初三,必須學習到十一點以後嗎?

不要熬夜啊


這個問題要因人而異,要根據學生的情況確定,不能搞一刀切。


那我們家的情況來說,女兒上初二的時候最緊張,初三反而比較輕鬆了。因為我們這裡初中WAT(學業水平考試)分了兩次,初二要考生物地理,但是其他科目也可以提前考,所以女兒也打算初二提前考幾門,所以需要自己把初三的部分課程提前學習才行。而且當時初二老師作業特別多,女兒基本上每天都要11點以後,又是還要過12點。

孩子那段時間是很辛苦啊,有時實在頂不住了,累得哭,可哭完還是繼續做作業。我勸她先休息,我跟老師說明一下,可她不聽啊。最終初二參加WAT,語文英語提前考的都考了A,付出得到了回報,孩子和我們也都很開心,畢竟很多學生初三都考不了A。

到了初三,語文英語就不需要做作業了,只是在校學習就行了。因為中考錄取分檔,語數英綜是第一檔,本地的一中錄取時對這三科有特殊要求,必須達到3A1B,語文英語作業還特別多,孩子就比別的同學輕鬆很多,基本上每天8點就完成作業了,可以根據自己的學習情況,加強一下薄弱科目的學習。

當時就出現了這種奇怪的現象:初三本來是應該最緊張的一年,反而成了三年中最輕鬆的時期,比初一都輕鬆。

對於大部分按照正常節奏中考的學生來說,初三一定是最辛苦的,就像高三時高中三年中最辛苦的一樣。

但是不是“需要”學到11點以後,一定是因人而異的,是根據自己的學習情況和目標而定的。

初三除了化學等部分學科,大部分學科主要是複習,而老師佈置作業一般是按照中等成績的學生的接受能力來衡量,那麼對於不同學生的感受也是不一樣的。

對於中等及偏下的學生而言,可能就需要學得晚一些了,因為畢竟已經落後了,必須要奮起直追,更加努力才行,留下的時間不多了。按照我們這裡的中考制度,全市區排名後,各科前15%的學生本科目成績是A,其次的35%是B,再次35%是C,後15%是D。中考錄取就要按照所有考試科目,加上綜合體育實驗三科,根據A率排名錄取,然後是B率。也就是說,學生不是合格制,而是同高考一樣,在跟市區所有的同齡考生競爭,高中升學率只有50%,一半的學生是上不了高中的。

對於成績靠前優秀學生而言,一般也是會主動學習到比較晚的,只是不一定天天這麼晚,根據自己的情況定。

剛才說我女兒輕鬆,是指狀態上,並不是做完作業就不學習了,而是自己安排,因為初二WAT的生物考慮B,其它科目想盡量都考到A。初二已經全A的學生,目標就是所有科目都要考A,爭取全A進高中(當時民間流傳重點高中的老師對全A的學生高看一眼,到了高中才知道是謠傳)。越優秀的學生上進心越強,這在哪個階段都是一樣的。

有人說身體更重要,我也承認,但是應試教育就是如此殘酷,就是需要我們的孩子們拿身體去拼。不是有句話嗎?“最可怕的是比你聰明的還比你努力”,到了高中更是如此,高三的尖子生有的每天才睡四五個小時,我聽了都覺得受不了。

作為過來人,我倒是覺得,如果已經達成了考上重點高中的目標,或者說一定能考上,那就不必要學得太晚,休息好,養精蓄銳,為高中學習做好身體準備是更有必要的事情。因為高中是新的起點,高考跟中考成績一點關係等沒有,不掛鉤的。我們一中,就有許多中考全A或者11A1B的學生,高考還沒有卡線進的學生成績好的,關鍵還是看高中的調整和努力。

有時間的話,還不如提前預習一下高中的課程,或者加強一下英語語文,因為這兩科的知識延續性比其他科更強一些。

結束語:家長心疼孩子的心情是可以理解的,可是現有教育模式下,父母只能把心疼先暫時放一邊。身體當然是第一位的,但是為了明天就要奮鬥啊。很多家長說當學生不容易,可是做什麼是容易的?現在社會競爭這麼激烈。我反倒是覺得學生還是最好當的,別的什麼都不用管,只要好好學習就行了。再說,學習本來就是學生的本職工作,就應該學好。


