面對這一場人類共同的災難，無數平凡得不能再平凡的人奮不顧身衝到了抗疫的第一線，在他們身上煥發出人性的光輝。他們是民族的英雄，他們在疫情的聚光燈下，不顧自身安危、救死扶傷、英勇頑強，贏得了全國人民的掌聲和尊重。
疫情是聚光燈，也是顯微鏡。就像任何一部災難大片中，都會有拯救世界的悲壯的英雄，也會有令人唾棄的跳樑小醜。此次疫情，也讓很多渺小得不能再渺小的生物原形畢露。無論是堅持跑步的梁某、隱瞞病情的黎某、看球的郭某，還是發佈辱華言論的許某，她們在疫情的顯微鏡下，把光鮮外衣下自私自利、自以為是、狂妄自大、目中無人的醜態暴露無遺。
他們有的獲得過很高的學歷，有的在大企業裡擔任著高管，是被很多人羨慕的精英階層，然而他們展露出來的道德品行與他們所處的社會階層不相稱的程度，已經大到了令人髮指，讓人瞠目結舌，目瞪口呆的地步了。
他們也都曾經是單純的孩子，究竟是怎麼一步步變成了“精緻的利己主義者”甚至“恨國黨”了呢？我不知道他們的家長心裡是否有答案，但我認為這個問題值得每一個家長深思。
“你就負責把學習搞好，家務活不用你幹！”
“你就負責把學習搞好，學校裡那些集體活動你少參與，別浪費時間！”
“你管好自己就好了，管別人幹嘛？”
“小孩子說錯話，你一個大人幹嘛跟小孩子一般見識？”
“放心吧孩子，你需要的學習材料我明天到單位裡給你打印好！”
“放心吧孩子，這件事我跟**打個招呼，幫你搞定！”
“爸爸媽媽這麼辛苦，不都是為了你嘛！”
“等你長大了，這些都是你的！”
“國產的不行，還是進口的好！”
“這些新聞都是假的，世界上哪有這麼好的人?!”
“你看人家國外多好！多文明！多幹淨！福利多好！”
這些常見的家庭對話，單個看上去都不是什麼大錯，但長久的耳濡目染，不僅會讓孩子做事情不負責任，不計後果，還會扭曲他們的三觀。
敲黑板講重點：培養孩子愛國主義，良好的行為習慣和對真善美的追求，第一課堂是家庭，第一責任人是家長！當你有意無意對你的孩子或當著孩子說以上這些話的時候，可能沒想到，你正在培養一個“坑爹”的“精緻利己主義者”甚至“恨國黨”！
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