我也當過老師。現在不當老師了，當老師家屬。當老師的時候有兩大怕：一怕長假之後開學，二怕開學之後改作文。人的命天註定，現在不當老師了，新冠肺炎疫情來了，還是讓我攤上了"開學"這麻煩。
老婆教數學，工作死認真，幹家務也死講究。思想較保守，對新鮮事物接受慢。平常也不大玩手機，連個網購都不會，對電腦操作不喜歡，也沒有時間去系統學習。這次新冠疫情發生了，全國處於一級防控狀態。眼看著開學時間到了，學校卻無法正常開學。嚴峻的疫情形勢迫使教育主管部門做出了"停學不停課"的決定，要求老師在家裡上"網課"。這可把老婆這樣的大齡老師難住了。平常在學校裡，學校也要求用信息技術上課，但用得少，再說了，用得時候，有什麼難處，還有年輕老師幫忙或代辦。現在困在家裡上網課，情況不同於在辦公室裡了，單兵作戰，孤立無援，而且啥也不會，可慌神了。
看著老婆那緊張的樣子，我感到又可憐又可笑。就說：我給你想辦法搞。我自認為自己本質上就是一個好老師，思想還比較活躍，有一定的先見性。2004年的時候，多媒體技術在教學上的應用還沒有普及，大多數人不不瞭解。而且技術也很不成熟，我就自己鼓搗著製作課件。後來離開學校了，沒有派上用場，多少有點遺憾。不過，話說回來，世上沒有枉費的功，這不，這下給老婆用上了，有了一次擊獻愛心的機會。
開學開到家裡了，老師家屬比老師還麻煩。
第一個麻煩，一張書桌，誰用呀？當初裝修房子的時候，我說搞個書房，她不同意，我妥協說，搞個大板臺，她說要安個大點的床，將來孩子們回過年住著方便。後來就放了一個小書桌。現在，我坐在電腦上學習，她只能立在我身後看，她坐下去一操作，我就要立起來給她讓坐。你說麻煩不。
第二個麻煩，從頭系統學習呀！畢竟離開學校十幾年了，對現在的教學方式不熟悉了，而且這次網上直播教學用得軟件是"釘釘"、從來沒用過。花了兩個晚上，下載軟件，升級系統，學習直播操作，苦中有樂，老老實實過了把當老師的"癮"。
第三個麻煩，"公""私"二難選擇呀！上班是"公"事，幫老婆上網課是"私"事。湊巧的是，第一節是語文課，七點到八點半，第二節是數學課，九點二十到十點十分，正是我上班的關鍵時間段。雖然我一直認為，老師、醫生、農民所做的事情是最具體、最有意義的事情，但人在江湖，身難由己。我們三月初就正式上班了，好在疫情期間，單位沒有什麼緊要事情，去了大多閒著，心裡多少心安理得些——這跟平常不上班不一樣，這是在為抗疫情做貢獻。
第四個麻煩，"學生"難教。這個學生太特殊，她是老婆，又是老師，現在當學生，角色轉換有點難。態度混合了，她不在意，記不住操作步驟，態度嚴厲了，說我故意藉機為難她。不過還好，經過幾個回合，她終於轉變過來了，說她現在理解學生了，原來她一直說學生太笨了，現在通過當學生，明白"笨"是怎麼回事了。心態變得自信了，自覺性、主動性調動起來了，學習效果就出來了。經過一週來的實踐操作，她現在可以獨立直播、查找視頻課件、連麥輔導學生了。終於把我解脫了。
第五個不是麻煩，是意外的收穫。一是老婆轉變了對我的看法。之前，老說我天天玩電腦，白白浪費功夫，這下不說了，還支持我，原本她飯就做得好，這一段時間，就更用心了，一日三餐，很是象模象樣，還有小酒侍候。二是自己通過學習，對當前網絡教學技術有了深入瞭解，對其優點弊端有了親身體會，寫了一條很好的社情民意信息，報到了盟省委，被及時採用。還有一個更好的意外，就是我持續關注開學的事情，在頭條上發了一條關於開學的微頭條，不到一小時，七千多人閱讀，跟帖100條。差點成了熱點人物。
我把一個開始上網課都進錯直播間的老婆學生，通過實戰操作高效培訓成一個直播教學能手，這是我個人抗疫情取得的最大成就。期間的所有麻煩回頭看，多有生活呀！
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