初中生能夠成為保送生，說明學習能力強，智商也高。學校提前上高中的內容也是屬於擇優培養。在英語學習上面有高要求也是非常好的。
但是在英語學習這件事情上，初中的英語優等生仍然容易因為不瞭解初高中英語學習方法的不同，而造成學習方法的選擇上出現失誤。
初中英語學習好的同學往往就是背單詞能力比較強。背完初中的單詞背高中，然後背四六級。背完四六級的單詞又可以繼續背託福雅思。
但是，一頓操作猛如虎，到了高中考試的時候發現自己仍然是低分。
初中背了單詞確實很容易拿高分，動不動就是130~140，但是到了高中只是背單詞的話，經常只能在及格邊緣。語法基礎很強的那些同學最多也就是110~120。很少有人拿到140以上。
這裡面就是因為忽視了初高中英語學習方法上面的差別。
英語日常表達中有40%的表達式詞組短語和固定用法，這些表達是由簡單的單詞構成的，但是卻可以表達出各種各樣複雜的意思。
初中的英語教學由於是簡化的教學，基本上把這些詞組短語和固定用法省略掉了，整個初中能夠遇到的各種詞組短語數量都不及百個。
但是，高中就不一樣了，英語的難度進一步提升，英語教學回歸正常，在這個時候，閱讀題用的文章已經經常是外國人寫的文章了，並沒有進行簡化，頂多就是把超綱單詞剔除掉。
在這種情況下，考生除了在文章中會遇到單詞以外，還會遇到詞組短語和固定用法。
幾個單詞相互組合形成一個詞組短語，以後這個短語的意思就和單詞字面的意思發生了很大的區別。如果你在讀句子的過程中，沒有發現句子中的詞組短語和固定用法，而是按照單詞字面的意思去理解句子，那麼理解就容易出現偏差。如果發現讀句子的時候意思看起來很彆扭，那麼還容易懷疑自己單詞是不是背錯。
高中英語3500詞相互組合形成的詞組短語和固定用法有兩三萬個，大概是有1.5萬個在高考範圍內。這些內容是高中英語拿高分的關鍵。並且這些常用詞的用法還會在日後的大學英語四六級考試，英語研究生考試，考博英語，以及託福雅思中不斷的出現。
高中英語就是英語日常表達中的常用單詞，常用單詞的用法，是會一路貫穿到日後的各種考試中去的，所以高中英語學好了是可以吃老本的。
在詞組短語和固定用法方面推薦背《高中英語1.5萬考點》。當然你也可以根據這個資料的整理方法自己整理。這個資料的作者是高考狀元，他有把整理這份資料的方法免費發佈在自己網站的學習方法板塊上面。
整理之前一定要把高中所有的單詞背完，自己整理完詞組短語和固定用法以後，可以像《高中英語1.5萬考點》作者那樣拿高考真題去驗證命中率情況。一般能做到90%以上的，命中率基本夠用。《高中英語1.5萬考點》的命中率是維持在98%。
除此之外，初中是大多數學生記憶力下坡之前的一個高點，到了高中以後記憶力會有下降的趨勢，所以記憶類的科目如果能在這個階段解決掉，肯定對高中是有很大的幫助的。單詞和短語這些必須要背的東西，越早背完越好。這樣到了高中只需要複習，就會學得很輕鬆。
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