小學奧數時光老師


作為一個曾經是初三學生的媽媽,我來回答這個問題。

我兒子曾經就讀於一所名初中,每課老師佈置作業,如果全部按時按量完成,孩子估計要做到12點以後,晚上回家就已經很晚了,筆頭作業做完,背誦作業做完,怎麼快也是11點以後,所以有時候真是身不由己,不是必須得學到十一點,是不得不學到十一點以後,十一點能夠睡覺,還算早的,我兒子習慣比較好,是回家做作業,飯菜做好,他吃飯,休息一下 ,再開始接著做。

我作為一個媽媽,心疼兒子學的辛苦,有時候兒子背誦的任務,我要兒子第二天早上到學校背,說反正他記性好,一般讀幾遍就記住了,搶記水平高,兒子有幾次聽了我的話,早上起來到學校去背,如果是後幾名被老師點到,他可以過關,很遺憾,有幾次運氣不好,老師第一個點他,結果可想而知,老師批評他,老師打電話給我的時候,我總是虛心接受批評。然後就沒有然後了。


教育寄宿家庭媽媽


作為一名高中班主任,我想告訴你的是:這是謬論,家長不要這麼做,這是兵家大忌,會毀了孩子。

對初中生來說,他們的思想還不夠成熟,有的學校出成績,僅僅是老師逼迫的太厲害,壓榨學生。等到孩子進入了高中學習,突然放鬆下來,高中的成績一落千丈。我是高中班主任,我最有發言權,尤其私立學校還有那些評比的比較厲害的學校,初中要求的非常嚴,每天老師都是佈置的滿滿的。我教過的那些高一入班成績拔尖的同學就曾經給我描述他們初中時候的學習狀況,根本沒有玩的時間,每天重複兩個字,學習,只要稍微走神,貪玩就被老師叫家長等等,特別苛刻。在這個成長的階段,孩子們需要勞逸結合,適當增加體育運動對孩子大腦發育都是有好處的。大腦發育的快,對於知識的理解就更加透徹,掌握知識就會更加的輕鬆,孩子也不會感覺疲勞,厭學。所以,作為家長,千萬不要讓孩子學習到十一點,必須要休息好,第二天才會有更加充沛的精力投入學習,為了孩子以後的成長,家長千萬要慎重!!!


奔跑的楊老師


大家好,我是角胡大叔,我來回答這個問題!

初三,必須要學習到十一點以後嗎?大叔覺得,沒必要!

初三,課業並不是很繁忙的時候,而是長在長身體的發育時期,沒有必要每天都學習到十一點之後。學習是講究方法和效率的,不是比誰學習的時間長短的。掌握好的學習方法,達到每天的學習效果就可以了,沒有必要一定要定點到十一點之後。這樣反而會影響孩子的身體發育,影響睡眠,第二天學習狀態會變差。

初三的課業,也沒有重到要每天學習到十一點之後。現在有的學生走讀有的學生住校,學校方面我相信是不會讓學生學習到十一點之後的,一般住宿的學生基本都是在九點多十點左右就下晚自習休息了,走讀的基本是八九點就放學回家了,有些甚至是晚自習都不用來。現在高中哪怕是高三的學生都沒有必要說是一定要學習到十一點之後的,有那也是自願的,某一些學校可能會開設復讀生教室,允許學生學習到十一點。

可能是家長的要求,覺得學生初三了,在不抓緊,就考不上好的高中,到時候就考不上好的大學,孩子的將來堪憂,所以都逼著孩子學習。這樣做法其實是沒有必要的,學習時間不一定給孩子帶來好的學習效率,反而會影響孩子的身心發育。而且初三正是叛逆期最強的時期,越是給孩子壓力,反抗叛逆的程度可能會更大。家長應該多關注孩子的學習方法和效率,注意勞逸結合,不要一味的唯成績論,孩子的成長不單單隻有成績。

當然了,對於孩子的教育也不應該放鬆和放縱。現在的學生很容易會沉溺手機、遊戲和網絡,合理的控制和監督還是很有必要的。讓孩子明白學習才是主業,其他的都是輔助的。

如果題主是正在讀初三的學生或者看到這篇回答的是初中的學生,也要多多理解父母的期望,牢記自己的主業,和父母好好溝通,學會抵制一些誘惑,掌握高效的學習方法,這樣才能考上自己理想的高中!


