隨著國際趨勢的發展，英語也變得越來越重要，作為父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以很多家長都早早的開始給孩子報名英語補習班，但是家庭教育和學校教育一樣重要，那麼家長該如何讓幼、少兒愛上英語，學好英語呢？
只要掌握好下面英語教學三大招，就可以讓孩子的英語水平贏在起跑線！
一:歌謠韻律法
歌謠是一種特別重要的語言學習工具，英語也一樣，英文兒歌是孩子英語啟蒙的重量級工具，在語言學習中，有一種特別重要的理念就是“習得”理念，“自然習得，無需翻譯”，就像“爸爸”“媽媽”，孩子剛生下來時也是不理解我們所說的這些詞彙的意思的，但是通過我們磨耳朵式的說，孩子慢慢就能理解“爸爸”“媽媽”的意思了，這就是非理解式的記憶，也就是我們所說的“習得理念”，通過英文歌謠進行磨耳朵式的學習，對孩子的英語思維建立大有裨益。
二:情景主題法
我們大部人學習英語的方法主要是靠死記硬背，但這種方法帶來的直接弊端就是一容易忘，二實際生活中不會溝通交流，只擅長應試教育，把多數人培養成了啞巴式英語，一旦離開學校走進社會，之前學習的效果大打折扣，這不是我們想要的，更不是我們想讓孩子學習的，我們希望自己的孩子聽、說、讀、寫全面發展，真正的學以致用。
所以從幼兒、少兒階段我們在指導孩子學習英語時要善於結合主題情景，比如“家庭生活主題情景”“人際關係主題情景”“人文社會主題情景”“科學藝術主題情景”等，以日常生活與熟悉的話題為中心選擇能夠引起孩子興趣的素材，來幫助培養孩子的理解能力，表達能力和想象能力，讓孩子學以致用。
三：遊戲互動法
我們傳統的教育方法通常是被動式、填鴨式的模式，這種方法一是不能引起孩子的興趣，二是幼少兒階段的專注力水平相對不太容易保持，直接影響學習效果。
在家庭教育中，家長應該針對幼少兒的特點，採取互動式，體驗式，參與式相結合的遊戲法來指導孩子學習英語，孩子本身對遊戲是很感興趣的，而興趣就是學習好的前提，在遊戲當中孩子可以更好地通過眼看、耳聽、口說，動手操作來進行參與式、體驗式、互動式的學習，變被動學習為主動參與，成為學習的主人，更好地掌握知識。
希望每個家長都可以運用好上面的三個方法，讓孩子的英語就像漢語一樣張口就來，為將來走出國門，走向世界打下良好基礎！
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