俞敏洪炮轰中小学老师不读书
俞敏洪不仅是校外培训机构的一个标签，也是社会话题的制造者。之前发出“女性的堕落导致国家的堕落”的惊世之语，引发一阵
狂批，最后以出面道歉而收场。3月25日，他视频宣布想退休，因为做到现在对企业不太感兴趣，退休以后去做更加好玩的事情，又一次聚焦了一把人们的目光。到此，俞老师还嫌不够火，接着又来一句：
“如果你只是释放不积累的话，最后你就会觉得自己内心深处空空如也。我们很多中国的中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子就只教你一点点东西，不断地重复，自己就被掏空了。所以我们就会发现有不少中小学老师到最后知识面很狭窄，他们远远没有能力把当代的中国学子教好……”
攻击公办中小学及其老师，并借机美化自己和新东方是其一贯做派
这句话要是教育官方人士或纯粹的教育社会学者说出来，会引起老师们重视反思，可是一经俞敏洪之口，立马就引起了人们的警觉和分析，继而是反感和反击。为什么呢？来看看其一贯的言语做派：
其一，在2018年的学习力大会上，俞敏洪公然炮轰公办学校老师是孩子的心理杀手，因为老师只关心优生，忽略和鄙视差生，造成心理问题。真是一竿子打翻一船人！他接着说，“培训机构帮助解决了两大难题，一是补差，二是帮助孩子组建了在成长过程中心理的健康”。一贬一褒，先抑后扬，意图再明显不过。
其二，这次卷土重来，痛批中小学老师，是不读书的人教读书的人，只是释放不读书，掏空自己，没能力教好书。也是集体横扫！
其三，俞敏洪在2019年6月的一个表彰大会上，公然美化自己说：“新东方六万多员工老师加在一起，打造了中国教育界的一个神话。这个神话持续了26年，到今天依然在持续。”再此之前，他们为自己抛出的名头还有：“中国最大创业培训学校”、“中国最早的互联网创投黄埔军校”、“想创业就来新东方”等等。
攻击公办学校及其老师背后的逻辑
于是人们不禁疑惑：俞敏洪真的是关心教育和学生吗？
后来人们意识到，他是一个靠教育补习起家的商人。他刻意放大“差生”和“不读书的老师”两个概念，让人们在心理产生对公办教育的不信任，激发社会家长的紧张和危机意识，继而寻求出路。出路在哪里？如果你要问，他一定会回答，“新东方”啊！
一线实践的老师都知道，目前入职和在职的老师，学历水平都是达标甚至超标，也就是说，学科知识上是胜任的，接下来就是教学实践经验的发展和积累，还有就是工作态度的积极与端正。这就是教育界中大家耳熟能详的“实践性知识”和“实践智慧”。再说了，目前网络发达，各种教育类的公众号、工作群、同学群、app、电子书都是学习的方式途径，不知俞老师何以断言老师们不读书？
新东方里之前的管理者是如何评价俞敏洪的呢？
罗永浩说：新东方变成了一个只重视学生评价，不重视教学质量的机构。甚至怒怼道：“俞敏洪是我这辈子见过的最没Yuanze的人。”一向对俞敏洪议论甚少的李笑来，也直言道：俞敏洪是一个习惯性将企业IP个人化的人，作为新东方的网红，俞敏洪一直在利用自己的北大校园爱情故事做宣传，摆人设。陈向东的一句“线下巨头很少能够成为线上巨头”，也似乎宣布他与新东方的诀别。
至此，大家可以清晰地明白了俞老师说话的背后逻辑和真正目的了吧！
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