隨著疫情嚴峻形勢的緩解，許多省市近期都要迎來學生返校復課，社會關注目光也將聚焦於校園，隨之而來的便是學校疫情防控升級。近期很多地方都在舉行學生返校復課演練，儘量在演練中找出校園疫情防控中存在的問題和不足，以便在開學前找出應對之策，確保返校復課後的師生生命健康安全。
筆者近日參加了我縣教育局牽頭，聯合多部門組織的一次開學工作預演。承擔此次演練活動的學校事前作了精心的準備，進行了周密部署，制定了“兩案八制”，從制度上保障開學疫情防控工作能有條不紊地開展。
觀摩開學演練後，結合學校硬件條件和青少年的心理行為習慣，本人覺得學生返校復課，有兩項防控規定，讓學生執行有具體難度，但為了確保安全，學生又不得不遵守。
一、“一米文明”。
所謂一米文明，就是指學生從列隊進入校園開始，同學間彼此時刻要保持一米間距，目的是儘可能減少病毒傳播風險。
具體執行起來有以下難度：
1、小班額教學。平常教室裡一般有五六十名同學，為確保安全間距，政府部門要求疫情防控期間實行小班教學，每班不超過40人，多出的學生只能到其它教室上課。僅畢業年級開學，學校尚可調配教學資源來安排，一旦全面返校復課，面臨的是既缺教室又缺教師的困境。除非實行上、下午兩班制，學生半天在校上課，半天在家繼續網課學習，但教師的工作量要翻倍增長。
2、課後執行“一米文明”難度大。課堂上有老師監管，學生不會聚集。但下課後學生要休息、活動、上廁所，這時儘管可以派老師執勤監督，但監管難度大。未成年孩子天性好動，一旦下課了，可能就忘了老師的叮囑，扶肩搭背，追逐嬉鬧的習慣一時還很難改掉。
二、佩戴口罩。
教育部規定師生返校復課後，要求在校園一律佩戴口罩。
不說老師戴著口罩上一節課的難度，單說讓未成年的學生一天到晚佩戴口罩，那滋味肯定不好受。耳根勒痛、呼吸不暢、眼鏡片內生水霧，這些困難和不適都需孩子們去克服。
尤其是隨著氣溫回升，戴口罩呼吸更覺不暢。還有在上體育課時要不要戴口罩？在校住宿的學生，晚上睡覺也要戴口罩嗎？
所以校園佩戴口罩，短時間沒多大問題，終日佩戴，孩子們執行起來難度不小。
總之，疫情之下，師生返校復課將面臨許多實際防控困難，但為了確保安全，我們必須嚴格遵守各項校園疫情防控規定。
剛返回校園，學生對學校的嚴密防控規定難免有些不適應，需要學校老師和家長們提前對孩子進行防控知識培訓。
對返校復課後校園疫情防控，你有什麼好的建議嗎？歡迎留言交流探討。
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