学习一点通
作业是巩固课堂所学知识，培养和发展能力的重要途径。作业习惯不好的孩子不可能取得优异的成绩，而且随着年级的升高，孩子作业习惯对成绩的影响也尤为明显。提高作业质量，使孩子养成良好作业习惯，是家长和老师的共同责任，需要家校携手，可从以下几方面努力：
1.创设一个安静良好的作业环境。家庭不只是休息的地方，也是孩子学习的场所。家长要给孩子创造一个安静舒适的学习环境，有条件的话，尽量给孩子安排单独学习、休息的房间，以免电视声、会客声干扰孩子。
2.把作业当检测。家长和老师要对孩子提出统一要求，让孩子把每一次作业都当作一次检测，考试怎样要求作业就怎样对待。主要做到：限时、认真、独立、检查。特别要注意的是很多家长替着检查作业，孩子容易形成依赖性，正式考试时就不会独立检查了。如果家长发现作业中有错误，也要鼓励孩子自己找出来。
3.加强过程监督。根据上述要求，关注作业是否专注，是否认真检查，有没有拖拉磨蹭，特别是拖拉的毛病对以后的学习危害很大；另外，每天翻一翻孩子的作业本和练习册，看书写是否规范，老师批阅的错题改会了没有，发现问题及时督促纠正，发现进步及时表扬，做到奖罚分明。
4.调动孩子良好的学习情绪。情绪好的时候，头脑处于活跃期，思维灵敏，做事情的效率比较高。小学生的自控力差，习惯方面出现问题是很正常的，孩子犯错时，家长首先要控制好自己的情绪，做到晓之以理、动之以情，使其认识到自身错误的同时，也能感觉到父母的宽容与关爱，切忌简单粗暴的教育方式。
5.加强与老师沟通。特别是习惯不好的孩子，不能任其发展，家长需要和老师互相配合，针对问题齐抓共管。因为家长和老师的目标是一致的，都是为了孩子，所以家长有好的建议或困难要及时和老师沟通交流，不要错过教育孩子的最佳时机。
杜老师数学拓展
我的家规是：最晚九点半之前必须完成作业，最晚十点之前必须睡觉，早晨最晚六点半必须起床。
这一条就够用了。
因为它带来的效果立竿见影：
1、儿子的效率很高，为了早点完成作业，他不会拖拉，九点半前写不完，他就有好果子吃了，我不会允许他再写作业，他需要考虑第二天如何去面对老师。他如果提早完成，我会任由他做自己想做的事情，为了这个，他也不会拖拉。
2、时间长了，习惯就养成了，高质、高量、高效，不止做作业如此，其他事情上，也产生连带效用，一样一样地高效。
3、高质量的睡眠带来的是更高质量的白天，一整天精力充沛，可以不用午睡的，绝对高品质，除了作业，他还有大量的用来阅读、游戏，还有看电脑、做手工等等的时间。高精力加上高效率，再加上好习惯，没有任何问题。
4、为了赢得更多时间，儿子学会了合理规划与安排时间，他会同时做两件不冲突的事情，或者在做一件事情期间完成另一件事情。只有这样，他才能应对妈妈的那一条硬指标。
呵呵，你也试试吧！我屡试不爽呢！加油哈！
百合妈妈读心理
FrogMomClub青蛙成长社
不知道家长了不了解什么是学习，如果你和你的孩子首先了解了学习的本质，那么这个问题就可以就迎刃而解了。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
狭义上是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。
广义上来说是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
从这个解释上在我看来至少有三点：
第一，这是一个持续的过程，并不是阶段性的过程，所以这是一场持久战。
第二，这是获得知识和技能的过程，这个是结果。
第三，途径的形式是多样的。
什么是会学习
这除了方法论之外，首先要来讲讲思想层面。
