橙子橙子Vincent
因为城镇化，出生率是大跌了，但城市总体人口和城市学生人数是上升的。
简单来说就是很多农村人以及他们的的孩子转移到城市上学了。
你仔细观察是不是发现很多农村生源不够，撤点并校了。因为生源大部分往城市集中了。
丁强888
主要有三点原因吧：
1，城镇化因素，许多乡镇的孩子转到城市去就读，所以城市学生数量是上涨的。
2，随着国家对教学质量越来越看重，以前一个班级6、70号人到现在的一个班2、30个人，对于教学场地的需求量就更多了。再加上对德智体美劳的重视，实验楼、图书馆、电脑房、自媒体教室的需求也被突出。
3，城市本身扩建的同时，也需要更多的学校覆盖到相应的社区（毕竟现在很多人买房首先就看附近有没有学校的）。
每天写点正能量
掏空农村师资力量，为人父母者为孩子受到良好教育就拼命买学区房，哪怕只生一个孩子也还是要读书的呀！
爱在原点4
分两个问题来回答！
第一个：出生率下跌我想最根本的原因在于，由于2013年单独二孩政策和2015年全面二孩政策的实施，导致前期二胎需求集中释放，80后一代提前透支了新生人口的增长。如今随着养孩成本高涨和90后思维方式的改变，出生率不断创新低才是现如今年轻人真实生育意愿的体现。
1、经济降速，但全要素生产率并没有完全提高起来，因此人口红利的空间变得越来越小了，收入增长缓慢，国民生育欲望不断降低。
2、城镇化率不断提高，人口不断向大城市集聚，当资源和科技都开始聚集在大城市后，所爆发出的创新必将让经济增长由提高劳动供应向技术创新转型，劳动力需求不再多，届时人口出生率也会自然而然地降低。
3、人们生育想法的转变，像70,80后一代即便有巨大的经济压力也要毅然决然生孩子。但是如今年轻人连恋爱的欲望都在降低，离婚率创新高（民政局2019年三季度最新统计全国结婚的713万对，离婚的310万对，离婚率高达43.53%），使得推动过去几十年经济高增长的劳动力人口增量大幅下滑。
第二个：
1，在学校学习优秀者所具备的各种素质是国家所需要的，有利于国家利益，如他们所具备的高智商、进取精神和能力、善于吃苦耐劳的精神和能力、善于思考和创新的精神和能力、持之以恒和锲而不舍的精神和能力、善于学习的能力，等等；
2，国家需要能够快速而深刻地接受和理解她的意识形态、文化内涵和价值取向的优秀人才来理国家，参与国家建设管，为国家服务。在学校学习优秀的学生，他们就具有这种素质和潜能力，因为国家编著的教材中就有形无形地贯穿了她的意识形态、文化内涵和价值取向；
3，国家需要一个阻止不优秀者或具有品德危机和能力缺乏潜质的人群进入国家系统或说体制的门槛，以此作为捍卫国家利益不受侵害的预防体系之一，而学校就是最好的门槛和预防体系之一；
4，国家需要通过教育来提高国民素质，增强国家整体上的文明程度和精神文化水准，提升综合国力，而学校教育是最好的手段和途径之一；
5，国家需要用润物细无声式的方式在国民的灵魂（心灵）深处种下热爱国家，忠诚于国家，为国家效命的神圣观念，而学校正是最佳的机构之一；
6，国家需要宣传她的政治制度、方针政策和治国理念，需要培养大批不同代次理想信念坚定，政治上可靠，能力上强的各级接班人，而学校正是这一任务最合适的执行者之一。
7，国家设立学校办教育是为了振兴中华民族从而振兴国家；
8，国家设立学校办教育是实现社会公平的一个重要环节；
9，国家设立学校办教育是为了“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”；
10，国家设立学校办教育是为了教育国民，提高国民素质，建立健全社会主义价值体系、道德体系和传承体系；
11，国家设立学校办教育是为了让人民满意，即为了让人民最大限度的从教育中得到好处，满足人民在教育方面的多种需求。\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 808, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/0c04aa625c9f46f3a7d99defda608cd3\
依云乐
过去一个班五十人，逐步变成十五人，七亿农民逐步进城，城市都需要增加学校数量。
退修后时间就像加速了
中国人口大的波动可能要来了，男多女少的问题没有解决，人们对追求完美生活方面？已走进了死胡同。回头的时候还没到？这段时间人口是下降的！我想小高峰还会来临？总的来说我们的基数是大的！少有回头就是高峰！
龙的传人水泊梁山
1.城市化越来越严重
2.班级人数减少
3.教学质量要求越来越高
冰叶晨曦
孩子少和学校扩建，是2个没有必然联系得问题。城市不断外扩，学校必须跟上。就算孩子少，学校也得和房子配套，不然房子买了，孩子没发上学。
