大燕騰飛
疫情期間， 響應教育部“停課不停學的要求”，老師也成為了他們所說的“網紅主播”，學生也只有在線上學習。那疫情期間學生一直以線上為主進行學習，但是大部分學生的學習效果並不是很好這也是家長比較頭疼的地方，那學生該怎麼更好的學習呢？
疫情期間，首先最為主要的是學生的作息時間是非常重要的，也是能否更好學習的前提，這個尤為重要。所以學生首先需要養成一個好的作息習慣。大部分學生在家裡都是比較隨意的，甚至是沒有規矩和好的生活規律，甚至出現惰性、隨意、拖拉等全部都出現了。為了防止家長可以和孩子一起制定一個好的作息時間。把每個科目的時間都詳細的安排出來，除了學習時間生活也需要緊密聯繫在一起。讓孩子有一個良好的學習習慣、好的學習環境和好的生活規律。對於學習這塊一定要帶著孩子嚴格執行，每天都這樣長期以往孩子自己也習慣了這種規律，有條不紊地進行。
其次小學二年級的小朋友暫時是沒有自我學習計劃的，家長也可以和孩子一起制定學習計劃。尤其是語數外三科，何時預習，何時鞏固提煉等等。除開學習科目，家長也可以帶著孩子看一些對孩子有提升的一些書籍，提升孩子的興趣。
最後除了學習以外，家長也可以帶著孩子做一些有意義的事情，比如包餃子、做飯、做家務等讓孩子動起來，亦或是和孩子一起做親子游戲增進你們之間的關係。這些對孩子成長也是很有幫助的。讓每天都變得充實有意義，有規律生活和學習。我相信這樣孩子可以更好的學習。
青藤善學
多讀書，然後把讀完的故事給家長講出來。千萬不要每天翻來覆去地逼著孩子，只學書上的那點內容了，這樣是會打消他學習的積極性的。
我最近有一個小發現，就是讓孩子去聽廣播，我推薦的是中央人民廣播電臺的《小喇叭》和北京人民廣播電臺的《聽聽糖耳朵》，收到的反饋還是非常好的，說廣播裡的故事真好聽。 多年前就有教育學家說過，聽廣播是對孩子最好的一種知識的輸入，因為廣播裡面它沒有不好的東西，都是健康和正能量的。你比如說我們看電視或者是在網絡上總與兒童不易的內容，但是無法避免，但是廣播裡的內容他在播出的時候已經自動過濾過了。
還有就是我的一個學生，他利用這個疫情期間，然後在一個APP上學英語，也是進步非常的神速。它是打卡制的，孩子現在的興趣特別高，然後閱讀量和詞彙量嗖嗖地往上走。這個疫情期間，假期如此長，每天堅持讓孩子聽讀一個小時英語，堅持下來可是不少的輸入呢。
學習其實是一個非常廣泛的話題，必須得以課本為基石，但是又必須得跳出課本，然後才能舉一反三，甚至舉一反五。我在網絡上看見有的年輕的家長帶著孩子一起做手工，也是一個非常好的學習的項目，還有的大一點的學生，在家裡幫父母做飯，也是一種鍛鍊。
不要讓孩子死讀書，要把他學到的知識在生活當中用起來，這才是學以致用，學習才是有生命力和動力的。
Julia中考英語
你 好！我的孩子也是小學生。疫情期間我們也只能宅在家裡。從二月份開始外面報培訓班的春季課程就開始了，全部轉到了線上。2月17號下午開始，我們當地的教育局就在電視上面直播新學期課程。第二天的上午，學校老師在釘釘群裡對頭天下午學的內容進行講解和佈置作業。作業做好以後，拍照發在釘釘群裡，老師進行批改，並釘正，我們和孩子就計劃好上課的時間。
因為孩子宅家裡，上網絡課，所以每位家長也就肩負起了教師的職責。
確實對一部分家長來說比較頭疼。但是我倒覺得這是一次難得的機會。能讓家長卸掉工作的擔子，專心陪伴孩子。我認為，老師能教給孩子知識，卻永遠做不到培養每一個孩子養成良好的習慣，形成正確的三觀。所以孩子間的競爭，歸根到底，還是父母教育能力間的競爭。所以在這期間我們主動的給孩子制定了一日計劃表。
