俞敏洪炮轟中小學老師不讀書
俞敏洪不僅是校外培訓機構的一個標籤，也是社會話題的製造者。之前發出“女性的墮落導致國家的墮落”的驚世之語，引發一陣
狂批，最後以出面道歉而收場。3月25日，他視頻宣佈想退休，因為做到現在對企業不太感興趣，退休以後去做更加好玩的事情，又一次聚焦了一把人們的目光。到此，俞老師還嫌不夠火，接著又來一句：
“如果你只是釋放不積累的話，最後你就會覺得自己內心深處空空如也。我們很多中國的中小學老師，一年都不讀三五本書，而且一輩子就只教你一點點東西，不斷地重複，自己就被掏空了。所以我們就會發現有不少中小學老師到最後知識面很狹窄，他們遠遠沒有能力把當代的中國學子教好……”
攻擊公辦中小學及其老師，並藉機美化自己和新東方是其一貫做派
這句話要是教育官方人士或純粹的教育社會學者說出來，會引起老師們重視反思，可是一經俞敏洪之口，立馬就引起了人們的警覺和分析，繼而是反感和反擊。為什麼呢？來看看其一貫的言語做派：
其一，在2018年的學習力大會上，俞敏洪公然炮轟公辦學校老師是孩子的心理殺手，因為老師只關心優生，忽略和鄙視差生，造成心理問題。真是一竿子打翻一船人！他接著說，“培訓機構幫助解決了兩大難題，一是補差，二是幫助孩子組建了在成長過程中心理的健康”。一貶一褒，先抑後揚，意圖再明顯不過。
其二，這次捲土重來，痛批中小學老師，是不讀書的人教讀書的人，只是釋放不讀書，掏空自己，沒能力教好書。也是集體橫掃！
其三，俞敏洪在2019年6月的一個表彰大會上，公然美化自己說：“新東方六萬多員工老師加在一起，打造了中國教育界的一個神話。這個神話持續了26年，到今天依然在持續。”再此之前，他們為自己拋出的名頭還有：“中國最大創業培訓學校”、“中國最早的互聯網創投黃埔軍校”、“想創業就來新東方”等等。
攻擊公辦學校及其老師背後的邏輯
於是人們不禁疑惑：俞敏洪真的是關心教育和學生嗎？
後來人們意識到，他是一個靠教育補習起家的商人。他刻意放大“差生”和“不讀書的老師”兩個概念，讓人們在心理產生對公辦教育的不信任，激發社會家長的緊張和危機意識，繼而尋求出路。出路在哪裡？如果你要問，他一定會回答，“新東方”啊！
一線實踐的老師都知道，目前入職和在職的老師，學歷水平都是達標甚至超標，也就是說，學科知識上是勝任的，接下來就是教學實踐經驗的發展和積累，還有就是工作態度的積極與端正。這就是教育界中大家耳熟能詳的“實踐性知識”和“實踐智慧”。再說了，目前網絡發達，各種教育類的公眾號、工作群、同學群、app、電子書都是學習的方式途徑，不知俞老師何以斷言老師們不讀書？
新東方里之前的管理者是如何評價俞敏洪的呢？
羅永浩說：新東方變成了一個只重視學生評價，不重視教學質量的機構。甚至怒懟道：“俞敏洪是我這輩子見過的最沒Yuanze的人。”一向對俞敏洪議論甚少的李笑來，也直言道：俞敏洪是一個習慣性將企業IP個人化的人，作為新東方的網紅，俞敏洪一直在利用自己的北大校園愛情故事做宣傳，擺人設。陳向東的一句“線下巨頭很少能夠成為線上巨頭”，也似乎宣佈他與新東方的訣別。
至此，大家可以清晰地明白了俞老師說話的背後邏輯和真正目的了吧！
各位網友，你有什麼看法呢？歡迎留言！
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