迎来更大突破。

十四、书友“星念”的习作:

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这张作业比起上周更好了,线条的力度有所加强。接下来要加强字形结构,“公”的写法有些问题,八的两边起笔转折后应该圆转往下,呈现一个自然的下倾之势,而不是扭成奇怪的耸肩;“合”的口偏大,可能是觉得空间留的多,有意往下延展,造成了误判。另外有个问题要特别留意,比如“倾”的单人旁的两个收笔,至末端不要夸张弯曲,这样让线条的弧度不够稳重,容易产生轻浮之气,“弱”的彡就合适得当。

十五、书友“血色浪漫”的习作:

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和上周作业相比,这张作业就敢于占格了,自然显得大气了好多。线条匀称,结体周正,整体感不错。目前这个阶段不知道是否悬肘或其它原因,线条显得还稍有抖动,尤其长线条的书写尤为明显。希望今后强化线条练习,加强稳定性。

十六、书友“雅乐悠远”的习作:

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这是本群管理员大姐的作业,也是本群的优秀代表。张老师的作业严谨规范,细节把握认真,因此总体很到位。唯有这个“匡”字,结体内部上面的之,布白搅成一团,匡字的宽度也没有表现出来,上中下三个横画稍显短。

十七、书友“壹文”的习作:

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这次交了两张作业,后一张是对前一张自己不满的两个字的调整,这种总结的方式非常好,只要是眼高手低,其实都不是问题,总结出来,逐一攻克。壹文的线质非常好,目前开始着重结体,第一个“弱”,看得出来就是上下布白的不均;第二个“扶”,是左右结构穿插的问题,挨得太紧了。从后面两个字来看,都得到了一定的改善。还要注意的是“匡”字,宽度不够,字形不稳。

十八、书友“芸”的习作:

20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

上次第一次交作业,是线条练习,这回是首次正式交《千字文》作业,大赞!写得不错,用笔和结体都挺到位。唯有“倾”字,左中右结构不够紧凑,显得松散,造成字形比例出了问题。作为新群友,就先按目前这个状态写下去,坚持一段时间,一定会收获更大成果。

十九、书友“子卿”的习作:

20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

子卿大姐这张还是延续了书写流利,布白均匀的优点,但不知道是否因为纸张没放正,还是拍照问题,感觉整体字形全部是倾斜的,本该是正常的矩形,变成了平行四边形,这点希望大姐核实一下,另外,书写姿势也很重要,要保证我们的视野舒服、正常。

二十、书友“自由如风”的习作:

20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

自由如风这段时间开始投入时间练习了,有练习就自然有效果,和上周作业相比较,明显线条的质量就得到了很大提升,书写感也出来了。但是某些线条的处理还须总结,比如“济”字的“水”旁,几根线条粗细不匀,中间S形主笔太粗,而且收笔过于尖锐等这些细节需要解决。

20位书友抱团临习小篆《千字文》,为何他们的学习热情如此高涨

每当配好图文,把“周记”发出来后,才觉得这周的学习真正圆满。也许有些书友因为琐事,耽误了周三的学习,或者来不及提交习作,还是可以从其他书友的“周记”中,获得借鉴。也许这就是大家越来越积极主动参与学习的原因吧。毕竟有句老话说的好:一个人走得快,一群人才能走得远。书法之路,犹如好酒,那也是越久越香的,不是么?


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