一位當了媽媽的朋友經常抓狂懷疑人生。
生活上，自家孩子常常賴皮吵鬧不肯早起，還會因為和好朋友玩耍晚歸而跟她撒謊。
這些時候，她都不知道怎樣溫和地讓孩子明白道理，改正這些行為。
學習方面，要完成佈置的作文時，孩子也問這問那，磨磨蹭蹭不肯動筆。
朋友已經狂翻各種小學生作文書，一篇一篇地幫她找靈感了。
可是花費兩個小時，抓耳撓腮地才湊夠了400字。而且全篇沒重點，就是一筆流水賬。
朋友鬱悶至極，她發現，不管生活還是寫作，孩子這些成長問題她都解決不來。
那就給孩子找位人生導師吧，讓大師解答孩子成長或學習途中遇到的迷茫與困惑。
誰最適合當這位人生導師？
季羨林。
這位國學大師對孩子關愛有加，曾說過：“人不能糊塗地成長”。糊塗養出來的孩子，很難有靈氣。
93歲高齡，也要用已顯發抖的手寫下對下一代的殷殷囑託，寄語全國中小學生。
文章多次被教育部選入課本，影響過無數箇中國孩子。讀他的文章，可以看到世界。
今天推薦的《季羨林給孩子的成長書》，就像一位人生導師，為初涉人世的孩子奠定成長的基石。
這本專為8-16歲孩子選編的成長智慧全書，囊括待人接物、處世態度、審美培養、人格獨立等一切孩子全面發展所需的方面的內容。
在這裡，萬物細節與生活困惑通通被煉化成一個個溫暖的答案，解答孩子成長的煩惱。
作為北京大學唯一的終身教授，中國語言大師的季羨林，晚年筆耕不輟。
結合成長經歷和人生經驗，他寫下了大量生活味、人情味都很濃的散文，匯成《季羨林給孩子的成長書》。
8冊書，分主題選編了適合孩子閱讀的篇目，涵蓋人生的各個方面：
就像八面關於美好品德的鏡子，立體地給孩子還原出一個溫暖廣博世界。
在其中，孩子會可以看到自然之美：
“朝陽越升越高，透過濃密的枝葉，一直照到我的頭上，我心中一動，陽光好像有了生命。”
懂得時間的制約：
“要待在人間，就必須受時間的制約。在時間面前，人人平等。”
瞭解謙虛與虛偽兩者的巧妙：
“謙虛是美的，但必須掌握分寸。”
這些平和而慈悲的語言，能教會孩子用更美好的角度去面對人生。
語文教材總顧問梁衡特地為它作序推薦：“季羨林先生有很多適合孩子們讀的文字，我們儘可到他的著作中去尋找世界的真善美。”
三觀尚未建全的孩子，能有這樣一位閱歷豐富的季羨林作為人生導師，再好不過了。
孩子寫作，怎樣用文字描繪這個世界，取決於他對世界的看法，以及閱讀量的積累。
據統計，季羨林是作品被選入中小學教材以及中高考考卷中數量最多的作家之一。
而這些被收錄在課本上的18篇文章，也被收錄在這套書當中。
讀它，孩子還能自然地與教材接軌，語文基礎在入學前就比別的孩子好。
書中精心選編的文章，還具有很強的可模仿性，非常有利於孩子學習寫作。
文字如行雲流水，結構優美精煉，文章敘事真實耐讀，很符合孩子的閱讀理解能力和寫作要求。
孩子讀起來不會覺得晦澀或枯燥，裡面的小故事小美好更可成為寫作範本和素材庫。
學大師最有靈性的文字和寫法，自然比看那些“小學生作文範文”要好得多。
隨處可見的優美插畫、柔黃內頁，似存著溫暖，孩子每一次閱讀都是享受。
讀這本書，就像牽著季老的手，跟著他的步伐，一點一點地認識這個世界。
孩子會慢慢知道，在這個世界上要學會勇敢面對，明白堅持的可貴；
看到平凡世界中的溫暖，從而靈性地成長。
然後擁有一顆柔軟的心去積極面對人生的每一時刻，乘風破浪，無懼風雨。
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