我還能不能算作是赤子，已不可任由我自己比量了。就只說有多少個夜晚裡，我因心野闊達而思東想西，以至不能安靜地讀完眼前擺置的書。單憑這點就可辨認出，我已不再是赤子，我已完全丟掉了赤子的心。
我作為赤子的時候，可以痛快地和玩伴兒在雨中追逐、打鬧，不必擔心雨水淋皺了衣裳而影響了美觀。也可以放肆地在雪地裡與夥計打滾兒、鬥雪，不必在意旁人的眼光如何……我還有很多的赤子時刻，那大都是痛快地，放肆地時光。林林總總，這些時間裡“可以”總是會多過“擔心、在意”的。
這也便是赤子的世界。在這個世界裡無需過多的刻意，天真一些，率性一點，誰也不會因此而說道什麼。就像是上游的頑童赤裸著站在碧綠澄清地河水裡撒尿，下游正在浣衣的大人即使瞧見了也不會真正的怒罵指責。又怨又喜多些罷。我是多麼喜歡這樣的世界呀。
可惜赤子畢竟不可能永遠是孩童。赤子要成長，正如孩童終是要長成大人模樣。所不同的是孩童成長為大人時，他的心也會隨之而大。但赤子的心是不能變的。赤子的心裡不能裝世俗的東西，就像趵突泉裡的水不能引入黃河的水進來一樣。
每個天真的孩童都曾是赤子，可每個赤誠的赤子卻未必都要是孩童。所以赤子的心還要比孩童的天真更寶貴，可愛些。
我便在來說我是如何失掉我可愛的赤子之心。
那要從我離開故土，自校畢業之後算起。順便藉此提一下，我在學校的那意氣風發，慷慨激昂的時間。彼時，我一度自信，想用自己所學的一切知識，與在學院裡所得來的一切胸懷，去指點江山，去修正現實裡的種種歪門斜道。這種胸懷後來也被人稱作“方巾氣”，赤子的“方巾氣”。更多時候，世故的人更願意叫這個風氣為“學生氣”。
赤子帶著這樣的“方巾氣”踱入社會，正式開始與“人”打交道。如此的人在先前的赤子世界裡還不曾遇過。他們或呆滯，或深邃。但總還看上去比赤子要精明些。尤其是他們那雙洞察世故的眼睛，彷彿真要看穿人的心思。這般彼此類似猜疑的活動，正像一首現代詩裡寫到：我們圍成圓圈跳舞，猜忌，而秘密坐在其中知曉一切。
這樣的活動，赤子是無法參與的。除非願意放棄那顆本來赤誠火熱的心。放棄還是堅持。這便使得赤子在真實的世界裡開始遊弋，徘徊，在是非的邊緣裡無端揹負種種的是是非非。在這個世界裡，赤子要學會人云亦云，要察顏觀色，要擺正位置，分清場合……更多世故的人還把這種經歷視為赤子真正的成長。後來我也這樣覺得應該如此。
也可能是我失掉了最初的赤子心，早就開始世俗的原因。竟也覺得世故本來沒有錯。現實存在的世界不單只是赤子的那種好的，真的，善的那個小世界。而是容納世間所有的假的，惡的，髒的那種大世界。要在這個真的世界裡尋找絕對的真，絕的美，絕對的善，是絕無可能的。
依我看來，赤子既不能永遠迷戀在自己的小世界裡，也不該完全陷於大世界的世俗流裡滾。至少還應清醒著去滾爬，去看清楚這個“真”的世界。因為我們總算曾經有過赤誠的抱負，絕不能在現實的世界裡被世俗的小人所戲弄。
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