纪纪子

很高兴回答您这个问题。

看图，领导能力就是跑在前面。

一是要有渊博的学识。

渊博的学识来自于你的理论功底。从现在起，您要加强理论学习，丰富自己的头脑。

学专业知识的同时，要学习天文地理、古今历史、经典古籍、名人之路等等………

只有你的知识结构合理、宽泛，你看问题的眼界才够宽，站位才够高，思路才清晰，处理问题才有道。

试想，连句话都说不到点上，有谁佩服你呢？

所以，要做到坐下来能思，站起来能讲才行。

这样别人在羡慕你的同时就会心生敬意，才会佩服你接受你的领导。

看图，要给人留有余地

二是要有容人的雅量。

俗话说，额头能跑马，肚里能撑船。

作为一个领导，不能见错就怒，睚眦必报，要学会容人之错，护人之短。

要有“三大一小”。

要为人大度、处事大气、为官大度，不做小肚鸡肠之人。

看图，月光下眼睛也是亮的

三是要有识人的慧眼。

做为领导，要具备识人用人的能力。要用前瞻的眼光识人用才，要琢磨用人之道。

但要从有利于本单位的利益出发，要琢磨事，别琢磨人。

在识人用人上一定要做到把准一杆称，端平一碗水，不然是用了一个人，得罪一大片，这种事千万别干。

看图，有本事才能跳的高

四是要有处事的本领。

遇到事情要从实际出发，利用自己的方式方法把事情摆平，显示你的处事能力。

特别是面对难处理的问题，不能绕道走，打哈哈，要敢于直面。

让人觉得你是个有担当的人，有思想的人，有能力的人。

由于时间和篇幅问题，没法说的那么细，需要您在工作实践中逐步研究探索。

愿您成为一个有能力有魄力有影响力的领导。

最后，有一句话共勉。

人要立志做大事，不要立志做大官，要做一个能做大事，把大事做细，做成的人。

付益叟

屁股决定脑袋

想锻炼一个人的领导力，首先是坐在部门经理或以上的岗位上。

一、君子慎独

多交朋友、勤思考 少说话 多看书

二、广交朋友、多参加聚会和培训

主动参加一些周末交流聚会、多和前辈请教、听听别人家的、想想自己家的

三、实践出真知

干都是答案、想全是问题

四、复盘 复盘 复盘

同样的错误犯第二次就是傻子

——关注我，持续给你惊喜。

杨老师聊职场

一、首先要清楚什么叫领导？率领和引导下属朝一定的方向前进。

二、领导的责任？计划、监督、协调、激励。

三、领导者应有的修养？（1）、对待工作（乐在工作、劲在工作）（2）、善待自己的上司（3）、学会控制情绪（4）、善待自己的公司（只有双嬴才会有福利）（5）、学会向上管理，帮助上司达成目标（6）、对待下属要公正、公平 。预防下属犯错，正确引导他。提拔下属 ，正确对待下属意识，对自己要有主见（7）、对待自己要有良好的风范，有自信心、守信与己、守信与人。

四、如何做才能让你的下属听命于你，完全效忠发挥下属及团队的最大潜力一、尊重你的战友，要有倾听和接纳的雅量。要把你的同事和下属，当成战友，他们是和你为同一个目标在一起工作的，是一条战壕里的战友，要想让他支持你，你必须首先尊重他、支持他，对于战友间的不同声音和意见要真正地听进去，并且真正用他的想法来改进和完善你的想法，让他们感到你是非常尊重他们的，在任何场合，你都必须首先让他们充分表达他们的意见，作为领导，你应该而且也只能在充分吸收他们意见的基础上，最后才能表达你的意见，这样的决策才最有可能得到大部分人的支持，也才最大可能地正确。

五、信任在先。 相信别人会支持你，“先”是最重要的，你不要指望任何一个你不信任的人会支持你，你必须从思想上、语言上和行动上“先”相信你的同事和下属会全力支持你，真正的信任会让人产生非凡的力量，真正的信任是激励人的最好秘方和要决，你不断在心里面告诉自己：“他会支持我”更重要的是，你要当面告诉他，“我相信你”，而且要真诚地、反复地表达，更要用行动表达，真正的信任是会产生奇迹的。

