簡單的知足
在高中的學習中，雖然強調拼搏努力，但是你會發現有的學生怎麼努力都學不好，而有的學生學習不是那麼努力，各科成績依舊保持高分的情況，那麼我們來具體分析一下。
第一類：怎麼努力都學不好的學生。這一類學生如果發現了這種情況，就需要停一下腳步，回過頭來和老師家長共同去分析為什麼學不好，學不好的原因，有可能是學習方法有誤，對於知識點的理解不夠透徹，不能夠把所學的知識點串聯起來，那麼做題時就會感覺題目會做，但是一做就錯，如果是這種情況，需要及時停下來回過頭去帶著知識點去做題，爭取要理解每一題所涉及到的知識點和知識點的變化，然後不斷地提高做題深度，這樣才能穩步上升，提高做題的效率和準確率。
第二類：學習不那麼努力，但是成績特別好的學生。這類學生我相信各位都有遇到過，每個人都會感到很驚歎，誇讚和羨慕人家聰明。其實這裡的聰明指的就是天賦好，天賦好的學生，學習能力和理解能力都非常強，其自主學習能力也很強，但是這類學生呢，有一些對於學習往往不是特別認真，導致成績忽高忽低，或者成績一直維持在一個水平突破不上去，達不到本來應該有的成績。
第三類：學習很努力還非常有天賦的學生。最可怕的就是這類學生，這類學生的努力程度以及學習能力、理解能力、自控能力都非常強，有自己的方法和自己的目標，並且會不斷的努力向自己的目標去前進且實現，這類學生往往都會達到自己的目標，考取自己理想的學校。
不怕別人比你有天賦，就怕別人既比你有天賦，還比你努力。
玉米粒兒啊
以大部分人努力的程度而言，還沒遠遠沒有到拼天賦的時候。
每一門功課，都應該拼盡全力去學習，然後從中尋找自己的興趣所在，投入更多時間。
中學時代的各基礎學科，不要輕言放棄，然後給自己留下短板。對，我說的就是偏科！
千萬不要偏科！偏科，就是給自己的人生髮展可能，人為製造短板。
你問我怎麼知道的？
我學生時代愛學英語和語文，覺得自己好有天賦喔～但是數學一塌糊塗，肯定是因為沒有數學細胞。
現在呢？
現在上街你拿三個球的哈根達斯可以砸倒一片會英語的中國人，但是數學思維短板已經帶來我職業發展的隱形天花板。
血與淚的教訓，送你不謝！
半夏曲煙微
我覺得很難，同等努力程度，你是比不過有天賦的人的，到高中，天賦很重要，智力是分高下的，這你不得不承認。當然，你天賦一般，就更要比別人多付出汗水，腳踏實地，也能有所作為，千萬別灰心喪氣，相反，天才，不努力，也會默默無聞的，只管努力，不問前程，也許某一時刻，你也會豁然開朗。祝你好運。
