陈世彪306
当年我的方法是读熟课文，从初一复习，做了一套，可以说是一小本英语训练题
基础较差的学生，
首先还是要读懂读通课文，这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下，尽量能做到背诵。
此外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，一开始先阅读一些较简单的，没有太多生词的文章，随着词汇量的扩大，再慢慢增加难度。不要好高骛远，一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练，这样的效果并不好，还很容易让自己失去信心。
提升听力成绩的关键是重复！！
听力水平的提升其实很简单，只是很多学生在进行听力训练的时候陷入了一个误区。
听力并不是听得越多越好，而是要把一篇听力材料重复的听，直到完全听懂为止，这才是正确的听力训练方法！
因为只有完全听懂了一篇听力材料，你才能掌握到里面各个单词的正确发音，掌握到如何抓住听力材料中的重点内容。如果只是泛泛地听一遍就结束，其中很多内容还是不明白的。
所以，请记住，重复才是提升听力水平的关键！
如何掌握正确的学习习惯？
好习惯是成功的第一步，而在其中，最有效的是这三项：预习和听课；复习方法；学习效率。
1、预习和听课
之所以将这两项放在一起，是因为预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。
2、提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果，因为认真的预习后，无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都有了一个独立思考的过程，印象更深，在这个时候，与课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，就能让自己对知识的理解更为深刻，更容易记住。
而在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。在预习的基础上，对老师提出问题就更好理解。而主动回答老师提出的问题，大胆练习，敢说、敢读，则对听力和口语都有很大的帮助。
2、复习方法
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握，就急匆匆的开始动笔。结果每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。
这样做，不仅效率低下，而且学习的效果也极差。
因此在做英语作业前，应当先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，减少在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。
3、提升学习效率
首先，不要养成在边听音乐，甚至边看视频边做作业的恶习。也不要动不动就起身喝水，上洗手间，吃东西。这样做效率低下，而且浪费时间。
建议在学习前，先把所有要做的事情都先做好，一旦开始学习，就不要再在中途中断去做别的事情。
同时，要学会为自己每天的学习任务制定一个完成时间。要争取每天都能在规定的时间内完成要做的作业或题目。这样不但能让自己在学习的过程中更有紧迫感，效率更高，而且在将来考试时，对时间的把握也会更为精准，不会出现考试时间不够的情况。
在最后，也是最重要的一点就是：不管学习的方法有多好，想要取得效果，还是先要有努力学习的决心，能够持之以恒的坚持下去，这才是取得成功最基本的条件！
东昌芙蕖
初中生想要提高英语成绩，难度是最小的。我们国家的初中英语教学就是简化的教学，背一背单词，学一下简单的语法，懂得如何套用规则就能够拿到高分了。
首先要把初中的1600个单词背好，初中英语1600词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，在完全不会语法的情况下，150分的中考卷子至少能够拿到125分以上。
由于中考英语实在是太简单了，为了提高选拔性，很多城市在出卷的时候会出现高中的超纲单词。所以想要拿高分，最好能够把高中的英语单词也背一下。高中英语总共3500词，只要做到单词会认那么，150分的中考卷子拿到135分以上是没问题的。
在这个基础上再稍微学一点语法，搞清楚什么是主谓宾弄明白什么是时态语态，那么基本上140多分没有什么问题了。
很多初中生英语学不好就是卡在背单词这件事情上。一部分初中生因为发育的比较早，所以记忆力下降的比较快，达到高中生的情况。
初中生背100个英语单词，通常来说只需要40分钟，但是那些发育比较快的同学背100个单词可能需要一个多小时。这就很类似于高中生的情况。
所以，对于这部分同学来说，背单词一定要掌握提高记忆效率的技巧。这里推荐采用睡眠记忆法这个方法是完全免费的方法，由我们国家的高考状元在10多年前发明并免费发布到网络上面。
