90、00后比较难管,动不动就离职,有好办法吗?

小小米格


自己作为管理者,手下也有很多的90后和00后,却是在实际的管理中也遇到了很多的问题,很多时候,他们都没有那么的成熟,显得工作的效率都比较的低下,而且自己在实际的管理过程中也发现了他们比较的懒,没有之前招的人那么的勤劳,还有就是你问题里说到的,离职率比较高。

下面结合自己的管理经验总结以下几点。

一、建立健全的奖惩制度,以利益为导向

现在的时代,我们所接触的90后或者00后,在手机爆炸的时代,接触了很多的外界信息,以及很多网络不正当的引导,导致他们的心里就是对于金钱的理念远高于我们之前的时代,在他们的心中就是拿多少钱,坐多少事,有讲就做,有罚就避。一切以利益为 出发点,所以说,建立健全的以利益为导向的奖惩制度是非常的必要的。

二、日常管理,沟通不止只是工作

很多时候,我们对于他们的沟通和了解只是在工作中,但在现在的管理中,我们就要在生活中也要管理,了解他们的生活情况,像我自己,平常闲的时候,就和他们坐下来聊天,问最近的情况怎么样,生活中的吃的怎么样啊,平常都玩什么的。

三、建立融洽的氛围,和他们做朋友

现在已经不是以前,管理者可以高高在上指挥的年代了,现在我们需要和员工做朋友,去以朋友的角度去和他们沟通,还有建立比较好的氛围,让他们不会感觉在这里很孤独,像个家一样。

四、拿下“刺头”,以“刺头”管理下面

对于90后或者00后来说,总是有那种刺头在工作中,但是在他们中间,这个刺头是很有威望的那种,个个都听他们的,有什么事情都通过他们传达,所以说:搞定刺头,是势在必行的,这样有利于所有的人员管理。

最后对于管理来说:不管是90后或者是00后,我们都要用对方式去管理,不能一直用同一种方式,要给他们看的见的利益,这样才能更好的降低他们的离职率。


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针对90,00后的问题其实是一个普遍的问题,这两波人自主性很强,不像前面几辈人那么听话,服管。针对这些人,个人的意见是:注重结果导向,过程松一点,充分发挥这些人的主观能动性,以结果引导他们,就会发现他们综合能力其实还是不错的。还有一种是建立体系性的工作流程和制度,让工作可替代和可复制,90、00后最后换来换去总会发现哪里都一样,总有人能踏实工作的,完全不用操心,平常心即可。


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90、00后在我眼中其实就是完整的80后,如果说80后是改革开放中的传统文化,像现代化文化中一起前进的群体的话,那90、00后就是直接享受改革开放后成果的群体。

80后比90、00后复杂,因为他们不单单负担的传统,同时他们也渴望打破传统。

90、00后显然易懂得多,他们出生的时候全懂就已经被分解的支离破碎了。他们接受的全是现代化史的教育,讲究个人与能力,强调回报已成功。所以在职场上,90、00后比80后更难管理。


90、00后更讲究个性,90、00后几乎都是独立子女,并受过高等教育的他们认为,所谓的资产就是任由自己发展和横冲直撞的舞台,他们要在上面不愿出自己的青春。

你不说工作,仅仅是穿着,他们就有自己的一套文化。他们喜欢穿着自己喜欢的衣服初入公司,穿西装三亚班对于他们来说,甚至是一种侮辱。因为单一的服饰仿佛会把他们的个性磨灭,让她们感觉浑身不自在。

并且,90后00后,也是最容易逃避的群体。因为他们经历过的事情实在太少,没有尝过这个社会的发展的心酸,从出生开始就直接过着简单的教育生活,即使那个交易里面有大量的实践理论和,基本实践课程。但是所谓知道和做过是完全不同的体验,他们根本不能体会到工作的艰辛。

对待90、00后,既然他们喜欢逃避,那你就得告诉他们,并且用实际行动来让他们知道,仅仅逃避是解决不了任何问题的。只有通过自己不断的实践和突破自己认为的软肋,才能在职场上得意立足。而一个人只有真正立足了,他才能享受和真正体会到什么才是那些课本上所传授的平等和自由。这份残酷是他们必须知道,也是作为管理者的你必须告诉他们的。

管理者获取认为这样对待90后,00后员工导致成本太高,但是我想说的是,周文羽他们身上的事情也同样适用于管理者身上,有多大的辅助变能有多大的回报,所谓一分耕耘,一分收获,90后,00后,身上那独有的知识体系和本就渴望创新的才能,如果能够得到管理者充分的引导和开发,必定将会是企业的未来动力。

有什么样的年代,便造就什么样的员工。而什么也女员工便会合成什么样的企业,最后什么样的企业便会组成什么样的年代。

90后00后生于此时代,必定也将造福这个时代,就要看身为管理者的你如何驾驭她们了。


美的分享


这个说实话还真没有,现在90,00的孩子很有个性和想法,不会委屈求全!除非能让他们在思想上认同,那么不管工资高低,都会跟着你!但大部分孩子还是随心而动!


UUglyBetty


1.管理行为,不管离心理

2.管理功劳,不管理苦劳

3.多想办法提升个人魅力和领导力:例如沟通、演讲等

4.建立企业及部门愿景和荣誉

5.树立导向性个人标杆


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