事情是这样的，23年前在苏北的一个农村里，陈玲和她的丈夫生下了一个女娃。
但是由于当地村子风俗习惯和计生的问题，一家人因为担心家中只有女儿而在村子中抬不起头。
于是将刚生下的二女托人送到了江苏常熟的张建洪夫妇那里领养。并相互约定，两家以后不相来往，将这个秘密永远封印在棺材板下。
幸运的是在二女被送走的第二年，陈玲就生下了全家梦寐以求的男娃。十几年来，两家也是毫无瓜葛，各自过着自己幸福的小日子。
然而好景不长，在16年后，陈家的男娃扬扬被查出了白血病。这个消息无疑是给了这个本来沉浸在家有一子的幸福中的家庭一记重创。
父母查遍了身边亲戚的配型都不成功。这时母亲突然想到自己16年前送走的那一个女娃。于是抱着必须要救好自己儿子的信念，不顾十六年前两家的约定。陈玲一家还是踏上了寻找自己亲生女儿的路。
当年收养女孩的张建洪一家如今也只剩下了父女两个人。父亲日夜辛劳的照料着自己的蟹塘，虽然辛苦，但是父女俩人也算过得幸福。
然而让老张没想到的是，伴随着陈玲的到来，自己的生活便再也平静不下来了。
经过陈玲的一番讲述，张建洪也心软了下来。于是假装说要救助隔壁村一个小孩子，带着女儿去做了配型。虽然不知是救助自己的亲生弟弟，但是听到说是帮人做好事，女儿娜娜也是当即答应了。
配型的成功让陈玲一家人都非常高兴。担心孩子身体健康的养父张建洪提议陈玲一家出一笔保障金放在第三方，一旦一年内女儿身体出现问题便用来治疗，如果没有问题就如数奉还。
听到要出钱，陈玲觉得张建洪是在趁火打劫。于是嚷嚷着要要回女儿的抚养权。没有办法，在村委会的调解下养父张建洪只好放弃了这个提议。但是后来却因手术地点的问题上，双方再次发生争执。
久谈不下的陈玲开始着急了，心急如焚的她做出了一个谁都没想到的举动。
此信一出，父女俩的生活也被完全打乱了，娜娜是养女的事情一下子在村里炸开了锅。面对着这样的舆论，父女二人更是感到名誉受到了很大的影响，非常气愤。女儿面对这样无理的亲生妈妈，显然觉得很丢人，于是毅然决然的拒绝了捐献骨髓的要求。
直到这时，陈玲才意识到自己的行为也是葬送了儿子重生的机会。泣不成声的她隔着镜头表达着自己的悔恨。但是说什么都没有用了，娜娜已经决定不再跟她有任何瓜葛。
虽然妈妈的做法让人愤慨，但是扬扬也同样是整个事件的受害者。还好天无绝人之路，最后中华骨髓库传来消息，找到了适合扬扬的配型。事情到这也算是告一段落了。
我想我们可以理解陈玲一家人为保全孩子生命以及自身的利益做出的决定和举措，但是解决任何事件都有一个底线。那就是尊重对方的权利和意愿的同时，最大限度的去保护无辜的孩子。
陈玲的举措明显已经对自己当年送走的女儿娜娜造成了不可挽回的影响。可能在她眼里，就从来没把这个从自己肚子里滚出来的孩子真正当成自己的女儿。
血缘关系还是养育之恩？这样的矛盾在中国每天都在上演。
俗话说“有生无养，断指可报；有生有养，断头可报；无生有养，无以为报；不生尔养，百世难报”。
所以，无论怎样都不要让辛辛苦苦养你的爸妈心寒。唯有相伴左右，才是报答他们的最好的办法。
“重男轻女”——时代的产物
那么为什么会有“重男轻女”的现象呢？
01
从人类历史上来看，母系氏族体系向父系氏族体系转变后，男人依靠经济上的优势，在社会生产和生活中占据了统治的地位。
并要求按照父系计算世系、继承财产。于是原先的“母权制”被打破，“重男轻女”的思想初具苗头。
