教育方案設計是教師招聘考試中的重要環節，今天小編給大家帶來有關中國女排精神的教育方案設計如下：
一、活動設計
女排精神是中國女子排球隊頑強戰鬥、勇敢拼搏精神的總概括。她們在世界排球賽中，五次蟬聯世界冠軍，為國爭光，為人民建功。這種精神，給予中國人民巨大的鼓舞，不僅成為體育領域的品牌意志，更被強烈地昇華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。面對現在的學生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法去解決，為了讓學生學習這種體育精神，假如你是張老師，請針對上述，設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務：
1.自選學段
2.擬定活動方案的主題。
要求：主題鮮明，概括準確，字數不超過25字。
3.闡述活動方案設計的依據。
要求：合理清晰，表達簡潔，字數不超過100字。
4.寫出活動方案的目標、內容與過程。
要求：目標明確，內容充實，措施得當，具有針對性和可操作性，字數600字。
5.如果該方案付諸實施,你將如何評估其效果?
要求：指標恰當，方法可行，字數不超過100字。
【參考答案】
1.初中二年級
2.女排精神助力茁壯成長
3.剛入初二的學生心理發展正由不成熟向成熟過渡，但是仍需老師引導其發展，尤其現在的學生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法解決，為了讓學生學習女排精神，加強自身的思想建設，故展開此次活動。(本段92字)
4.通過本次活動，學生能夠認識到女排精神;能夠在遇到困難的時候動手積極去克服;能夠在生活和學習中體會到女排精神的意義。
①一覽女排英姿
通過播放中國女排在洛杉磯奧運會和里約奧運會上戰勝對手奪冠的視頻片段，並講述在奪冠的過程中遇到的對手很強大，但是不放棄戰勝了一切困難，最後奪冠。引發學生的思考，進入活動。
②齊心協力送小兔回家
提前準備好兔子形狀的氣球，在活動場地佈置好凳子、皮筋、指壓板等障礙物，學生六人一組，分成五大組，比賽時挑選出兩人，時間2分鐘，背靠背運輸小兔氣球到賽道終點，共運輸三次，組內的學生都要換著參與遊戲，最後哪個大組運輸的氣球最多，則獲勝。然後請小組代表發表感言，通過此活動，學生對於女排精神有了初步感知。
③問卷小測驗
通過老師提前製作關於生活中和學習中一些面對困難的問卷，指導學生根據問卷中的內容，勾選出在相關情境中的正確做法，在學生全部做完後，引導學生思考之後在生活中和學習上遇到困難，應該如何去做，請同學回答自己的感想，通過此環節學生可以由女排精神聯繫到自身。
⑤卡片小心得
播放音樂，學生在背景音樂下，根據今天主題活動所感受到的內容，在提前備好的卡片上寫上給自己的一封信，最後洗完後交給老師，老師放在時光膠囊裡，在學期末分給學生。以及在教室後面的展覽牆上可以寫上一句話激勵自己，並留名。老師總結此次活動，結束活動。(本段562字)
5.通過本次活動學生能夠認識到女排精神，並在學習和生活中遇到困難都能積極克服。我可以通過課後觀察，學生之間相互監督以及課後電話家訪學生在家裡的表現檢驗本次主題班會的效果。(83字)
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