六、鼓励和表扬远比严格要求更重要。 表扬你的同事和下属一切可以表扬的东西，公开表达你对他们的赞扬和鼓励，你所希望达到的结果，只能通过你的赞扬来得到；批评应个别或私下进行，尽可能以提建议的方式，让他们自己产生改变缺点的愿望，人不可能被别人改变，只能补他自己所改变。如何做一个好领导。

七、授权是培养他人，成就自己的最好途径。授权是一种投资，不但能让他人有机会成长才干，而且对自己更是能力的培养和投资，下属有成长，会帮助你更轻松地掌握全局事务，更有精力集中于关键领域的工作，使整体工作更富有成效，能力的成长是自然的结果，有效的授权是职业成功的一大秘诀。员工在愿意授权的领导下工作，就像一张白纸在艺术家的笔下，不论纸质如何，艺术家总能绘出美妙的图画。愿意授权的领导一定会通过合理有效地授权，达到和下属双赢的局面，成为出色的领导。要记住，事必亲躬的人是不可有成为伟大的领导的。

八、每个人都充分和真诚地微笑，对每件事都持积极肯定的态度。微笑是自信的一大特征，工作压力再大，作为领导要对每一个人保持微笑，从而向他人传达信心，自信不仅来源于能力，更来源于自身的努力，来源于对成长和进步的追求；同时，对每件事要看它正面和积极的意义，从中找到借鉴和改善的理由和动力。要专注每个人的优点，对别人的缺点尽可能持宽容和接受的态度。

九、先要真心地了解、关怀和感谢同事和下属，不要急于求成，而在上任伊始就急于在业绩上获得成绩。要用关怀来代替指责，用了解来培养默契，用感谢来求得支持。对下属和同事多一份体谅，就多一份和谐；多一份了解，就多一份宽容，感谢别人曾经有过的关心、支持和帮助，你不可能会有今天的地位和成就，要把“谢谢”作为你使用频率最多的两个字，去当面感谢他们的每一个支持和帮助，每一份努力和进步。

十、执行黄金定律：已所不欲，勿施于人。什么话自己不愿说，就不要对别人说，什么事你自己不愿做，就不要别人做。把自己当作一面镜子，什么话和什么事最愿意对自己先说和先做，就先对你的下属和同事去说和做。不要忘了，别人对你的态度正是你对别人态度的反映。今天你所有的状况都是你以前表现的结果，你要对此负责有完全责任，同样，明天你的状况一定也是你今天努力的结果，这完全取决于你自身。

十一、把脾气扔到垃圾筒里。在任何情况下，任何时候，你都不要对你的下属和同事发脾气，这只能表示你的无能，他们是来工作的，不是来受气的，尤其不是来受你的气，他们应该永远在你这里得到的是鼓励和正面的激励，包括一部分善意和指正，而绝不是被发泄的对象，每当你非常生气时，一定要告诉自己，冷静、冷静再冷静，沟通、沟通再沟通，要相信，所有的工作是可以通过沟通解决的，要多站在对方的立场去想问题，你往往会发现，有的时候，自己也有错，而且事情往往会容易解决得多。九用良好的说话方式批评时对任何人都不能用损人的语言；安排工作时多用请求或建议性的语言，代替命令性的语言（多月“麻烦你”、“是不是请你”、“谢谢”）问＋听＋说＝有效果的指证。表扬＋批评＋肯定＝有效果的指证批评是为了让别人接受而不是自我发泄，采用这样的语言架构，会让对方有效地接受你的意见。

十二、用对待客户的观点对待每一个人。假如你身边每一个人都是你的客户，你会如何对待他们呢？这客户包括你的上级、下级、同事、朋友，而且他们都是你最重要的客户，如何对待这些黄金客户，你应该会有答案。领导最重要和最不重要的几个字：最不重要的是“我”，最重要的是“我们”最重要的两个字是“谢谢”（感激）最重要的三个字是“没关系”（宽容）最重要的四个字“你的意见？”（尊重）最重要的五个字是“你做的很好！”（鼓励）最重要的六个字是“我要更了解你”（培养默契）。