用这个方法只需要掐准记忆的时间，点做到一背四复习那么就很容易在短时间内记住大量的单词。
用这个方法，你只需要每天花一个小时，就能够记住100个单词，那么记住初中单词只需要16天，记住高中单词则只需要一个月。
方法是完全免费的，如果找不到的朋友可以关注，并在私信中回复我说明记忆法自动回复机器人会把链接发送给你。
外语那点事
实话实说，我在这里告诉你的办法，孩子都做不到，不是你照样做就可以的。因为孩子不会自主学习，遇到困难就会退缩。
唯一可行的办法就我亲自讲课，但你不会同意。
想知道方法就到我的主页找我的文章《自然外语学习法》。很长的文章，一万六千多字。如果你能看完，可能该有救，如果连我的文章都看不完，那提分的希望非常渺茫。
散木17
以我从小学一直读到博士，每一个阶段都在学习英语的经历帮你，高校教师“春风十里不如你”的回答：
英语学习最重要是语感。
语言有规律，但这种规律是相对非母语人来说的。你在讲普通话或者方言时，不会一味地想：语法对不对？句子结构如何？搭配是否准确？对于母语，你会脱口而出，因为你自信，也因为你了解你要说的单词和正确的位置。
所以，你看，这是一个整体。要学好英语，我强烈建议整个句子吞下去。我摈弃一个个背单词，从abandon开始 ，怎么样也背不到zoo。句子是一整套体系，就像中药要“君臣佐使”，才是一个治病的方子。
刚开始背句子很难，可能会囫囵吞枣，你可以从简单的短句开始。但是背，就要从句子开始背，体会句子背后英语思维方式。久而久之，语感水到渠成
希望高校教师“春风十里不如你”能帮到你
高教师春风十里不如你
距离2020年中考还有三个多月的时间，中考备考进入到全面备考阶段，将基础知识转化为做题的能力，成为备考的关键内容。在有限的备考时间内，初三学生要找到高效的学习策略，能够抓住备考重点，提高备考效率。作为在中考里容易拉开分数差距的科目，英语成为备考中的重要内容之一。初三学生在英语备考中，熟悉中考的题型，既要注重练习的过程，也要对做题方法进行归纳总结。
根据历年的中考情况来看，英语是考试中容易拉开较大分差的科目。在中考备考过程中，需要在英语科目上投入更多时间和精力。初三学习在英语备考时，容易遇到这些问题，在背单词方面花费较多的时间，但遗忘的速度快，在阅读方面做了大量练习，但失分率却依然较高，逐渐对英语学习失去信心，在备考过程中不知道如何有效提升。
英语是强调基础和积累的科目，对于在初一、初二阶段，英语学习基础不太好的学生，在初三备考中是否能够实现突破，成为让有些学生感到困扰的问题。初三阶段的英语学习，在学习重点上，更加强调知识的综合运用，需要掌握做题的方法技巧。而在初一、初二阶段，英语的学习内容主要集中在课本中，需要对应课文来学习单词和语法，知识的学习较为分散。因此，在初三英语备考过程中，要抓住备考的重点，从做题的角度入手。
初三阶段英语备考，需要注意哪些问题？
第一，单词是英语提升基础。
单词是英语学习的基础内容，无论处在哪个阶段的英语学习中，都要注意单词部分的学习。单词贯穿英语学习的各个部分，单选、完形填空、阅读理解、写作等，都离不开单词的基础性作用。对于英语学习基础不好的学生来说，首先要提升的就是单词部分。单词记忆是让有些学生感到困扰的问题，在记忆的过程中，容易出现背完就忘，单词记忆效率低的问题。
提升英语单词的记忆效果，需要把握两个方面的内容。首先要掌握高效的单词记忆方式，比如了解单词的构词规律，根据词根、词缀来对单词进行拆分，通过相关单词的掌握，能够了解一类单词的基本含义，结合句子的形式记忆单词等。单词记忆的方式有很多，学生要根据自身的情况，找到适合的方式，减少对单词的死记硬背。在单词记忆的时间方面，不能忽略对零散时间的利用，根据记忆遗忘的规律，定期对单词进行复习，比如将生词及时归纳到单词本上，利用零散时间随时记忆。
第二，抓住英语备考的重点。
在中考备考有限的时间内，提高英语备考的效率，需要抓住备考重点，将更多的时间分配在容易提升，和分值占比较大的内容上。阅读理解是中考分值占比较大的内容，也是容易拉开分差的题型。此外，英语阅读是对英语综合能力的考查，包括单词记忆、语法掌握、逻辑思维、文化背景知识等多个方面。在中考的备考过程中，将英语阅读理解作为重点部分，还有利于单选、作文等其他题型的提升。
在英语阅读理解的具体备考提升策略上，首先要了解中考英语阅读的考查重点和命题特点。阅读理解的材料体裁较为丰富多样，包括说明文、议论文、记叙文、应用文、新闻报道、通知、广告等类型。在阅读材料的内容方面，题材较为多样，涉及经济、社会、文化、科技等。在阅读理解的题型方面，可以分为主旨题、细节题、猜词题、推理题等。
在具体的英语阅读练习上，要注意把握做题的方法时间。在做题的方法上，不要盲目进行刷题，要注意做题方法和解题思路的归纳总结，比如在阅读的顺序上，可以先读问题和选项，把问题和选项中的关键词标注出来，带着问题去文章中寻找答案。在做题时间的把握上，练习的过程中，可以采用限时训练的方式，限定每篇阅读的完成时间，提高阅读的效率。
布衣学堂
如果对英语确实不感冒的话，先坚持到高中，然后选修日语作为高考外语，可以轻松许多。
如果还要坚持英语，会有很多建议，就不需要我再多说了。
