2018年芝加哥大學決定採取 test optional，取消美國高中生SAT/ACT強制政策時，引發越來越多的高校效仿，不過沒覺得是新鮮事兒，據美國國家公平測試中心調查，有超過1000所美國高校不同範圍的取消強制性提交 SAT/ACT成績。
可誰能料到，隨著疫情在全球範圍內的蔓延，College Board 接連宣佈取消5月的SAT和原先計劃好的3月補考，北美地區AP考試也轉線上 （亞洲地區未宣佈，如果託福、雅思能全面恢復，應該不會被取消） ，這對21er來說簡直是史無前例的、最艱難的春天。
因此，美國大學不得不為此做出改變。據瞭解， 在僅僅幾周的時間裡，至少有17所大學宣佈放棄強制提交SAT或ACT成績。 不過，這可不是“不用提交成績”這麼簡單，光一個“optional”就有好幾個層面的意思，我們來逐一解讀一下。
Test Optional
Test Optional意味著學生不必將SAT/ACT分數作為必須提交的材料之一，他們可以自行選擇是否提交。不提交的話，招生官會從其他方面，例如Essay、推薦信、課外活動等其他方面來評估。注意，一般Test Optional僅僅是指SAT/ACT，沒有託福/雅思，國際生依然需要託福/雅思/多鄰國等能夠證明英語水平的成績。
• 波士頓大學
波士頓大學於日前宣佈，將為2021年秋季和2022年春季申請的學生提供test optional，但這個政策只適用於這兩個學期，之後將被取消。
BU的Test Optional政策是適用於全體學生，包括國際生在內。學校官網顯示，所有國際生可以自行決定是否提交SAT和ACT分數。另外，雅思/託福是評估英語水平的重要標準，是國際生申請的必要材料。
• 塔夫茨大學
塔夫茨大學將為所有本科申請人開啟為期三年的test optional政策，從2021年的秋季開始實行 （國際生相同） 。也就是說，從新一個錄取週期開始，申請人可以自己選擇是否提交SAT/ACT成績。在3年期結束後，校方再決定是否繼續實行test optional。
校方表示，如果學生提交了SAT/ACT成績，那麼招生辦就會作為參考；但如果選擇不提交，那就從其他方面評估學生的個人學術情況以及課外成績，不是成為“缺失項”。
P.S. 國際生必須提供託福/雅思等能夠證明英語水平，建議不低於託福 100，雅思 7.0，PTE 68，Duolingo 120。
• 凱斯西儲大學
鑑於標化考試的大面積取消，凱斯西儲大學於上週發佈2021秋季實行test optional的聲明，政策覆蓋範圍包括國際生。至於2021秋季以後的申請人能否也享受這個政策，校方將會在2020/21的冬季給出答案。
因為COVID-19不僅影響了學生們的申校計劃，還打亂了校方的錄取決策，換句話說，今年和明年的錄取肯定受到了極大的衝擊。
• 俄勒岡 大學
3月28日，俄勒岡大學聯合 俄勒岡州立大學、 波特蘭州立大學 等 7所公立大學聯合宣佈： 鑑於俄勒岡州和全球covid19的不穩定，從2021年秋季學期開始，學校實行“Test Optional”的政策，SAT/ACT將不再是必要申請條件。
俄勒岡大學招生主任、負責招生管理的助理副校長Jim Rawlins表示：選擇不提交SAT或ACT成績的學生，我們將根據他們的高中學術項目和申請材料進行評估。國際生仍必須提供語言成績，Duolingo可替代託福/雅思。
Test Flexible
實行Test Flexible錄取政策的大學要求學生提交標化成績，但同時，也可以用其他考試的成績來替代SAT。當然，每所大學有自己的可替代“條件”，只有符合這個條件，學校他們才會接受。
• 羅徹斯特大學
嚴格來說，羅徹斯特大學實行的應該是Te st Optional + Test Flexible政策，而且從20年秋季就開始實行了。 申請者可以自己決定參與哪項考試，校方將審查學生提交的這項考試成績，而選擇不提交的申請者不會處於不利地位。
• 紐約大學
NYU實行的是Test Flexible， 認為單純的 標準化測試 可能無法準確反映學生的能力 。
Test Blind
意味著學生無需提交任何標化成績，此外還有一種情況，就是當學生達到某種要求後，可以獲得Test Blind豁免。
• 北伊利諾伊大學
以NIU為例，從2021年秋季開始，SAT/ACT成績將不再是入學和申請獎學金的標準，已經提交了的成績也不會被參考，國際學生必須提交託福/雅思等英語成績。
但是，NIU的Test Blind建立在一個前提之上，那就是高中的GPA在3.0以上，就可以獲得“豁免”。如果GPA低於3.0，則需要面臨NIU的“全套審查”。
雖然不同的“optional”政策有不一樣的申請要求，但有兩個方面一定要注意。
第一，無論SAT/ACT成績是否是“可選”的，對於國際學生來說，託福雅思等證明英語水平的考試成績是必須要提交的，部分學校可能有豁免政策。
第二，需要查看學校是否將“可選”的成績作為參考標準。如果作為參考，對於中國留學生來說，當然是提交比較好。
利弊分析
• 優勢
一方面，這個招生政策不再將分數當做“一枝獨秀”，招生官會根據除了學術水平之外的其他方面綜合考量，考慮因素更加多樣；比如有的學生容易考試焦慮，但其他方面有很好表現。
另一方面，背景特殊的申請者可以從中受益。比如 某些學生在學術領域相對狹窄，但其他領域表現的非常出色，藝術方面極有天賦但對數學不感冒。
其實 Test Optional，等於學校變相地鼓勵申請，而申請量的增多，無論對學校的財政還是口碑，都有潛在的好處。對於學生來說，對標化成績的放寬，可申請的學校也多了，錄取幾率也能提高一點。
• 劣勢
在疫情的影響下，採用“Test-Optional”政策的美國大學的隊伍似乎在不斷地壯大，而且 不少大學把國際生放在了考慮範圍之內，主要還是源於考試大面積取消，導致部分同學根本拿不出成績去申請。
是否就意味著我們真的不用考SAT/ACT？其實我們看那些學校 “Test-Optional”政策 ，大多表示“如果申請人提交，則作為錄取參考因素之一”。我們可以通過這些學校公佈的錄取數據能發現， 雖然學校讓自行選擇， 但申請者人 基本都選擇了提交 SAT/ACT ，而且每年錄取學生的 SAT/ACT 中位數都不低。
既然提交了 SAT/ACT 能作為錄取“加分項”，為什麼不提交？ 中國學生在課外活動這塊不比美國學生更有優勢，如果再不提交標化，更難突出個人能力。 如果標化成績不作數的話，簡直就是削掉了高分學生的“長板”。
另外，除了SAT/ACT，可參考的客觀因素就只有高中GPA了，但 美國高校 的招生 官不是對每一所中國高中都熟悉， 對每一個高中績點價值含量熟悉，所以一般情況下，SAT/ACT將可以作為另一個判斷中國學生能力的重要參考。
雖然“大政策”和“大方向”是好的，不死磕分數在一定程度上確實給了申請者們更多“上岸”的機會，但也讓錄取過程更難以捉摸， 文書質量、推薦信、課外活動、競賽等多軟實 力更加重要。
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