平常心其实并不平常,它应当是看得清、想得开、拿得起、放得下的智慧之心。
这样的智慧之心,需要每个人自己去造就、去练就。在这练就的过程当中,需要家长去悟透人生,需要家长对人生时时作哲学反思,教育子女懂得人生是为了什么。这个问题其实是家庭教育的一个思维的逻辑起点。
大部分人会经历做父母的考验,对人生有一种深刻的体会,特别是当你人到中年的时候,体会会更为深刻一些。初为人父母的时候,你可能是一腔热情,对孩子充满了种种幻想,幻想自己的孩子多少年以后会成功、成才。但是多少年以后,你就会体会到其实人生是很平常的。
养育子女,教育子女,不是去追求什么社会地位,或者是多少财富,那些仅仅是生活的保障条件。财富的多和少、地位的高和低,并不十分重要。重要的是,自己的孩子能有一个幸福的人生。
怎样才算是幸福的人生呢?其实并不复杂。父母对于人生、对于生命,应当有这样的哲学反思。通过你对人生不断地进行哲学反思,你就可以净化自己的心灵,就可以让自己站在心灵的高处去看待子女的教育问题,最终就会用平常心去面对孩子的家庭教育问题。
冷静地看一看,在一些发生问题甚至留下惨痛教训的家庭里面,谁也不能否认家长对孩子的一片爱心,谁也不能否认孩子希望自己的一生过得幸福,但为什么到了最后就事与愿违了呢?
这说明家长的人生观、价值观上可能有问题。古人曾经说:“静,治为学百病。”意思就是说,你保持平静的心态,就可以解决许多在学习和做学问上遇到的障碍。
现在的中国家长恰恰没有静下来。很多家长急功近利、比较浮躁,心既不平也不静。家长的心态会慢慢地影响孩子的心态。
现在的学生在学校里学习、在课堂上听课,很多孩子学习效果差、成绩不高是因为坐在教室里心不静。人在教室内,心跑到教室外边去了。
有人认识到了这一点,就提出:在面对孩子教育的时候,你的心如果能静下来,你就已经把孩子的教育问题解决了 90%。在课堂上,孩子比的不是谁的脑袋瓜好使,比的不是谁的学习用具好看,而是谁的内心更静。内心越静的人,接受知识、接受信息越快,对信息、对知识的感受就越清晰。
每一个人在学习过程当中都会遇到这样的现象:当你学习了一个阶段以后,回过头来一看,如果这阶段学习效果比较好,那么想一想那时候的情况,一定是自己心态非常平和,全身心地投入到学习当中。如果咱们的孩子在课堂上一直想着你对他的名次的要求、分数的要求,他的心老是想着成绩不好了怎么办、分数下降了怎么办……孩子这么浮躁,怎么可能去听老师讲课、接受教师传来的信息呢?
在现实生活当中,有的家长可能会遇到家庭和事业冲突的情况。家长为了自己的事业忙忙碌碌、东奔西走,顾不上自己的孩子。有很多家长认为,自己这样忙碌就是为了孩子,给孩子挣更多的钱,让孩子有优越的物质生活条件,给他花高价聘请家教,或者送名校去学习,以为这样就是关心孩子。你可能以为这样可以体现你的爱心,但最根本的是孩子的心态需要你去关怀,你只关怀他外在的东西,而把他内在的东西给忽略了,这是起不到好效果的。
有的家长可能确实因工作和自己的事业脱不开身,但当事业与孩子的教育问题发生冲突的时候,家长一定要认真地想一想怎样才能二者兼顾。可能你认为你的问题、困难非常大,难以克服,其实从根本上看,这很多就是家长内心的问题。当你有了一颗平常心以后，你就会感慨：其实即使你一事无成，你也可以因为孩子的健康幸福而成为合格，优秀的家长。
我是育儿天使，教育心理学专业毕业，从事教育工作多年，在教育孩子和育儿方面有任何问题都可以问我。
一颗天使心，温暖一家人。
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