我们目前的学习，是自上而下产生的，也就是说教育局已经对我们的学习规划好了的，我们要学什么，内容是什么，什么时候学，都有了明确的规定，可以说这是被动地去学习。
而自下而上的学习又是什么呢？就是孩子们自己对兴趣的点自发的开展阅读、研究的过程，学习的内容和方式往往由自己去定。这是一种主动学习的过程。
在孩子尚小还没有办法通过主动学习来达成最终的目标，或者说孩子对目标管理还不明确的时候，被动学习就代替主动学习成为了学习的主角。
然而被动学习往往会给孩子会带来痛苦，并不是学习的内容有多深有多难，而是一种被压抑的不自由的反抗的表现，这往往归结于没兴趣。这就好比让你对没兴趣的事情强硬去做，而表现出来的行为、甚至内心反应是一样的。
另外，被动学习由于往往以听课为主，缺少了体验、试错、观察和思考等环节，孩子们的学习接受程度很低，尽管市面上有很多如何听讲、如何笔记等的方法介绍，但孩子们没有经过实践这一环节，能够吸收的东西真的很少。
良好的作业习惯，就包括了刚才讲的主动学习的过程。只有通过主动学习的目的来完成作业，才能收到较好的效果
除此之外，我们还能做的有什么呢？
1、良好的学习环境，环境创造人，家里良好的学习环境，有利于孩子静心专注，如果家里的学习氛围足够好，家长也没有只管自己看电视，而是同样抱以学习，那么，孩子良好的作业环境和习惯不想培养起来都难。
2、不以检查孩子作业的结果为目的的查看作业，很多学校还会要家长检查签名，那么家长要检查的并不是做得对或不对这么检查，因为从作业中，我们可以看到孩子的学习进度，学习状态，学习态度，掌握情况等等，从他们字迹、解题的思路、错题难题的解答等等就能够说明问题。
3、学习的时间和习惯的养成，在固定的时间做作业，学习一段时间就需要有一定的休息时间，这些都是良好的作业习惯的一部分，不要看小小的休息，却能凝聚大大的力量。
青蛙成长社
我们家孩子今年刚刚升入了小学，我认为良好的作业习惯应该从以下几个方面入手！
第一:从小培养
不知道您的孩子多大了，我认为其实不论什么好习惯都应该从小培养，幼儿园时期其实孩子们已经开始有作业了，我们家长需要让孩子回到家第一时间做作业，做完作业才能够玩！
第二:定时完成
养成了孩子按时写作业的习惯我们就需要让孩子练习速度了，按照孩子的作业量来给孩子规定时间，让孩子做到不拖沓。然后慢慢进行引导让孩子学会检查作业！
家有男宝初长成
良好的作业习惯，跟孩子的成长环境有关，现在好多孩子喜欢玩游戏，放学回家第一件事就是玩王者农药，作业不写，饭不吃！
孩子不写作业，无非就是想玩。严格规定孩子玩耍的时间，慢慢培养习惯！
1、跟孩子商量（很重要）是放学写完作业再去玩，还是先玩几分钟（时间规定好）在写作业。决定下来之后，家长就要监督孩子严格执行了！孩子不想遵守时，就必须要告诉他，不行！
2、家长适当辅导，孩子写作业时，家长尽量在身边，为孩子辅导，小孩子一个人自律性比较差，一个人写作业，写好久也写不出来。
3、孩子写作业时，家长可以在旁边做自己的事情，看看书，过着做一些必要的事，但千万不要玩手机，玩游戏。会影响孩子，孩子会想，妈妈都在玩，我也不写了。
4、孩子作业过程中尽量让其养成独立思考、独立检查的习惯，只有必要时家长予以提供协助，千万不要坐旁边指手画脚、用眼睛监督孩子一行一动，一会说这错了，一会说哪不对，这会让孩子很有挫败感，然后不喜欢写作业。
湑湑然
孩子良好的作业习惯可以让他长时间收益，确实是父母应该花功夫去做的事情。如果培养孩子良好的作业习惯呢？可以从以下几个方面入手：
1、最重要的一点，适当的陪伴。到底要陪伴到什么程度，需要根据孩子的年龄有所区分，刚上一年级的小孩，就需要陪伴的时间更长一些。注意，陪伴不是监督，是随时提供支持的姿态，孩子知道父母一直在身边就能给他力量。