07：10~07：30——早餐
07：50~11：30——聽網課、做筆記（共有語數英三門。課間休息15分鐘。
11：30~11：40——做眼保健操。
11：40~12：10——打乒乓球等體育項目。
12：10~17：00——午飯，自由活動
17：20~18：00——聽網課、做筆記
18：00~19：30——做作業
19：30~21：30——晚餐，及全家娛樂活動。
21：40——準時休息
每天晚間的娛樂活動都豐富多彩。尤其是睡前半個小時的看書時間是雷打不動。也最溫馨的時刻。
所以尤其是宅在家裡，更要給孩子制定一份詳細的時間規劃表。家長和孩子共同執行。
牧羊魚兒
我兒子讀二年級。談談二年級的兒子怎樣學習網課？
這段時間我在家裡陪著老大和老二。所以我也是一直監督孩子學習。
八點起床，先洗漱。他還是有點懶。所以喝一碗粥就快去上網課。語文數學學完以後就玩玩具。等到10點半再學習英語。
中午他會看會電視，然後寫口算，語文練字。英語單詞。
下午四點到五點，他會背誦英語和古詩。
五點以後出去玩。晚上回家會讀書半小時。
有時早晨起得早我會讓他背一會英語，總體來說在我的監督下還是能完成每天的學習任務，而且很輕鬆。
怎樣讓二年級的孩子更好學習呢？
給孩子制定時間安排表。早晨起床進行早讀，不用太早，七點半就可以。上完網課有一定的時間休息。
中午讓孩子自由活動，然後家長督促孩子完成基本的作業。
每天堅持做口算，讀書，背英語。在這裡，家長的作用很大。作為家長不能看手機，也要讀書，給孩子做好榜樣，這樣孩子就會學習父母，認真讀書。
疫情期間，小孩子自覺性比較差，就需要父母的耐心教導。
王老師談教學
我家也是二年級，當然我全職帶娃都是跟著催的哈😄（有時我也覺得自己要發瘋了）。
每天七點左右被我吼起床看看書差不多就到了上網課的時間吧，[捂臉]九十點多練練生字，再寫寫老師佈置的作業，（一拖再拖）已經下午兩三點繼續上數學課寫作業（邊寫邊玩）
晚飯後一般都是寫一篇日記（日記都是在我的威逼利誘下寫的，不寫的話遊戲沒得玩，所以都是被迫寫的[呲牙]）
如風在搖
您好，很高興回答您的問題
我是默笙一名中學生，看到您的提問我想分享一些我從玩遊戲停不下來到主動學習的過程，希望能夠幫到您。
小學三年級，我首次接觸到了遊戲這個東西，以後每次放學後我第一時間回家打起遊戲，一直這樣到了五年級，五年級是一個至關重要的一個年級，所有小升初都取決於4到5年級的知識，那時候我成績下滑，有一科甚至差點不及格，在學校有時候還會被嘲笑，經常有人拿這個開玩笑，從此之後我就反省自己，這時候就需要一個積極樂觀的心態，我學著放下手機，當然沒能成功，我媽媽也很生氣，她把我的平板沒收了，手機更是拿不到，一直到了六年級，開始小升初了，那時我是真的忘記了手機，因為小升初是殘酷的，稍有不慎就會錯失一個好的學校，我心儀很久的學校也有非常嚴格的考試，但辛好這一時期放下了遊戲，進入初中以後，遊戲幾乎離開了我，半軍事化管理加上緊張的學業更是沒時間搭理那玩意了，而現在上了網課，也許有時候會玩一會，但能做到放下手機了。如果是二年級建議您慢慢來，可以先管控手機，規劃每天出去玩的時間，當然要有適當運動，計劃一下TA一天的任務，慢慢到高年級他會感受到學習任務緊了，如果孩子不自制，沒有自律能力，那麼就需要家長適度進行管控，（管控這裡指控制手機時間等）那麼我的分享到此結束，希望能給您提供幫助，正在集優質回答，感謝觀看，謝謝