小乔说百科

领导力，是可以培养出来的么？这个话题有点太大，我和你说点小的。我个人理解的领导能力，就是你的手下愿意花多大力气为你卖命而已。那么下属为什么要帮你卖力？1、领导靠谱，有安全感。遇到问题不甩锅，推卸责任。2、领导专业能力强，能随时查缺补漏，并且能够帮助员工提升。3、彼此之间尊重，“劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分”4、领导，只是一个工作的内容而已。别太把自己当回事。5、多让下属发言，多让他们去表现。别老想着和下属去抢功劳。做到以上5点，才是个真正的领导。领导力也就在这里迸发出来了。

叫什么的都有人了

大家好，我是培训厮老房。很高兴给大家回答，怎样锻炼一个人的领导能力。

我认为在回答这个问题之前呢，我们首先要清楚什么是领导能力，只有我们清楚了什么是领导力，那我们才知道从哪些方面去提升我们的领导力。

想要提升自己的领导能力，首先我们对自己要有一个严格的要求，对于各个方面都要非常严格对自己。我们常说身先足以率人，如果你不能身先士卒，那怎么去带领你的团队。

提升领导能力呢，应该多与外界沟通，多去锻炼自己的沟通能力，学习能力与人际交往的能力。

领导力包含很多的一些特质。但从本质上来讲的话，我认为领导力是带领团队去达到我们团队整体目标的一种能力。如果你不能带领团队去达成自己的目标，那什么哪来的领导力呢？

真正想提升领导力的话，应该从以下这6个方面去锻炼自己各方面的能力。

第1个提升号召力。

第2个提升吸引力。

第3个提升决策力。

第4个提升组织力。

第5个提升驾驭力。

第6个提升成长力。

好的，以上是一个关于我们什么是领导力的给大家的一个分享。

那你真正想要提升自己的领导力的话，就需要从以上6个方面对自己有更高严格的一些要求。当我们提升了以上6个方面能力的时候，我相信你的领导能力就出来了。

培训厮老房

凭心而做吧！

第1：领导能力是怎样锻炼出来的？做到了领导的岗位，做久了，自然而然就知道怎么做领导的。一个领导最起码要具备两方面的能力，一是业务能力，技能技巧；二是沟通能力，人员管理。当你可以做到领导职位时，第一方面的能力其实已经具备了，否则怎么会提升你当领导？提升一个不懂行业知识的人来当领导？！理清了这个问题，那么需要学习的可能是管理能力了！👍

第2：如果一定要说管理怎么学，书可以找到一大堆吧！但是你看懂了书，就会管理了？还得去悟，活灵活现地应用才好。一些电脑操作，办公软件，PPT报告，这一类知识一定要学学的，只要认真很快就能学好。剩下就是管人了，可能不去学都会吧。但是快不快乐，只有自己知道了。人可能是最好管的，也可能是最不好管的？！做领导的应该怎么做，就不能仅仅从书本里学了。😅

第3：说到这里了，一切看自己了。其实话说回来，无论做到什么样的位置，都要真心待人，做事公平公正，掌握良心的天平。如果一直这样，一定会得到下属的信任，工作就好做了！如果要说什么是领导力的话，领导力就是让下属信任的能力，让老板放心的能力。修炼的唯一办法，就是修心吧。😅好了，就说到这了，希望能帮助到你！🌹

悠优闲语

领导力流派有很多，有流派认为：领导力是天生的，不能被习得。有流派认为：领导力是可以被学会的。

图片来源：P7，(美)约翰•安东纳基斯（Antonakis,J），等编著，柏学翥 等. 译。（2007），《领导力的本质》，上海人民出版社，上海。

如果说不能被习得，没有讨论必要。我们接下来讨论依据“领导力是可能被学会的”这个假设展开。

很多领导力专家都在努力寻找训练领导力的方法，其中有一个知名的叫做70/20/10法则，其由两位美国学者Mike Lombardo和Bob Eichinger在1980年代创立。网上也有说是其他的公司或学者发明的。本人给二位作者之一的Bob Eichinger做过验证，其在2014年1月10日 GMT+85:00:09回复本人如下。翻译可能不准，仅供参考，敬请包涵。