2、必要的指导。特别是低年级的孩子，家长的必要指导是不可少的。低年级的孩子对于如何写好作业其实是很迷茫的，家长要放低期待，以一个合作者的姿态去帮助孩子学会写作业。
3、合理的时间安排。时间安排对于孩子来讲更是一件很难的事情，家长可以在征求孩子意见的基础上，帮助孩子做好时间安排，比如动静结合，劳逸结合，重点突出等等，让孩子写作业也写得有节奏。
4、和善而坚定的态度。很多家长对于孩子不能好好写作业或者作业质量不好很不能接受，动辄发脾气，这样对于事情是没有任何积极意义的。家长需要做到既和善又坚定，让孩子感受到家长对孩子的接纳，也感受到家长的力量，规则的力量。
以上是我对培养孩子写作业习惯的几点建议，希望对你有所帮助。
鱼儿老师爱育儿
培养孩子在写作业的时候有一个良好的习惯，是需要家长和孩子共同配合的。如果只有家长一方面的努力，孩子不配合也不行，如果孩子想有一个好的成长环境，家长不配合也是不行的。
1.隔壁邻居家的孩子。每次放学回家写作业或者周末写作业的时候，都没有一个好的环境。因为他们家的老人非常喜欢打麻将，那些人一点素质都没有，大声讲话，大声笑闹。孩子在隔壁房间写作业，你说这样的情况下，孩子怎么能够静下心来写作业呢？请关注：科学育儿方法。
而且孩子哪道题不会做的时候，叫他们过去指导一下，他爷爷奶奶也不会，他们就会叫打麻将的人说那谁，你的学问高，你来帮忙指导一下孩子吧。那个人急着打麻将，哪有心情去给孩子辅导啊？三言两语随便应付而已，结果这家的孩子呢学习成绩非常的差。这个不是没有原因的，这个原因真的是在大人身上，没有给孩子创造一个良好的学习环境，而且当时也没有在旁边指导孩子。
2.另外一家的家长是对孩子的教育非常重视。因为这个大人他当初高考的时候，没有考上大学，就觉得是非常的遗憾。这些年一直在这个阴影当中无法自拔。所以他就把所有的希望寄托在了孩子的身上。希望孩子能够好好学习，长大以后出人头地，实现自己的愿望和理想。
但是这一家的孩子就没有那么争气了。他非常的喜欢玩游戏，平常一有时间就偷偷溜到网吧去，让他的父母一顿好找，找到以后之后，他的爸爸就会非常痛心疾首的教育一番，孩子的耳朵都听的起茧了。他们家的孩子有点压力过大的样子，思想上承担不起这么重的担子。这家的父母有点过于急于求成。
在培养孩子的学习成绩和写作业的方面，真的是需要家长和孩子互相配合的。孩子学习的时候，家长不要去看电视或者打麻将，最好也拿一本书在孩子旁边看书，这样就挺好的。遇到孩子不懂的问题可以帮忙解答。孩子也要理解家长的苦心，这一切付出都是为了孩子的将来，不要太过于叛逆。家长也不能太过于急于求成，应该循序渐进地培养孩子。欢迎宝爸宝妈留言评论哦。
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培养孩子的良好的作业习惯，这是从一个孩子进入小学的第一天就应该有意识培养的。我们常见的有的孩子一边看电视一边写作业，一边吃东西一边学习，隔壁父母的对话，一点动静也能吸引他的注意力，俗话说得好，一心不能二用。打下良好的写作业的习惯，正是在打最基础的学习功夫。
首先，应该尽早建立孩子的时间管理。一般小学放学4点，放学后，按照作业要求，在固定时间内完成作业，这个期间，尽量不要孩子同时做其他事情，养成专注完成作业的习惯。
其次，要从一开始就严格要求要字迹工整，态度认真。这也是帮助孩子养成不马虎，认真要求自己的好习惯。
第三，教会孩子不要着急，先理解题意再做作业。这个对于低年级学生来说更重要，需要家长们先帮着孩子熟悉这个学习过程。
最后，尽量安排好孩子的业余学习安排和学校的学习任务，协调好，留给孩子相对宽松的学习时间，让孩子从中体会学习的快乐。这点是最重要的。兴趣是学习的开始。
