心有太陽，就具備不滅的能量，照片中的每一張笑臉都令人如沐春風。
在心與心、理想與理想的碰撞之中，第一期國家認證家庭教育指導師、閱讀指導師培訓在青島小白帆藝術培訓學校落下帷幕啦！
9月21日到24日，四天時間，從家庭教育到繪本閱讀，朱芳宜老師和瓜瓜老師傾囊相授，為學員們帶來了一場知識與心靈的雙重盛宴。
對於一個家庭來說，教育是最不可或缺的一部分。父母怎樣教，對孩子的影響非常大。
21日到22日的課程中，朱芳宜老師的家庭教育課程探討了家庭教育指導的核心理念、方法與技能，帶學員深入瞭解孩子的心理發展特徵，學習落地性強的技能。
從理論到實踐，這次課程內容詳盡充實，實用高效，給學員們帶來許多啟發。
教育的基礎，源於愛。讓我們敞開心扉，接納孩子，也接納自己，用自身的成長給孩子的成長帶去力量。
學員感悟
程雲——教育需要練習和鑽研
9月21號至24號，四天的學習內容就像是精神麵包一樣，既充實又不可或缺。
從我個人來說，隨著孩子長大和對於自身成長環境的認識，覺得自己父母的教育雖然有不少可取之處，但也有不少值得商榷的地方，所以自己急需理論和實踐的指導。
課程的頭兩天，是朱老師講授的育兒課程。整個過程中我感覺自己一直在奮筆疾書，生怕漏下什麼內容。課程中，在先疏解孩子情緒，再解決具體問題這個話題上感受良多。我覺得這點不僅適用於孩子，對於家長也很適合。家長也有情緒小揹包，時不時地也會把情緒發在孩子身上，包括自己的無助和焦慮感都會投影在孩子身上。
我立馬就想到前兩天在孩子學英語網課的時候，因為某個環節他一直完成不了，我向他發了脾氣。其實發火的真正原因是第二天的新課我還沒備好，自己就很焦慮。在朱老師講到實例的時候，我感到反例就是家裡的真實情況或是家長的第一反應，但是要做到正例那樣確實要不斷練習才行。不過好在第一步是先發現問題，這樣才有解決的可能性。
經過幾天的學習，我體會到，不管是不吼不叫教育小朋友，還是閱讀繪本，都需要我們刻意練習，用心鑽研，在重複中不斷摸索經驗。就像教課一樣，教的遍數多了自然了熟於心。我也很慶幸有這麼一個機會，能儘早地接觸到這些實用有益的知識，也特別希望讓更多人瞭解這一認證培訓。
王春玲——家長要與孩子一起成長
偉人毛澤東曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。帶著這種情懷，我和幾個朋友創立了“沐書香童書館”。
在與孩子接觸的過程中，我發現繪本不僅是讀而已，同時也是為了引導孩子怎樣做，怎樣想，怎樣更好地成長。有時候我們看到的可能只是冰山一角，很多問題的背後是家庭教育的原因。
為了給孩子們帶來更高質量的服務，推廣繪本閱讀，我參加了“家庭教育和閱讀指導師的培訓”。非常感謝朱芳宜和瓜瓜老師們的細心講解，也感謝同學們無私的分享，讓我此次收穫頗多。
這四天的學習，打破了我以往的很多觀念，也學到如何將家庭教育和閱讀課程更好地結合。老師講到孩子0——18歲的不同發展階段，讓我學會根據孩子成長的規律來更好給家長推薦適合的繪本，用更專業的知識來服務我的會員。
課程裡的體驗環節，更是給了我很多觸動。原來在成人的角度說的一些不經意的話，可能會對孩子造成巨大的傷害。當我作為孩子的代表與媽媽的代表對話時，錯誤的對話方法讓我感覺到了無盡的壓力與委屈。但在正確的對話中，我感到了尊重與自主，這是一個很奇妙的體驗。
父母的情緒，則是最近一直困擾我的事情。媽媽穩定的情緒對於寶寶來說是形成良好人格的關鍵點。老師的講解彷彿對我敲響了警鐘，讓我自愧不已。孩子是複印件，媽媽是原件，家庭是複印機，當複印件出現問題，我們改複印件是沒有用的，唯有改了原件，才會有正確的複印件。
成長路上，感恩所有的遇見，因為喜歡所以堅持，希望再次相聚！
楊金月——愛孩子,不如懂孩子
聚是一團火，散是滿天星。伴隨著老師同學的祝福，我們結束了為期四天的高級指導師認證培訓。
回到日常工作，老師的悉心教導仍然深深地印在腦海中，刻在心裡。打開自己非常喜愛的筆記本，首頁便是朱芳宜老師寫的幾個字：”願你幸福自己，惠及他人”。這意味深長的八個字——幸福自己，惠及他人，真真正正點播到了我的內心，讓我領會到現在工作的意義。
回想起朱芳宜老師在課程中所講到的內容，在家庭教育中，誰應該放在第一的位置，答案是自己。人，首先要愛自己，讓自己感受到愛，心中有愛，然後再把這份愛傳遞給更多的人。惠及他人，這是一份大愛的事業，永記在心。