现在比较著名、也经常被使用的70/20/10法则，是我和麦克.隆巴多（Mike Lombardo）于1980年代在创造性领导力中心创建的。70/20/10法则是由在CCL（美国创新领导力中心）对高级领导者进行13年的研究而总结得来的。该项研究也被称作《经验教训》（或《经验告诉我们》）（该书可以从中心找到）。还有另外一本叫做《成功高管生活中的关键事件》。

这项研究采访了成功和不成功的企业高管。当成功的高管拥有一项证实对他的成功有帮助的技能，采访者就会问他，“你在哪里学到的这项技能？”

总的来说，他们回答中，25%的成功经验来自于个人的困苦，艰难的生活和他们工作中必须解决的事情。剩下的75%分为以下几种情况：

• 70%来自直接的工作经验
• 20%来自其他人，大多是老板，包括好的和坏的老板
• 10%来自课件，讲习班，研讨会和个人的自我发展

自80年代出版以来，该研究已在欧洲和亚洲多次进行，结果相似。许多公司也自己做了研究，得到了相同的结果。

由于该研究是在80年代进行的，研究对象主要是男性，很少有女性管理人员。后来反复针对女性高管进行研究，结果表明，比起男性，女性更多地从其他人那里学东西，她们没太多繁重地工作任务，因此较少从直接工作中吸取经验教训。

也许当这项研究完成时，网络学习和社会媒体将不复存在。也有人推测，依托于这些“新资源”的学习会变得更高频，尤其在年轻高管人群中。但它仍然只是个推测。这项研究尚未完成或出版。

通常叫法是70/20/10，当然CCL可能也有不同解读。很多领导力学者亦有不同看法，其中咨询公司DDI的研究表明可能是50/30/20（大概如此，大约在2010-2013年期间我看过一个DDI的研究报告。抱歉无法提供准确来源，欢迎有知晓的答主批评指正）。因为我们不是学术探讨，我们依然用70/20/10的假设讨论。我们暂时不讨论具体的百分比，我们讨论三种训练方式：实战、他人、培训。

1. 实战
   ：就是在工作中学习。如果我是自我训练，那么我可以主动参加一些项目，新的挑战任务等。每天对发生的事情进行观察反思，例如每天写观察反思日记。我也把它总结为读事。
2. 他人：观察身边优秀的领导者，可以是自己的上司，也可以组织内、外的其他管理者。我也把它理解为读人。如果遇到糟糕的领导者也可以学习，我只要以后不像TA那样就好了。
3. 培训：读书、参加培训班、您这种网络上获取信息等。我看到其他很多答主的答案都很有参考价值。我也把它理解为读书。建立基本的知识体系，当有了这个知识体系后，反思的时候更有方法，观察他人的时候也更有针对性。我认为如果还没有做管理者，可以先从此处入手。如果已经是管理岗位，依然做些经典书籍阅读。
   

我理解为读书、读事、读人，更容易记忆。我个人从这三种方法中受益良多。

这些是西方研究。那么训练到什么程度为非常厉害呢？啥时候是个头儿呢？我理解我们《道德经》第十七章已经给出了目标：

太上，下知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮，其贵言。功成事遂，百姓皆谓“我自然”

备注：此处用“下”知有之，不用“不”知有之，使用郭店版本。来源：P142，陈鼓应，（2003），《老子今注今译》，商务印书馆，北京。

愿你一切顺利。

我只说贾话

我是职场领域创作者，我来回答你的问题。

优秀的领袖，不是耐克鞋，不可能在流水线上批量生产出来。他一定是拥有着强烈的个人特质的存在。

就我个人来说，我将优秀领袖最基本的特质归纳为三点：

第一，强大的野心

这是一切领袖最最起码的条件，人类之所以可以战胜野兽，是因为我们有比他们强大得多的野心。一个人倘若没有野心的话，就算他拥有再大的天赋，他也只能当一个人文学者或者科学家，而不可能成为一个领袖。

野心是人类最锋利的爪牙，是人类用来战斗时最有力的武器。想要做领袖，必须拥有强大的野心。当亚历山大还是孩童时的时候，他的父亲和他的老师，就不断地从感性和理性两个角度，刺激他那本来就不渺小地野心。这颗野心，最终帮助他远征万里，在二十几岁的年纪，就创造了当时世界上最大的帝国之一。

