家住山西運城的段女士和丈夫，長期在浙江打工，由於這場新冠病毒疫情，回老家後選擇隔離觀察。沒想到，在這期間，段女士的手機不斷收到信用卡催款信息，
僅初一一天，就顯示消費9990元。
被刷爆信用卡記錄
之後陸陸續續又不斷被消費，總額高達13000元。她和丈夫在外打拼一年，也攢不下幾個一萬元，這讓她心急不已。經過一番調查之後，讓她更加痛苦不已。
兒子玩網絡遊戲充值
原來這些錢，都被家裡8歲的兒子玩遊戲充值用了，而這部手機正是自己送給兒子的。父母后悔的同時也應當反思，是否孩子真的知道一萬元是多少錢，是否知道賺錢的不容易，正是父母對財商教育的缺失，才導致8歲孩子花錢的隨意，孩子的財商意識太重要，父母別再覺得無所謂。
面對消費社會的滾滾紅塵，如何讓孩子更好的處理慾望和金錢的關係，也是我們必須教會孩子的生存能力。
德國教育家卡爾說過：“理財能力是孩子將來在生活和事業上必須具有的重要能力之一。”
然而，財商不比智商，不是與生俱來的，是後天培養的。只有父母重視財商的培養，才能讓孩子有正確的金錢觀和駕馭財富的能力。
一、沒有財商的孩子，困於錢也毀於錢
可能你會說，孩子太小，還不知道什麼是財。只要孩子知道物品是買來的，就需要教給他，錢和物品之間是有聯繫的。
《媽媽是超人》中有一集，霍思燕帶著兒子嗯哼一起享受美好的下午時光時，嗯哼怕霍思燕餓著，就在咖啡廳的櫃檯上，拿了一塊餅乾給媽媽。
嗯哼從櫃檯拿餅乾給媽媽
霍思燕本來是感動的一塌糊塗，但當她吃到一半的時候，突然想起問嗯哼餅乾有沒有付錢，嗯哼竟然天真的說餅乾不用付錢。節目中的嗯哼已經五歲，卻還不知道買東西需要付錢。
嗯哼不知道要付錢
不要把無知當天真，因為無知是需要付出代價的。如果不是在拍節目，或許霍思燕需要花些功夫給商家道歉。
5歲孩子尚且可以原諒，那麼十五六歲的孩子，就能天生有財商了嗎？
在《小鬼當家》節目中，家長讓孩子掌管錢財，本以為十五六歲的孩子應當能規劃很好，
沒想到孩子們一個月的花費，少則6000元，多則1萬5。更有甚者，有個孩子拿到錢的第一天晚上，就出去請同學吃大餐，向同學炫耀自己有錢，把身無分文的父母留在家中。在自己享受的同時，擔心受怕的父母只能吃泡麵充飢。
孩子在外面請同學吃大餐
父母在家裡擔心的不得了
我彷彿看到，多年後年邁的父母，在家中期盼孩子歸來時的情景。你在外面花錢如流水，我在家裡饅頭就鹹菜。這就是從不教育孩子財商的後果。
這種從小沒教育好的財商，甚至會影響一生。
陝西安康一位27歲吳姓男子，突然與家人失聯，後被發現橫屍江邊。原來他通過某個娛樂軟件進行賭博，一張信用卡欠賬9.9萬，另一張欠賬2.4萬。另通過網貸平臺借的錢，加起來有8萬左右，再算上親戚借的，總共欠了30多萬。
多處欠款
不計其數的評論都在譴責吳某的賭博惡習，在批判網貸和信用卡的誘惑陷阱，但我認為，導致他走上絕路的原因是“財商”的缺失。歸其根源，則是父母沒有從小培養好他的財商。
由此而知，沒有財商的孩子，沒有能力處理慾望和金錢的關係，沒有能力有節制的花錢，從而最終釀成苦果。
二、有財商的孩子，駕馭財富造福人生
有財商的孩子，即使再小，也會做好計劃，定好目標，併為此充滿鬥志，滿懷激情的向目標努力。
美國一個8歲小男孩Grady Pascucilla決定用一年時間，為公益機構儲蓄5000美元，相當於3萬多人民幣。
當他定下這個目標的時候，他就把所有空閒時間都用來打零工，比如幫鄰居打理花園、擺檸檬水攤、給一家冰激凌店擦桌子，以及承包一切力所能及的家務等。
當他用半年時間存夠2500美元時，他又想出舉辦一場“洗車眾籌”，通過幫別人洗車，籌集資金。為了讓這場活動能達到最大效益，他還定製了文化衫，招募40個志願者加入其中。
小Grady在幫別人洗車眾籌