小鱼妈妈说育儿
这个问题，问到我心坎了。因为我也有一毛孩子，不喜欢做作业。我想这可能与我们在外有很大的关系。所以我觉得要培养孩子良好的作业习惯，陪伴很重要，当然要加上适当的方法更好不过。
孩子们都爱贪玩，管不了自己的心，特别是成绩不好且又调皮的孩子，更是如此了。如果再加上父母又不再身边，爷爷奶奶更是管不住。如果老人家有文化还好点，要是没什么文化的，更是无法无天，别说做作业，就是逃学都有可能，所以说如果条件允许，最好是父母能在身边亲自带孩子，辅导他/她们，照管他/她们。一方面孩子们既得到了父母的爱，又可以严格要求他/她，培养他/们的养成好习惯。
当然方法也很重要，我们不能因孩子不肯或拖拉便打骂孩子。那样只有让孩子更厌误学习，而对你产生抗拒心里。我小孩就是，我脾气不咋的，性格比较急，假期接到身边，很多时候看到她很简单的作业都不会做，便急得大骂她，没想她干脆不做了，还生气……后来我好言跟她说，她有时虽然会不吭声，可在我的指导下，慢慢便也会把规定的作业做完了。所以说有时我们不能用大人的思维去照管孩子，因为我们看起来简单的东西，他/她们应该会，应该早就在学校掌握了……对于孩子我们得慢慢来，不能着急，要多鼓励、表扬。我小孩奶奶说，你们那小的啊，就喜欢听好话，可我们反过来问自己，这世上谁不想听好的呢，是吧。
我们还得学会言传身教，帮孩子建立对学习
的良好态度定势。不是说有什么样的父母便有什么样的子女吗？还有人说孩子是父母的翻版等。这话虽不完全对，可如果我们自己都做不好自己，又怎能要求孩子要严格要求自己。比如你要求孩子们要学会掌控时间、在规定时间內完成作业，而你自己做事却拖拖拉拉、懒懒散散……孩子们看了会心服口服吗？
还有我们应给孩子们一个良好的学习环境，如当孩子们要做作业时，大人们尽量不要在旁大声说话亦或打牌、搓麻将、看电视……
其实，对于培养孩子良好的作业习惯，我虽看过一些方法，但是我们知道，真正用起来，并不是所有时候都管用。所以，我觉得对于不同孩子应根据其不同的情况不同年龄段“对症下药。”
最好祝所有孩子们都能找到正确的学习方法，学有所成、学有所用、快乐成长！
极品妈妈
良好的家庭作业习惯是孩子学习习惯的重要部分，是孩子小学低年级阶段就必须养成的习惯之一。对于刚入学的低年级孩子来说，他们放学后首先想到的是玩，对于学习往往是不情愿的，所以良好的家庭作业习惯需要家长付出一定的心血才能帮助孩子养成：
1、最重要的前提是需要培养孩子的责任感，通过语言和行动明确告诉孩子作业是他（她）自己的事情。
2、需要给孩子提供一个相对安静的作业环境。
3、孩子放学后，首先需要跟孩子商量是先玩一会还是先做作业，不要强迫孩子必须先做什么，与孩子协商是让孩子有认同感的最好方法。
4、如果孩子想先玩，那就接着跟孩子约定玩的时间。最好用选择题的方法跟孩子协商，比如说10分钟、20分钟、半小时这三个选项让他选一个。约定以后就必须强制孩子遵守约定。撇开作业不谈，这本身就是教育孩子遵守规则的一个好方式。
5、然后让孩子开始做作业，注意让孩子根据自己的喜好自主选择作业顺序。但家长对孩子的作业内容以及作业所要花的时间要做到心中有数，并掌控好进度。
6、家长陪伴孩子作业。最好的陪伴当然是家长也在看书学习，退而求其次即使做家务劳动也行，但绝对不应该做那些“坏榜样”的事情，比如看电视看手机玩游戏之类的。
7、孩子作业过程中尽量让其养成独立思考、独立检查的习惯，只有必要时家长予以提供协助。
8、那种家长坐旁边指手画脚、或者随时用眼睛监督孩子一行一动的方式是非常不可取的，家长需要注意调整自己心态。
9、如果孩子在小学低年级阶段没有养成良好的作业习惯，那是非常被动的，家长需要按照上面的方法付出多倍的努力才可能扭转不利局面。
