由於教師職業的特性需要長時間在講臺講課，有時候還需要在教室內移動授課。通常是通過自然聲或者佩帶腰掛式的小音箱實現教學擴音。由於傳統設備的系統構建不健全，很容易出現聲音嘯叫、聲音單向傳播不能清晰的輻射整個教室、還會時常出現串頻的情況，給課堂帶來不好的體驗也會降低授課進度和授課效果，一些質量不合格、不合格國家行業標準的產品甚至還會對人體產生輻射，危害師生的健康。
隨著整個社會對健康的重視以及學校信息化能力建設速度加快，逐漸關注優質的教學輔助設備，而TAIDEN數字紅外無線擴音系統恰恰在這一點上有它極大的優勢，作為行業起草的首位單位，整套系統構建採用紅外接收器對人體沒有輻射，聲音的傳輸衰減極低，聲音效果清晰無雜音。不像傳統的腰掛式擴音器利用電磁波、藍牙、2.4G對頻接收技術。所以紅外無線擴音系統順應時代發展潮流，是教育行業發展中教師擴音設備不可扭轉的新的趨勢！
紅外技術最早應用在軍事和保密通訊領域，隨著經濟社會的發展逐漸在各個領域中得到應用。紅外技術的研究涉及的範圍相當廣泛，既有目標的紅外輻射特性，背景特性，又有紅外元、部件及系統；既有材料問題，又有應用問題。紅外輻射的性質，其中有受熱物體所發射的輻射在光譜、強度和方向的分佈；輻射在媒質中的傳播特性反射、和散射；熱電效應和光電效應等。
系統特性：
數字紅外無線教學擴聲是依靠紅外線為傳輸介質，實現無線擴聲的一種技術手段；
光線中在光譜中波長自0.76至400微米的一段稱為紅外線，紅外線是不可見光線；
以紅外線的方式傳遞數據，使用時，發出聲音後，最後聲源通過喇叭擴出來；
紅外線可以極大的保存聲源音質，且講過國家檢測驗證紅外線光對人體無害。
紅外技術擴音教設備的優勢：
師生互動受限
擴聲效果差
老師和學生都較難直觀感受到是否有擴聲
麥克風無需對頻
不受無線電干擾
無射頻輻射產生
專業廣播級音質
超強抗干擾
不受高頻驅動光源干擾
可於陽光下正常工作
便於管理任何麥克風到任何教室無需對頻即開即用教師可配備個人專用紅外麥克風，一師一麥，高效，衛生。
重力感應：實時檢測手持麥克風空間姿態，智能控制紅外發射角度，實現紅外信號的高效覆蓋，同時延長手持麥克風使用時間；檢測到手持麥克風長時間水平放置時（Audio In無輸入），自動關機。如此，再也不必擔心忘記關機了。
聲控功能：當發言者使用頸掛式麥克風發言或在設定時間內無發言時，自動開啟/關閉紅外信號發射。不丟字詞，又是如此省電。揚聲器、主機、接收器三合一，系統高度集成，一體設計四面音箱同時揚聲， 聲場覆蓋均勻，可分組調音安裝成本低，使用簡便，通電即可工作具有高低音可調具有嘯叫抑制開關具有自動衰減功能配合功能擴展盒可是實現公共廣播功能
專業的功能教室可採用陣列式的麥克風：陣列麥克風分12個區自動識別聲音位置，保證聲源錄音質量 陣列麥克風閃避功能，保證老師的錄音音質，即使在常態化錄播環境下也能達到專業級音質，製作精品錄製課堂。接收器內置陣列麥克風360°拾取師生互動的聲音，拾音範圍半徑：5~8m 高性能DSP處理器進行降噪、回聲消除及自動增益控制 師生聲音混音比例可調，輸出到錄播系統教師擴音、紅外技術擴音、 教室擴音、小蜜蜂、無線擴音。
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