我是角胡大叔,歡迎大家在下方留言評論,我們一起交流一起進步!



角胡大叔


對於初三學生來說,學到幾點沒有硬性要求,這要結合自己的學習情況來定。但是,現在學生真是挺拼的,十一點以後繼續學習的很多,畢竟有些學生想上重點高中,如果不拼盡全力,到時留下遺憾也挺可惜的。所以,為了無怨無悔,就儘量減少休息時間,多做題來提高自己的成績。

學習太晚未必是明智之舉

如果孩子學習太晚,休息不好,有可能影響到第二天上課,聽課效果不高,對學習也會產生影響。因此,晚上十一點前睡覺還是比較合理的,當然,這也要看孩子的狀態,有些孩子熬夜學習效率高,有些孩子不能熬夜,但能起早。家長可以根據孩子的特點,對時間進行合理的安排。

根據自己的成績情況來定

有些孩子成績特別優秀,上重點高中沒有什麼懸念,這種情況下,孩子完全沒有學那麼晚的必要,學到十一點就可以了。如果孩子成績很差,上重點高中無望,這樣的孩子也沒必要超過十一點。而對於上重點高邊緣化的孩子,如果十一點還感覺不太疲勞的話,可以適當延長到十一點後,多學習一會還是能增加上重點高中機會。

根據孩子第二天上課時間來定

目前,有很多地方都對學生到校時間做了明確規定,如果第二天上課比較晚,孩子晚上多學習一會也無妨,畢竟第二天可以晚起一會,這樣休息時間也能夠得到保證。所以說,孩子有沒有必要學到晚上十一點後,這也得結合孩子的具體情況具體分析,沒有辦法做硬性要求。


教育暢談


中考難度不大,主要是基礎知識。其特點是覆蓋面廣,考點密集,重複率極高。鑑於此,掌握好的方法特別重要。九年級多半時間是用來複習的,所以,學生應在老師的指導下,根據個人實際,制定實施學習計劃。學習效率是成敗的關鍵,不倡導搞疲勞戰術,早睡早起是不錯的選擇。學生不要單打獨鬥,可以與志同道合的朋友結成學習小組,相互支持,彼此促進,一般會取得不俗的成績。


中力美


這個問題取決於個人學習的吸收能力,不能用學習時間來決定該不該,學習主要是學習知識,並非比時間長短

如果你白天在課堂吸收知識能力夠強,做題夠快,尤其自己做題過程中,發現沒有知識疑難點那麼可以適當早休息

如果你發現做題難,知識梳理不夠明白,那麼你就需要多花時間複習,梳理知識,注意前提是符合自己的生物鐘,很多學生學習沒有自己的生物鐘,導致學習效率低下,成績提升不明顯,比如早上7-8點適合大多數的記憶,那就用這段時間記憶一些難記的公式單詞等,晚上你發現自己10點到11點邏輯清晰不妨多做點題,但是這個規律自己要主動尋找,才能找到適合自己的學習時間和方法

綜上所述,時間長短不能決定是否學得好,應該做注重學習本質,如何讓自己高效的學習

希望以上建議對你有所幫助


南大叔的經


我覺得真沒有必要。

首先,我理解學生們為了學習提升想爭分奪秒把握時間的心情,也明白學生們希望初三複習好能爭取中考考出好成績的想法。

但是,學習保持精力是很重要的,而要有好的精力要保持好的睡眠,初三第二天還要很早上課,而且本來學習壓力就大,這樣下去會消耗完對學習的興趣,而且身體會扛不住,生物鐘也會亂。相對學習很晚,我更推崇大家提升學習方法。

學習時間可以根據個人的學習習慣和學習效率來定,不一定說堅持到十一點學習效率就高,學習成績就更好,最重要的是自身對知識點的掌握,做好學習規劃。


木汐兒


1.在校作業完成了

2.提前預習明天功課了

有精力多學會,無精力十點半就可睡了。熬時間不可取,白無沒精神,不如白天多學會。


農村阿Q


我兒子初三時每天晚上十點半就睡覺了,成績也不錯,現在高三每天十一點半睡,熬夜會影響第二天白天的學習質量。


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