你永远叫不醒一个装睡的人，他会让你觉得醒着是错的。这句话同样适用于家长和教师的教育合作关系。
庄子说：“世俗之人，皆喜人之同乎己而恶人之异于己也。同于己而欲之，异于己而不欲者，以出乎众为心也。”
世人都喜欢别人跟自己相同，喜欢别人顺应自己，而厌恶和自己不同的人，从而排斥异己，这是因为人有一个自我意识和唯我心态。
庄子说：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”
井里的青蛙，不可能跟它们谈论大海，是因为受到空间的限制；
夏天的虫子，不可能跟它们谈论冰雪，是因为受到时间的限制；
迂腐的人，不可能跟他们谈论大道，是因为教养、见识的束缚。
生活中，我们都有“劝人”的经历。
谁没有几个朋友和亲近的人呢，看到朋友亲人做得不对或者误入歧途，提醒一下、规劝几句本是无可厚非的，这也是做为亲朋好友的一种责任和义务。
不过，“劝人”有时更像做生意，不仅是你愿意卖，更要别人愿意买。
他本要往东走，你偏劝他往西去，被劝者当然感觉不爽，不听或者听不进去的情况自然很正常。
如果一个劲地絮絮叨叨，没完没了，自己觉得费神费力、心都操碎，可是对方就是不听，弄得自己一肚子委屈，而别人一脸的厌烦，这就没必要了。
你永远叫不醒一个装睡的人。
同样，你永远无法说服一个大脑打了死结的，顽固到骨子里的人。
“孩子听我的，我和孩子听老师的。”这才是教育最好的打算。
优秀孩子=99%的好家长+1%的好老师
所以，我这1%的老师以后只需要配合那愿意做99%的好家长。
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