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默笙HY的vlog
你好，我是小曉白羊座。我是一名英語教師。很高興回答你的問題
一，二年級小朋友經過一年半的小學生活已經養成了良好的學習習慣，並且適應了作息時間表。所以我們在家也要給孩子制定學習課程表這樣才好幫助孩子實施學習計劃。
二，家長有條件的可以和孩子同步學習網課後再課下獨立輔導。如果不能獨立輔導的建議您報名輔導機構線上課程最好老師能答疑的，要不孩子太小肯定有些細節問題需要老師解答。
三，參照學習公眾號摘抄積累相關考點，培養自主學習能力，基礎差的孩子建議以書本考點為主，每天生字組詞，古詩背誦，單詞拼寫，英語課文朗讀，數學書內習題是必須要完成的，基礎好的孩子適當做同步習題冊每天定量，但針對錯題一定要講解否則無意義。
目前我在某平臺教授小學初中英語公益課
希望我的回答幫到你。
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小曉白羊座
1、二年級可以讀一讀詞語表；可以查漏補缺，劃出平時容易混淆和寫錯的詞語，重新報聽寫，複習鞏固。有條件的同學，可以利用互聯網，預學下冊的語文書，讀讀課文，認認生字，和家長交流收穫。
2、堅持練字。每天可以抽出十五分鐘的時間練字。可以在寫字本上練寫生字，也可以嘗試寫寫學過的古詩，做到整潔、端正、美觀，爭取一次比一次有進步。
3、詩海拾貝。三個學期中背誦了許多詩詞與美文，可以重新背誦積累。有能力的孩子可以利用晨讀時間背誦新的古詩詞，日積月累，腹有詩書氣自華。
4、開卷有益。特殊時期，與書為友，每天安排半小時到一小時的時間堅持閱讀繪本、橋樑書、注音版的國際大獎小說等。閱讀課外書時，遇到不懂或不認識的字懂得用音序查字法、部首查字法查字典，熟能生巧，學習獨立閱讀。
蓉蓉講政策
您好！我是天山腳下媽媽咪。 現就您所提出的“疫情期間家裡二年級小學生，如何更好的學習？”這一問題予以答覆。 一、注重養成習慣的培養 小學，是養成習慣培養的關鍵期，良好的養成習慣，有助於在以後的學習中收益。疫情期間，孩子與父母相處的時間長，養成習慣的過程得到家長的監督。 
二、做好提醒 準時提前提醒孩子縣上聽課時間，如果家長在家，不妨陪同孩子一同學習，讓孩子感到如同在校一樣，不寂寞，且有種儀式感。 三、耐心答疑 若發現孩子聽課中的疑難問題，要及時幫助解決，在幫孩子解疑時，一定要有耐心，如同學校老師一樣，百問不煩。 四、按時完成作業 作業是檢驗所學問題的一種手段，遇到難題，不要指責孩子，要慢慢的按照知識的難易順序去開導孩子，嚴禁脾氣暴躁，嚇唬孩子，要使孩子在快樂中掌握到知識，這樣孩子感到自己也是很棒的。
五、誇讚孩子講藝術 誰都喜歡誇讚，何況孩子，因此，每當孩子獨立完成一件事情的時候，不惜用美言去誇讚一句，誇讚也要講究藝術，要有新意，要誇的恰到好處，孩子的自信有了，對學習的興趣自然就有了呀。這樣您還會擔心不會更好的去學習嗎？
天山腳下媽媽咪
低年級孩子學習主動性差，自律性弱，注意力集中時間短，學習以興趣為主！現在的網課時間一般都不長，在20～30分鐘內，這樣也是為了孩子能集中注意力學習的可控範圍。那麼居家學習，沒有了學校裡學習的氛圍，沒有了教師的監督，就要靠家長擔負起監督的責任，力爭在二三十分鐘裡學習到主要知識！課後家長要安排孩子去放鬆，去運動，去釋放，勞逸結合，從而讓孩子提高學習興趣，提高學習效率！