慢慢的人类开始进入到农耕时代，中国几千年的发展史中，农耕时代也是一直贯穿至新中国成立才算结束。
而在这期间男性作为劳动的主导者，其劳动力也是女性所不能及的。于是为了弥补农耕社会中劳动力的匮乏，使得很多家庭都选择生儿子来填补这个漏洞。
02
到了汉朝，随着汉朝大才女班昭所著的《女戒》的流行，“三从四德”的观念也开始在社会中扩散开来。
女性不光在分工上要内外有别，在思想上也必须要以辅佐男性为己任。渐渐的女性的社会地位和家庭地位就变得十分的低下了。
女性开始变成了男性的财产，失去了对自己生命的自主权。这时，“重男轻女”的思想也算是达到了顶峰。
03
封建社会以来，传统的宗族观念，使得女人嫁鸡随鸡嫁狗随狗。所以对于家庭来说往往不会给女性太多的资源，于是教育的缺失，逐渐导致女性失去了社会上地位。
再加上“养儿防老”的思想的蔓延，男孩作为家长老时的依靠，也自然是收到了非常多的重视。
04
由于老一辈人封建思想的左右，以及很多人从小原生家庭带来的影响。“重男轻女”就像是一个病毒，深深扎根在很多家庭当中。尤其是农村，生男孩对他们来说像是一种生育文化。很多家庭不生到男孩根本不会罢休。
于是从小接受到这样的教育走出来的孩子，也难免心里也有一颗“重男轻女”的种子。也是因此才出现了很多年轻家庭因为要的孩子不是男孩而闹得夫妻关系不和甚至破裂的新闻。
所以“重男轻女”并不是个别家庭的封建思想，而是中国几千年历史下来演变出的时代的产物。
“重男轻女”家庭中走出的女孩
记得电视剧『欢乐颂』里，里面蒋欣饰演的樊胜美就是一个在严重“重男轻女”的家庭中走出的女孩。
樊胜美身为一个外企资深HR，表面看起来光鲜亮丽，但背后拽着她将她生活拖垮的就是让她愤恨却又不得不管的原生家庭。
她有着一个好吃懒做，四处惹事生非的哥哥。不光哥哥的工作需要他帮忙来找，就连哥哥闹事闯祸欠下巨额外债也需要她来补。
无论他哥哥做了什么，母亲都会偏袒着他哥哥，哭求着小美去为他哥哥的错误买单。
父母生活需要她来付钱，哥哥房子需要她来付钱，哥哥闯祸还需要她来付钱。用她自己的话来说，“我都快30了，可是我却没有存款”。母亲和哥哥完全就是把她当成了取款机，将她的一辈子都拖累跨了。
“樊胜美式悲剧”也映射出了很多从“重男轻女”家庭中走出的女孩的问题。
如果从小没有脱离这种家庭的束缚，在自己独立之后，也同样会被“道德绑架”去为父母或者兄弟的一切来买单。
很多人会说，她是自己傻不知道拒绝。
但是这种环境下，很容易制造出离不开父母的女儿。
在这种家庭内，从生下来，她们就是没有人权的。对于他们来说从来就没有公平可言，自己一切的努力都是在为哥哥或者弟弟来做嫁衣。得不到重视的她们心理充满沮丧而又暗暗较劲。
当她们成人后，她们会迫不及待的通过努力去成为更强的人，来换取父母的一点的重视和爱。但同时，因为能力的强大她们也必须要承担家里的所有责任。
所以，对于他们来说爱是强大之后换来的产物。她们不相信无条件的爱，却又渴望着无条件的爱。她们通常自我价值感低，希望满足一切家里人的需求来换取被爱。
还有这样的一个故事，一个50多岁女人因为对爸爸小时候“重男轻女”的行为无法释怀而去参加一个心理辅导课。
她的家庭中有4个女儿和一个弟弟，从小他们就被要求去照顾弟弟的一切。一旦弟弟哭了或是不舒服，她们都要遭到父亲的辱骂和毒打。
