涅槃225
首先感謝回答你的問題，對於小孩非要恐嚇，威脅，嚇唬才肯聽話其實是一種小孩的正常現象，我們作為家長的要有耐心去引導孩子，分享幾點經驗吧
1、交流溝通，當孩子做錯事時，不要一味的指責，要耐心的詢問，他為什麼要這樣做，並幫他分析這樣做的後果，使他認識到嚴重性，學會以後如何解決此類的問題，調控自己的情緒。 
2、冷靜對待，當孩子發脾氣耍賴時，讓他獨自在一個屋子裡呆一會，不要急於去說服他，沒有多久，他就會安靜下來，這時在和他講道理，他就會接受。
3、適當體驗，有時孩子解決問題的方法，本來是不正確的，這時，大人不妨在沒有危險的前提下，可以讓他嘗試，當他碰壁時，在給他講道理，他也會樂意接受。
4、及時鼓勵，鼓勵對任何一個調皮的孩子都是良藥，當發現他有一點進步，就要鼓勵表揚，給他信心，他就會自覺的約束自己的行為，不斷的強化，逐漸改變不良的習慣。
5、榜樣作用，可以給孩子講一些名人從小聽話的故事，讓孩子說說你從故事中知道了什麼，也可以用孩子身邊聽話的孩子做榜樣，引導孩子效仿故事中的人物和身邊的孩子，做個懂道理的孩子。
1. 恐嚇教育更省力氣
這種教育方式並不需要父母們多加思考、花費心思，只需要父母信手拈來的說上幾句令孩子感到害怕的話就可以了。可見恐嚇教育要比其他的教育方式更加的省力氣、省時間、省心思。
2. 恐嚇教育沒有技術含量
這種教育方式可以說是比較簡單的，沒有技術含量，家長們可以無師自通，所以對於家長來說，恐嚇教育的方式是比較常見的一種教育方式。可以說是低門檻的一種教育方式。
3. 恐嚇教育的效果立竿見影
孩子對父母非常的信任，所以家長的恐嚇會很容易的就起到立竿見影的效果。孩子因為相信父母的話，內心會相應的產生巨大的恐慌，進而在行為上有所收斂。
1. 1-3歲，家長不要說“我不要你了！”
這個階段孩子需要面臨著一定的分離焦慮，對於孩子來說和父母分開是非常可怕的，這時父母再對孩子說出“我不要你了！”這樣的話，會讓孩子的內心充滿不安。這個階段面對孩子的情緒，家長可以讓孩子適當的發洩，引導孩子對自身的情緒有所認知。
2. 3-6歲，家長可以適當的採用威脅的教育方法
這個階段孩子的反抗情緒明顯，一些為了體現自身獨立性的逆反行為開始發生。所以這個時候，家長可以適當的使用威脅的教育方法，讓孩子的行為有收斂，但是要注意尺寸。
3. 6.12歲，家長不要給予孩子很多的壓力
這個階段孩子要面臨著身份上的轉變，行為習慣以及學習成績常常是親子關注的重點。這時候家長的威脅教育不要對孩子要求過高，否則容易引起負面的情緒反應，孩子承受巨大的心理壓力反而容易焦慮和情緒暴躁。
希望對你有幫助，所以我們要採用正確的方式去引導孩子，而不是一味的嚇唬、威脅
福滿萍家
解決寶寶憤怒方法
1.尊重寶寶憤怒的權利
尊重寶寶憤怒權利的其中一個方法，是用眼神和言語幫助寶寶確認自己的情緒狀態，媽媽蹲下來，用平靜的眼神看著寶寶，也鼓勵寶寶看著媽媽，並平靜地對寶寶說:“你是不是生氣了?”“媽媽看出你的憤怒了。”寶寶能感受到媽媽在理解、認可和接納自己的憤怒情緒，這將有助於他減緩憤怒的情緒。
2.避免用憤怒去響應寶寶的憤怒
媽媽的憤怒將會使寶寶的情緒發酵擴大，要先控制自己的憤怒，以平靜、溫和的聲音響應寶寶。這樣媽媽才能引導寶寶的行動，同時媽媽也以自己的行為為寶寶示範了你希望在寶寶身上看到的行為。
3.幫寶寶瞭解憤怒不是最好的解決辦法
如果寶寶因為哥哥沒問他就把腳踏車騎走而生氣，他因此而吼叫、咒罵。請你平心靜氣地去了解他生氣的原因，並且說:“我知道哥哥沒有問就拿走你的東西，這很讓人挫折。”寶寶會思索如何回應，這個時間就可以讓他發脾氣的行為暫停下來。下一步，問一個問題去引導寶寶做更正面的思考:“你覺得你要如何做才會讓他記得要先問過你?”如果他還是很生氣，再次提醒他以更正面的方式思考:“生氣無法處理這個問題，你覺得呢?”陪在寶寶身邊並且引導他找出解決方法。
4.讓寶寶冷靜下來
如果寶寶的情緒已經失控，立刻制止他並把他送回自己的房間，讓他冷靜下來，不要試著在寶寶情緒反應最激動的時候處理問題。稍後，當他平靜下來，花時間讓他了解，尤其是他做了什麼是你並不允許贊同的。通過溝通與寶寶約定，讓寶寶計劃在未來如何避免出現這種行為。
5.跟寶寶談他生氣這件事
告訴寶寶，學習如何控制自己的脾氣是一件很重要的事。建議他要學的第一件事就是學會在行為失控或口不擇言之前控制好自己。預先讓寶寶知道，下次當他脾氣爆發時，你將會協助他，要求他回到自己房間去冷靜下來。告訴他如果當他被要求卻沒有立即回房間，他將喪失一天休閒時間的權利，例如玩積木、看電視或者和小夥伴玩.
望選擇為滿意答案，謝謝![捂臉]
