我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，吸取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。——梭罗
今天给大家推荐的电影叫《死亡诗社》，一听名字就联想到惊悚片的类型，其实这部电影一点都不恐怖。
死亡诗社的导演皮德·威尔相信大家不会陌生，这位导演当年凭借着电影《楚门的世界》名誉世界，获奖无数。之后拍的《死亡诗社》也获受好评，获得了62届奥斯卡金像奖最佳原创剧本。
死亡诗社又译春风化雨，两个译名都很贴切。死亡诗社就是英文的直译，听起来可能有点惊悚，其实死亡诗社只不过是一群学生聚在一起来创建的社团。
而春风花化雨却更显灵动，更突出了影片的灵活之处而不显呆板。
电影故事发生在一所名校，那里纪律严明，在一个封闭的制度下，为求稳定而故步自封，这样的学校若如一盘死水。但一位老师的到来，给了学生们新的活力。
这位老师名叫基丁，他主张学生自主思考，开放思维。如让学生把教科书的简介撕掉，只因那些内容把诗歌公式化，禁锢了学生的思维。让学生站在教台上面，用另一种角度去思考问题。他让学生领悟了生命的真谛，探讨了生命的意义。
而学生们私下重新建立了死亡诗社，一群学生私自聚在山洞，主张了人性的自由，在这里可以畅所欲言，不受约束。
我步入丛林，因为我希望生活得有意义。我希望活得深刻，吸取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃。以免当我生命终结时，发现自己从来没有活过。”这是死亡诗社的开幕词，也是诗人梭罗的著名诗句
学生们在基丁老师的启发下，明白了自己不是学校的产物，自己是一个独立自主的个体，要自己学会思考，去追寻那些自己喜欢的东西。
但也因如此，一名学生尼尔热爱表演，并在表演中获得全场观众的认可，但父亲的不支持并强制让他转学，让他选择了自杀来告诫父亲。或许这样做的行为太过于激进，但也从侧面可以看出来，如果一个人的一生被父母的规划所禁锢，那这一生也不会活出自己的风采，永远成为父母的提线木偶罢了。真正人生的意义，莫过于为了自己的理想奋斗。
学校为了找人背锅，也强制性让学生指证基丁老师，在基丁临走前的一幕，是影片的结尾，也是电影最高潮的部分，教室里的学生不顾校长阻挠，毅然站上桌子上致敬基丁老师。
在我看来，这部电影向我们表达了对于自己生命的意义，我们可以反思一下，有些时候自己做的事情是否是自己想做的，而自己想做的究竟勇敢地做了没有？也许是因为环境局限了我们，但千万不要遗忘最开始的初衷！
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