一直以来她都很努力的想要得到父亲的认可，但是直到父亲病痛去世也没能真正听到一句对她的夸赞。
她不断的变强、不断的努力，直到50岁，依然还在努力奋斗。虽然事业有成，但是她自己却说，“无论我的事业做到什么地步，我都没有安全感，我总觉得自己不够好。”
老师请这个女士从现场挑选了一个男士做为代表父亲，请她将心里面想对父亲说的话说出来。
“老是让我们照顾弟弟，你到底爱过我们没有。你爱过我们吗？你那么自私，你从来都没对我笑过，没有正眼瞧过我，你那么自私，养那么多孩子干什么？四个姑娘就不是人吗？我恨死你了。”女人宣泄着自己几十年以来藏在心中的不满。
然而因为父亲已经不在了，她得不到答案。老师继续引导。
女人像个孩子一样边哭边问，“你爱过我吗？你到底爱过我没有？在你眼里我是有价值的吗？我优不优秀？”
看到这不难理解，女人口中的恨其实只是在寻求爸爸的爱和认可。
老师说：“看看父亲的眼睛，有没有你想要的答案。”
她看着他，大哭，“他很难过，他也没有爱，他的成长没有教会他爱。他给不了我想要的爱，我们都好可怜。”
她走过去与“爸爸”深深拥抱，久久舍不得放开，“我爱你，我很爱你，我继承了你的品质，我也很能干，我没有给你丢脸，我也很坚强，我对不起你，我错怪你了。我对不起你。”
再深刻的恨，背后也是连绵不断，永不殆尽的爱！
虽然可能从这样家庭中走出来的孩子都会比一般的孩子要独立坚强，但是她们内心里对于爱的渴望和缺失，是我们想象不到的。
保持爱的平衡
“重男轻女”我们可以看作是一种对孩子间不公平对待的现象。所以这自然不止存在于家有一子一女的情况。二胎政策的开放，使得很多家庭都有了多个孩子。
所以不管是重男轻女的家庭还是二胎家庭，都需要好好地平衡对待孩子的爱的公平。
那么该如何解决好孩子间“爱的分配的问题呢？”
1.孕前交流
父母在要二胎之前最好先和老大交流，不要觉得老大还小没有必要告知。当老大在肯定的接受二胎的时候，两个孩子的相处自然是很良性的。
一般只要是温柔且循序渐进的方法，都能够让老大同意再接受一个弟弟或者是妹妹的。这样当孩子出生后，重心一下子转移到二宝身上，老大自然也是能够理解的啦。
2.孕中参与
在怀孕期间让老大也参与进来，经常性地让老大来观察自己腹中宝宝的胎动或是给腹中孩子讲故事。
这样不但能让孩子很好的了解自己的出生过程，进行早期的性启蒙。还可以培养他的责任感，从肚子里就开始培养两个孩子的感情。
这样等到小朋友出生之后他们也会很快的适应自己角色的转变，甚至是以一个小家长的身份去照顾新生宝宝的。自然我们也不用担心照顾小宝宝太多，会被嫉妒的问题啦。
3.产后关爱
在宝宝出生后也不能忽视另一个孩子的感受，要同样分出一部分精力去照顾他的心理感受。要多去告诉孩子，家人一样是爱着他的。多带他去参与新生宝宝的照看也是很有帮助的。
总之要先从爸爸妈妈自身的思想来改变，切忌不可在有“重男轻女”，“重小不重大”的思想。每一个孩子都是我们身上掉下来的一块肉，自然生下来就必须要尽到养育的责任，只有科学理性的教育才是对孩子最好的爱。
如果你是这样家庭中的受害者，也切勿故步自封，更要追求自我，有尊严的为自己活下去！
愿每个孩子都被世界温柔相待！
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