課程的第一天是朱芳宜老師的高級家庭教育指導師課程。聽過很多培訓課，包括之前自己也加盟了一家知名的早教機構。但朱老師一開場就是與眾不同的，開場話題——守護天使，包含著付出，包含著對他人的關愛。
開場後，我們很自然地進入到接下來的學習中，課程沒有什麼雞湯，都是很落地的內容。聽課過程中我認識到了家庭教育的真正含義，以及孩子各個年齡段的發展特徵。一句話：你愛孩子，不如懂孩子。家庭教育課程也教會我更好地瞭解孩子的需求。對於一個家庭教育指導師而言，懂孩子，就是能恰到好處的讓孩子打開心扉，並學會跟他們交流；恰到好處地引導家長接納孩子的情緒，讀懂自己的孩子。
第二天的課程，從家庭教育的主導人物——父母的角度出發，分析了父母應該如何正向引導孩子。實踐活動中，我們通過角色扮演，真真切切地感受到了很多家庭中存在的問題，讓我記憶深刻。
四天的課程，真心感受到朱芳宜老師和瓜瓜老師的專業。在之前的機構給老師培訓時，經常說，一個人的專業和人品會定義他未來的路走多遠。向老師們學習，家庭教育和繪本閱讀指導是大愛的事業，帶著這份大愛的情懷，心中充滿陽光，就能四處揮灑光芒，像花婆婆一樣去灑播愛的種子，終有一天，你會成為別人心中的太陽。努力吧！
史忠平——教育要付出100%的熱情
2019年9月21日，我很榮幸參加了家庭教育指導師和閱讀指導師認證培訓。通過這幾天的學習，不但開闊了視野，還深刻地認識到了家庭教育和閱讀的重要性，並能更好地在實踐中學以致用。
起初，我對於家庭教育指導和閱讀指導也只停留在概念階段，未曾深入學習和研究過。而在學習過程中，我發現很多同學思維非常活躍，這也帶動和感染了我。
只有對行業知識學習得全面且深刻，才能更好地傳遞給更多家庭和孩子。我深刻認識到要做好家庭指導和閱讀指導，必須先了解家庭和兒童閱讀的現狀，才能結合實際情況，運用理論分析，最終做出接地氣的解決方案來。
在學習家庭教育指導師的核心理念與方法時，我瞭解到每個孩子在不同年齡段的情緒發展和認知發展是不一樣的，家庭所給與的關注度也是不同的。
而且孩子每一個階段都是相關的，早期階段的缺失直接影響到孩子後期的每一個階段。將0-18歲的發展劃為5個階段，分別是嬰兒期、學步期、幼兒期、兒童期和青春期。
首先，嬰兒的心理健康不僅取決於食物的數量，也取決於養育的質量，嬰兒從溫暖、反應敏捷的養育者中獲得信任感和自信感，並感受到世界的美好，只要父母和諧的養育是富有同情心，充滿愛的，0~1歲的心理衝突就能順利得到解決。
學步期的衝突要得到順利解決，父母必須給孩子提供恰當的引導和理性的選擇，例如鼓勵他自己大小便、用勺子吃飯、自己撿玩具等事項。該階段是孩子人生的第一個“叛逆期”，要想孩子形成自主性，父母要允許孩子做出合理的自主選擇，不強迫、羞辱孩子，其自我意識也不是一下子形成的，而是隨著時間不短髮展，始於嬰兒期，快速發展於青春期。
接下來是幼兒期，這個階段孩子的想象力快速發展，邏輯思維開始萌芽和發展，自我意識高速發展，開始說“不”。如果父母在幼兒期認同孩子的情緒發展，經常和他們一起談論各種情緒，那麼他們以後判斷別人情緒的能力更強。最後是兒童期和青春期，孩子開始從直覺思維過渡到具體形象思維，開始建立自己的看法、認識和自信心。
在孩子的情緒指導中我學到一些指導方法：同理心傾聽、不帶評判的回應、承認感受並映射情感、先針對孩子感受做出回應，而不急於針對行為，允許孩子用誇張或富有創意的方式來發洩情緒。
朱老師在每一種方法都做了一正一反的舉例，並讓大家進行了小組討論，這些方式讓我更容易理解。在家長的情緒指導這一塊中，有些問題在很多家庭中都是真實存在的，老師對家長情緒調節的方法分別從吼叫發生的前、中、後三個方面來講。每個角度都帶來了極大啟發。
家庭教育指導需要付出100%的熱情和努力，積極推廣家庭指導和閱讀指導，能讓更多的孩子受益。希望我能將學到的知識儘快落地，給更多的孩子帶來好的影響。
充實的課程內容，豐富的活動形式，給參加課程培訓的學員們留下了深刻的印象，也鼓勵著他們在家庭教育和閱讀指導的道路上走得更遠。
太陽就在我們心中，讓我們敞開心扉，行動起來，發散出自己的光芒，照亮更多孩子成長的路吧！
你心動了嗎？想不想也來體驗這樣一場既有理論深度，又有實踐活動的培訓課程呢？
11月，家庭教育指導師、閱讀指導師高級技能培訓將在北京和青島兩地繼續開展！
還等什麼，快戳下方二維碼，報名吧！
11月2日-11月5日 北京
11月21日-11月24日 青島
我們等你來！
讓我們一起努力，專業的人做專業的事，把愛與美好帶給更多孩子與家庭！
閱讀更多 朱芳宜育兒說 的文章
