2020年春季學期，由於新冠疫情的影響，全國各地各級各類學校開學時間均推遲了一段時間。對於同學們而言，學習的節奏會有一定的影響。為保證大家的學習進度不被耽擱太多，教育部提出了“停課不停學”的要求，各地各校也積極採用線上教學模式落實相關工作。不過總的來說，線上教學的效率以及效果比線下教學還是要差一些。
於是整體的教學進度與往年正常進度相比難免會滯後一些。當將來當地具備線下開學條件之後，這些滯後的學習進度肯定得補回來，不然大家難以在原定計劃教學周內完成本學期知識的學習。
佔用部分暑假以及週末時間追趕教學進度
對此，部分省市提出了將佔用部分暑假以及週末時間來追趕教學進度。這一提議獲得了家長們的理解與支持，至於學生本人嘛，支持和反對意見都有。支持的一方認為學校如此安排也是為了大家的學習不受過多影響，為了大家的將來考慮，值得支持。而反對的一方則認為，推遲開學期間已經在進行線上教學了，為什麼還要佔用週末和暑假，如果已經決定要佔用週末和暑假，那麼為什麼還要上網課？
雖然，意見不一，不過好在反對的聲音逐漸變少，大家要麼接受現實，要麼理解學校和老師們的苦衷。
專家建議：開學後端午、五一不放假
然而，除了週末和暑假將被佔用外，有專家盯上了五一和端午假期。比如在安徽省近日舉行的一場會議中，安徽省衛健委的專家就建議，初三（4月13日返校）和高三（4月7日返校）線下開學後，五一節和端午節學校就不放假了。一來可以補上大家耽擱的學習進度，二來可以減少人員的流動和外界接觸，減少傳播風險。
學生：還沒開學假期就沒了？
這個建議看似很合理，但是同學們就不同意了。直言我們現在都還沒開學呢，假期就這樣被“預定”了？感覺不想開學了。一副生無可戀的模樣。不少同學認為，長時間高負荷的教學難以取得較好的學習效果，如果沒有一定的休息放鬆時間，那麼不論是學習壓力還是精神壓力都會較大，不利於身心健康，也不利於將來的學習。於是對於這個建議，同學們似乎並不是很願意。
網友：大力支持並建議全國推廣
不過不少網友們倒是對這個建議很認同。尤其是考慮到不放假可以減少人員流動這一點。特別是五一假期，今年五一有5天假期，按照以往的情況大家都會出去遊玩一圈。這樣就大幅增加了人員的流動，增加了彼此被感染的幾率。而如果學生不放假的話，那麼家長們也很難丟下孩子獨自出去遊玩，所以總的來說國內的人員流動情況就會顯著改善。同時孩子們也能有更多的學習時間。
對於專家這個建議，筆者認為還是要相對民主一些，最好對孩子們做一個問卷調查，如果支持不放假學習的佔多數，那麼這個建議就值得推行。如果反對聲佔大多數，那麼就沒必要強行讓孩子們在學校學習，增加學習壓力和厭學情緒。不過一定要強調儘可能減少外出活動，同時和家長們保持溝通。不知道大家是否支持專家“開學後端午、五一不放假”的建議呢？歡迎留言交流。
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