終於在不到一年時間，小Grady達成目標，並和家人一起飛到田納西州的孟菲斯市，將錢交到了醫院手中。正是小Grady有良好的財商，才能為目標去規劃如何賺錢，如何省錢，甚至有創造力的調動資源去積累財富，從而達到目標。
能引導孩子掌握財商的父母，同樣能激發出孩子駕馭時間和利用資源的能力。
現任美國總統，對子女的財商培養也十分重視，他從小就讓孩子打工掙零花錢，他只提供生活費，連電話賬單都要孩子自己付。
為他競選起關鍵作用的女兒伊萬卡，6歲就開始學炒股，上高中時就打零工當模特。即便有著優於常人的模特資源，她還能堅持以學業為主，在名校沃頓商學院讀經濟學本科時，畢業成績是全優。
畢業後她也沒有進入父親的公司，而是自創公司，有三個孩子的她，一邊照顧公司還能一邊照顧家庭。也正是因為特朗普對伊萬卡從小良好的財商教育，才使她知道賺錢的不容易，以及擁有獨立賺錢的能力。
財商高的孩子必然懂得等待，懂得積小成多，懂得制定目標併為之奮鬥，懂得拆解目標並進行計劃。最重要的是，懂得錢的來之不易。
三、如何培養孩子的財商
首先我們要明白，財商包括兩方面的能力：一是創造財富及認識財富倍增規律的能力（即價值觀）；二是駕馭財富及應用財富的能力。因此我們要從這兩方面引導孩子。
1.用繪本，讓孩子認識財富規律
和孩子一起閱讀繪本，不僅有利於親子關係的建立，而且可以讓孩子得到正確的財商啟蒙，樹立正確的金錢觀和價值觀。比如：
《小狗錢錢》，可以告訴孩子金錢和生活的本質關係，教孩子如何分配有限的收入。
《媽媽的生日禮物》，可以傳遞正確金錢觀，引導孩子管理情緒。
《烏鴉麵包店》，可以讓孩子瞭解一些生存知識和經濟常識，引導他們學會更聰明的選擇。
《未來大富翁養成書》，可以引導孩子重視零花錢，講述如何培養孩子財商。
《彆著急吃你的棉花糖》，可以讓孩子學會管理慾望，養成延遲滿足的習慣。
2. 用遊戲，讓孩子模擬財富規律
在孩子已經瞭解一些財富常識的基礎上，就可以陪孩子一起玩關於財富的遊戲。遊戲一向是孩子樂此不疲的娛樂方式。
比如《大富翁》遊戲，孩子不僅可以瞭解金錢可以做些什麼，還可以瞭解怎樣用錢去賺錢，還能明白固定資產的意義，以及關於金錢的稅收、法律等概念，讓孩子在玩中體會財富運作規律。
3.用實踐，幫孩子掌握財富規律
不論是繪本還是遊戲，終究是紙上談兵，實踐出真知，最終我們還是要引導孩子在生活中，利用財富，駕馭財富。
哈佛學者在研究了大量致富者之後，得出這樣的結論：有錢人中的1/3是天生的，1/3靠創業積累財富，1/3靠理財致富。所以在實踐中，我們一方面需要讓孩子體驗如何創造財富，另一方面也需要讓孩子學會如何積累財富。
創造財富的方式很多，比如：讓孩子通過做家務積累財富，通過售賣自己的玩具積累財富，通過出租自己的書籍積累財富，等等，他可以盡情的發揮想象力去創造財富。
與此同時，積累財富的方式也很多，比如：給他設置一個存錢罐，讓他把零錢都一點一點積累起來；或者為孩子開個賬戶，讓他把賺的錢或壓歲錢存起來，為自己一個更大的目標積累財富；又或者讓他學會把錢分散投資，俗話說的好，雞蛋不能都放在一個籃子裡面。
我相信，孩子的想象力和創造力一定是超出我們預想的。由內而發的主觀能動性是能量無窮的。
結語：
財商需要從小培養，是伴隨孩子一生的能力，作為家長則是孩子財商的啟蒙和一生的老師。
然而當今社會，家長更重視培養孩子的智商和情商，殊不知，財商的教育不僅能提高智商，培養情商。更重要的是讓孩子擁有正確的金錢觀，讓孩子不會因為財商的缺失而無法控制慾望，不會因為無法控制慾望而犯錯誤。
財商教育專家馬春慧也曾說：“如果你不教孩子金錢的知識，將來會有人代你去教他，而這個人很可能是債主、奸商甚至騙子。”
願我們的孩子都能有高財商、高情商，未來之路必定平平坦坦。
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