常言道：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”可见，世间有神智的生物都懂得知恩图报，用自己的行动反馈父母，回报他们的生养之恩。对于人类，感恩更是一种不可缺少的处世哲学。懂得感恩的孩子，不仅能对父母的教养之难感同身受，还能够旷达地面对生活中的困境、理智地处理将要面对的难题。
最近壮壮妈妈向我求助，说他家壮壮今年八岁，从他出生到现在，就得到了全家人的宠爱。作为妈妈，她对壮壮的衣食住行也是无不用心，学识兴趣教育也都尽职尽责。为了更好地照顾壮壮，妈妈甚至辞去了工作，安心做一名家庭主妇。
然而，她却发现，壮壮最近对长辈表现得十分无礼，在生活小事上不懂得谦让。譬如晚餐桌上有只鸡腿，大人们还没有动筷子，壮壮就开始大快朵颐。对妈妈的付出也熟视无睹，有时候还会对妈妈大发脾气。
壮壮这样不懂感恩的行为让妈妈倍感伤心。事实上，这正是由于家庭中缺乏“感恩教育”，导致孩子对自己拥有的一切感到理所当然，不懂得回馈。近年来学校中也经常开展“感恩教育”活动。可以说，感恩教育是青少年思想教育中最为关键的一环。不仅在学校中由老师进行教育，还要我们家长在日常生活的点点滴滴中教导孩子。
感恩教育是教育者通过教育方式，让受教者识恩，知恩，感恩，报恩，简单来说就是让孩子学会尊重别人帮助别人，爱自己的同时也爱别人。
感恩教育对孩子成长的意义
1、培育孩子的美好品德
有些家长会说：“自己家的孩子不懂得帮助别人，做事情过于自我。”的确，如今的孩子大多是独生子女，少数会有一两个兄弟姐妹。在这样的少子女家庭构成里，孩子因为独享长辈们的爱，没有分享的对象，自然也不懂得分享；事事也都有人代劳，而没有学会帮助别人的那种情感，做事情太过自我已成为这代孩子的普遍现象。
只有经常接受感恩教育的孩子，脑海中才会自然存在“知恩图报”的观念。他们会对家人的付出说“谢谢”，并用自己的行为承担责任；对待朋友会学会分享，对困境中的人伸出援手。正如古语所说“投我以木桃，报之以琼瑶”，在中国人的道德观中，知恩图报是一种十分美好的品德。当我们的孩子懂得感恩，一是有利于他们在互帮互助中建立友谊，构建和谐的社交关系，增强与人共处的能力；二是懂得为他人考虑，增强共情能力，培养优良品德。
2、让孩子获得积极的人生态度
通俗来说，“人生态度”就是指我们在生活中的整体心理倾向。它可以表现为人们在面对困难时的态度，也可以表现为人们在有所收获时的状态。人生态度更倾向于积极的孩子，在面对困难时往往表现得乐观、勇敢；在有所收获时能不骄不躁，减少自满。可以说，有积极人生态度的孩子也更善于思辨，更加旷达。
如果孩子感恩意识浅薄，当家长难以提供他想要获得的物品、完成的目标时，很可能有对家长发火、耍脾气等行为。这也就是我们所说的“心理倾向”相对颓废，人生态度消极。家长们经常对孩子进行感恩教育，能够帮助孩子树立“用自己的双手去收获”的意识，而不是事事指望父母代劳；还能够在孩子面对困难时，鼓励他们踊跃尝试，不害怕失败。
3、孩子能收获健康的心态
如前文中壮壮妈妈所说：“有时孩子会因为一点不如意就大吼大叫，性格敏感暴躁。”成长期的孩子正经历着身体、心理的双重巨变，对自我与世界的认知也突破了以往，但却尚未建立起成熟的三观。心态健康的孩子拥有更稳定的情绪，在处理问题时表现得冷静、善于思考。
感恩教育的重点在于帮助孩子获得平和、稳定的情绪，构建健康积极的心态。进行感恩教育，家长们在耐心教导的过程中能让孩子意识到“付出才能有收获”，帮助孩子树立责任意识。当孩子能够为自己的事情承担责任，自然也会增强孩子学习、工作的自主性，提高处理情绪的能力。
有位哲学家说过：“世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。”这种心态是很畸形的，所以要让孩子学会感恩，实现自我完善，回报生活。
教育孩子学会感恩的具体方法
1、日常中小事做起
家长对孩子的感恩教育最好渗透在日常生活的点滴小事中，以“妈妈做晚饭”为例：一家人准备共进晚餐之前，爸爸可以向孩子说明妈妈准备晚饭的过程和辛苦，提议对妈妈表示感谢。在下一次准备晚饭时，爸爸便可以引导孩子做妈妈的“小帮手”。通过类似这样的做法，不仅能够让孩子明白每一餐都来之不易，还能够让宝贝体会到妈妈的辛劳。
2、父母的榜样作用
感恩教育中榜样的带头作用是必不可少的，家长们不仅要运用有教育意义的故事进行教育，同时也要注意以身作则。对成长期中模仿性较强的孩子来说，家长们“以身作则”的效果通常远好于口头教育。父母可以向孩子讲述自己的成长经历，重点突出爷爷奶奶对自己养育的恩情，并且以实际行动展示对长辈的照顾。在这样的过程中，孩子也会逐渐产生共情，对“知恩图报”的行为做出效仿。
3、树立责任意识
感恩教育中如何引导孩子树立责任意识也是十分重要的一点，有强烈责任意识的孩子会更加自立。在家庭生活里，家长可以为孩子划分固定的责任范围，先教育孩子做力所能及的小事，逐步引导孩子去承担责任。譬如，和孩子沟通承担饭后清洁餐桌的工作、学着洗自己的手帕、清扫自己的小房间…这些活动都能帮助孩子树立责任意识，增强成就感，激发孩子在生活自理、课业学习上的自主性。
4、设置纪念性日期
在感恩教育中，设立有关“感恩”的纪念性日期也是行之有效的方式，它能够通过增强仪式感的方式给孩子正面心理暗示。家长可以选定固定日期作为家庭的“感恩活动日”，在这一天中带领孩子参加社会公益活动，例如帮助孤寡老人等。另外，我们还可以与孩子一起思考“一年中给我们提供帮助的人们”，可以是家人、老师、朋友等等。并且，一起亲手为他们做一份小礼物。这种亲子互动的方式不仅增进亲子感情，更能够引导孩子援助他人，向帮助他的人表示感谢。
思想家王符曾说过：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养，把“感恩教育”贯彻到家庭生活中的点点滴滴，孩子学会感恩，得到的将会是一笔宝贵的财富。在他人需要援助时，向别人伸出善意的手；当自己陷入困境，也能以乐观的心态面对——感恩，是生活中的大智慧。
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