第二，自律性

纪律是一个团队最根本的生命，也是团队战斗力的源泉。纪律的核心，不在于什么能做，什么不能做，而在于永远要有组织，有秩序的去做。

在数百年前，当拿破仑还是意大利军团首领的时候，他的部队中有一个士兵因为饥饿而去抢劫，结果被拿破仑斩首示众。然而，在数天后，拿破仑率领整个意大利军团进行有秩序的抢劫。在抢劫之前，他发表演说，告诉他的士兵，“我们是军人，我们有自己的尊严。”他这里所说的尊严，便是纪律。

一个团队必须拥有纪律，才可能强大，而一个自身自律性极差的人，是很难让他的团队拥有纪律的。以上这两点，都很重要，但是其实并不难做到，只要拥有足够的智慧和毅力，谁都可以做到。全世界可以做到这两点的人，起码有一千万，但是能够成为领袖的，大概不过千分之一。

第三，使他人对你产生信仰

耶稣因为他对世人的慈爱，而被世人信仰；凯撒因为战无不胜而被罗马人信仰；希特勒因为他疯狂的信念和口才而被德国人信仰；摩西因为让跟随他的人看到生存的希望而被他的族人信仰；神灵与上苍因为其沉默而被人力信仰；比尔盖茨因为其创造出的巨大财富而被他的股东信仰。每一个不同的领袖，在不同的团体中，使他人的信仰的方法都是截然不同的。这种方法是只可以参考和借鉴，而绝对不可以照抄的。

倘若你真是下定决心要成为一个伟大领袖，那么你首先必须问自己，你想要让他们对你产生信仰的人到底是哪些人，你到底想要组成一个什么样的团队，你组织这个团队的目标是什么。当这些问题解决之后，你就该问自己，你该如何去使他们信仰你。

当你把上述所有的事情完成之后，你就已经是一个合格的领袖了。

最后，我们要特别提醒的是，能够使他人信仰的，一定是完全内心的东西

所以，请你一定要从自己真实的身体和心灵之中去寻找这种东西，千万别试图通过技巧和智力去伪装出来。否则，在信仰之后迎面而来的反噬，将会吞噬你的一切。

希望我的回答对你有所帮助

口齿间

领导力是职场上的一个永恒话题，是每一个领导者的孜孜追求。宸安落定认为，作为领导者，应从四个“辨证关系”着手，持续不断锻炼和提升领导力。具体来讲，就是要正确处理好“抓权与放权” “分工与合作”“大抓和细干”“奖励与惩戒”的辨证关系。

下面，就从处理好四个辨证关系入手，进行具体问题具体分析。

一、要正确处理 “抓权与放权”的关系

当领导，不要事事都抓，但要确保事事都有人抓。工作中，有的领导对“抓与放“的关系把握不到位，主要有两种不良倾向：

• 要么包揽过多，事无巨细，累得要死，结果往往是散了队伍，冷了人心，降了威信，甚至影响了单位工作；

• 要么统筹调控不够，满足于当原则领导、甩手掌柜，致使有的工作挂在空档，落不到实处。

当领导，到底什么该抓、什么该放一定要搞清楚。事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题，必须统住抓好；对于事务性、一般性、个别性的工作和问题，应当撒手放开。

简言之，大事要统住，小事要放手，说到底就是要会放权、授权。具体来说，就是要大胆放手、支持下属去履行分管的责任，行使分管的职权。

对下属分工范围内的事，要做到不干预、不插手，即使有了小的偏差，一般也不宜直接调整，而应通过各个层级，一级管一级、一级抓一级，确保单位上下每根弦都绷紧，使事事责任明、人人职责清。

