知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，其分类方式很多，具体如下：1、根据反映活动的深度不同，分为感性知识和理性知识；2、根据反映活动的侧面不同，安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识；3、策略性知识。
知识的学习类型：（1）根据知识本身的存在形式和复杂程度划分：符号学习、概念学习、命题学习；（2）奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系划分：下位学习、上位学习、并列结合学习。
知识学习的过程：三阶段：知识的获得、知识的巩固和知识的应用。心智技能的特点：对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。心智技能的形成：原型定向、原型操作和原型内化。
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