播撒現代化教育“種子”廣州援疆老師將再出發

播撒現代化教育“種子”廣州援疆老師將再出發

■餘家穗與2019屆高三畢業生合影。

播撒现代化教育“种子”广州援疆老师将再出发

■餘家穗到級組與老師們研究工作。

播撒现代化教育“种子”广州援疆老师将再出发

■餘家穗上門家訪,與學生家長暢談。

播撒现代化教育“种子”广州援疆老师将再出发

■彭老師在廣州為新疆師生線上授課。

2018年夏,來自廣州的30名教師和廣東其他五地市的70名教師組成廣州援疆百人支教團,開拔新疆疏附縣;同時,還有一些廣州援疆教師,也加入首批“援藏援疆萬名教師支教計劃”,奔赴新疆的其他援建學校,開展了為期3個學期的支教。

幾天後,加入廣東第二批“援藏援疆萬名教師支教計劃”的34名廣州援疆老師(含市委組織部選派6名),也將開拔進疆。這其中,有不少是首批留任的“老兵”,他們選擇再度出發,“回去完成未竟的事業!”

這些年,他們將現代化教育的“種子”帶到新疆落地生根,將希望的“種子”帶進當地師生的心中發芽,攜手當地師生一起追夢,一起成長。

■採寫:新快報記者 王娟

“手把手”指導培養當地年輕教師

“彭老師,我們語文教育線上教學經驗不足,頭兩節課,您能否來給大家做個示範?”2月10日,正在家休整待命的廣州市第二批援疆教師彭間媚,接到了在新疆“手把手”帶的徒弟——疏附縣托克扎克鎮中心小學二年級1班班主任熱依汗古麗老師的微信求助。

雖然,彭老師將去支教的托克扎克小學,並沒有安排援疆老師進行線上授課。但她二話沒說,滿口應承了下來。

準備課件、協助當地老師保障孩子們上課的設備、成立學習群設置宣佈獎勵制度……一天後,線上授課的平臺搭建完成,學生們的學習積極性也被有效激發。2月12日,彭老師按照受援學校的課程表上了一節語文課,當起了熱依汗古麗老師的導師。此後,發現線上授課效果不理想的她,又把廣州市課程學習推送給班主任,指導班主任操作。為了保障線上授課有序推進,彭老師還通過網上互動指導全體語文老師進行教研,制訂計劃、積極備課討論,採用多種形式進行線上教學,及時解決疑難雜症。

彭老師告訴記者,熱依汗古麗老師就是此前她參加第一批援疆計劃時帶的徒弟。作為廣州援疆資深語文老師的代表,為了幫助當地培養年輕教師,她每週除了要上完學校安排的17節課程,還要聽15節年輕老師的課,並針對他們授課的情況,進行培訓和“手把手”指導,工作量很大。“但每次看到他們的進步,我就覺得特別感動。”說起年輕老師們的成績,彭老師如數家珍:“語文說課比賽一等獎、四等獎,喀什思政課比賽小組第一名……”

問及為何還要二次報名參加援疆計劃,彭老師說,是情懷,“我是在一次德育活動中,和新疆孩子們結識的,那時候就覺得自己能為他們做點什麼。一年半的支教,我喜歡上了那裡,他們也期望我留下,我就又報名了。”彭老師樸實的話語裡,飽含真摯。

重走前輩援疆路 打通藝術升學路

和彭老師一樣,廣州市白雲藝術中學餘家穗老師也是第二次成為援疆支教團的一員。此前在新疆伽師四中一年半的支教,這位從廣州來的副校長,用自己專業、細心、接地氣的教學方式,贏得了不少師生的喜愛。

支教一直是餘家穗多年的心願。她的公公婆婆,也是新中國第一代援疆人中的勞模。所以,當援疆的機會擺在面前,她毫不猶豫地抓住了。

作為第一批的廣東援疆駐伽師支教團高考策略研究中心主任、伽師四中支教組組長和伽師四中副校長,學校的整體發展和孩子的未來之路,是餘家穗最關心的問題。初到伽師四中,看著學校裡4000多個文化底子並不紮實的高中生,都要艱辛地去擠高考的獨木橋,餘家穗心裡很是著急。好在她有豐富的藝術教學經驗,團隊裡又有經驗豐富的資深藝術老師及志同道合的老師鼎力支持,大家一拍即合——為孩子搭建一條藝術體育升學之路!

經過第一學期的摸索,餘家穗和有經驗的美術老師、體育老師成立了小規模的藝術班。“一邊為他們加強語文和數學的文化課複習,一邊安排老師帶他們備戰高考術考。兩個月左右的時間,16名考生中12人上了大學,其中3人上了新疆藝術學院,實現了前所未有的突破。”餘家穗開心極了,“這條藝術之路,打通了!”

有了成績和經驗,2020屆藝術高考班的考生增加到75人。“零基礎起步,8個月的備考時間,壓力依然很大!”1月底,她期待已久的2020年新疆高考術考放榜:“美術生上線率100%,本科率89.6%!音樂生上線率100%!”那一刻,餘家穗別提有多高興了。她在朋友圈寫道:“感謝四中師生對我們充分信任,感謝一起奮進一起追夢的每一天和每一個人。”

一點一滴的成績,讓她對援疆工作充滿了激情和新的期待。“我還有很多事情沒有做完,我希望自己還能再努力,幫他們實現新的突破和進一步提升。”

就這樣,她再一次義無反顧地加入到第二批援疆的支教隊伍中。作為第二批廣東援疆駐疏附支教團常務副團長,作為留任“老兵”,餘家穗此次將去廣州對口的疏附縣開展教育支援工作。近期,她正投入大量時間和精力,細緻周到地搞好支教團的團隊建設,增強凝聚力,為確保150人能隨時進疆支教做好保障工作。此外,她還積極與伽師四中的師生保持聯繫,積極分享最新線上教學的資源和案例。

精準打造廣東教育援疆品牌

一場突如其來的疫情,讓原計劃2月15日進疆的廣州市援疆老師,暫時停下了步伐。但疫情困住了遠去的腳步,卻擋不住這群滿懷熱情的支教老師們抗疫的愛心與熱情。包括第二批援疆支教團團長藍偉校在內的許多老師,紛紛以捐款、捐物、參加派出單位防疫具體工作等形式加入戰疫。其中,餘家穗老師自費訂購了3000個醫用口罩和6支紅外線體溫計捐贈給疏附縣第二中學,價值超過1萬元。她還通過互聯網公開募捐平臺和廣州慈善會等平臺捐款千餘元,自費購買100個醫用口罩贈送給防疫的工作人員,並主動報名參加白雲區教育局抗擊疫情無償獻血活動,用自己的一份熱血為患者加油。而魏開源、羅傑、張潤柳、劉志奎等老師,更是充分利用自身體育和心理健康諮詢師專業特長參與抗疫。

餘家穗說,援疆支教如同一場長跑接力賽,精準打造廣東教育援疆品牌、為受援地培養帶不走的優秀教師隊伍,是廣東援疆老師的責任和使命。為讓嶺南紅棉在疏附綻放光彩,餘家穗老師和新一批的援友們,將在廣州明媚的春天裡再次踏上遠行的征程。


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