二、要正确处理好“分工与合作”的关系

当领导，不应该见谁管谁，但要让人人都处于管理中。领导工作很大程度上是与人打交道，做人的工作，关键是搞好“分工与合作”的关系。

你是不是经常见到这样的烦人领导，平时见谁管谁，见谁抓谁，见谁批准，工作显得很琐碎。

结果，管来管去，把矛盾绞到自己身上，既无法超脱，也影响个人威信。这样做是非常不明智的。

具体来讲，正确处理“分工与合作”的关系，就是要按照层级管理的要求，分清管理职责和对象。

• 经常想一想哪些人属于自己该管的，哪些人属于下属管的；

• 该自己管的人管好没有，该下属管的管住管好没有。

当领导，要把管人的主要精力要放在凝聚各方面合力，科学管理人的问题上。

三、要正确处理好“大抓和细干”的关系

当领导，不应该陷在具体事务中，但要使事务具体化，也就是处理好“大抓与细干”的关系。

当领导，面临着大量的具体事务：应酬多，不搞不行；会议多，不开不行；讲话多，不讲不行；汇报多，不听不行。

如此众多的份内份外工作，如果跳不出繁杂的事务圈子，就会造成被动应付，让事务性工作牵着鼻子。

有的领导经常有这样的感受：抓大事容易空，抓小事容易碎，抓粗了过于原则，抓细了又过于具体，常常使人不知所措。

“天下大事，必作于细”。解决这个问题的办法，就是大事要细抓，要细化具体化。抓大事要善于从解决中心工作链条上的一个一个具体环节入手。抓不住这些具体细节，抓大事就成了一句空话。所以，我们在抓大事时一定不能丢掉“细”字，想问题要细想，抓工作要细抓，尤其是关键时刻、关键地方、关键工作务必抓实抓细。

四、要正确处理好“奖励与惩戒”的关系

敢于承担领导责任，是领导应有的风格和气度。不向下属身上推责任，但也要培养其责任感。

领导抓工作，要有“刀口向己”的精神，在下属出现失误时，一定要敢于站出来承担责任，不仅要对全局工作及自己直接分管的工作勇于负责，而且也要对不是自己直接分管的工作敢于承担责任。

一旦下属工作中出现了问题，切忌过多地进行指责甚至惩戒，而首先要实事求是地查清原因，帮助下属从失误中总结经验教训，使下属感到有一种温暖、友好、舒畅的心理安全感和归宿感。

当然，领导敢于担责，并不意味着下属不承担责任；相反，要采取严厉的措施，不断增强他们的责任感。这里就要强化问责制的落实，实行定职、定责、授权、定利，使权力与责任相连、奖惩同政绩挂钩，失责失职的必须追究相关责任。

当领导，无论对自己、对下属，都应该在落实问责制中分清功过，严明奖惩，该表扬的就表扬，该批评的就批评，该处理的就处理，切实达到职责分明，责任清楚，奖惩兑现，使问责制具有较强的权威性和约束力。

综上所述，要锻炼和提升领导力，必须运用好辨证法原理，处理好“抓权与放权” “分工与合作”“大抓和细干”“奖励与惩戒”四对关系，相信你的领导能力会有大幅提高。

宸安落定

一，【锻炼交际能力】

在上学的时候，就要挣着给老师做工作，帮同学办事，争取在班里干个班干部什么的，能够和跟多的人交流，锻炼自己的与人交际的能里。

二，【培养价值观观】

要养成雷厉风行的习惯，对好的事要坚决支持，对不好的事要坚决制止，养成这种好的人生观和价值观，才能在以后的人生道路上少走弯路。

三，【关爱同事】

在平时要多关心同学或同学，让他们知道自己是可靠的，是有爱心的，值得信赖的好朋友好伙伴，这样在晋升领导的道路上才能更加的顺利。

四，【眼光长远】

平时工作之余要关心国家大事，做一个眼光长远的人，不能鼠目寸光只知道眼前的利益，有时候吃一点亏不见得是坏事，塞翁失马焉知非福，所以我们要培养自己考虑长远的能力。

五，【多锻炼】

平时要多锻炼身体，在运动中不仅释放自己的压力，运动过后能以一个更好的精神面貌示人，也是能提升自己形象的，身体好了，才能做好领导做的事。

六，【多交流】

在生活中，就要锻炼自己的交流能力，说话要有逻辑能力，要有重点，要果断，不能说了一大篇，别人没听懂，这样的话谁还跟你交流啊，怎么能成为领导呢，领导就是能领导别人的人，如果别人连你的话都听不明白，你怎么领导别人办事呢。

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