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導語
在非母語人士（即英語作為第二語言的ESL人士）的學術工作中，一些寫作錯誤常見於紙質版或電子版的研究論文。期刊之家主編團隊在服務高質量潤色論文過程中，經常會遇見作者在寫作上的常見錯誤，為此我們特總結一下，旨在介紹部分最常見且容易避免的寫作錯誤，學習瞭解錯誤有助於提高寫作技巧，並避免將來出現常見的寫作錯誤。
寫作錯誤的代價不菲：我們知道，學術論文拒稿的最常見原因之一便是英語問題。大多國際期刊經常要求其同行評審人不要就語言及可讀性進行點評，但評論卻總是提及這兩方面。
我們首先介紹非母語人士英語寫作的兩大常見錯誤
時態不一致
在寫作和發表上，我們最常見的問題之一便是時態的使用：
“ 我應該以第一人稱還是第三人稱進行寫作？”
在這方面目前沒有任何硬性規定，但如今，大多數學術寫作培訓老師都同意，使用第一人稱是在寫作中傳達信息最行之有效的方法。
瀏覽任何一期《自然》或《科學》雜誌，你都會發現大多論文采用第一人稱進行寫作：“we did this”、“our team did this”、“here we show”。諸如此類的表達。的確，《自然》雜誌上的所有論文均以“Here we show’”等詞組作為其引言的結尾，為論文的後半部分奠定基礎，並讓讀者瞭解接下來的內容。
請記住，讀者是你學術寫作過程中最重要的人。我們希望人們下載並閱讀我們的作品。因此，重要的是，請勿讓讀者對你的文章感到困惑：在寫作中，第一人稱和第三人稱的交替使用是常見錯誤之一。作者以第一人稱（“We present”、“We did”）開始撰寫論文，但隨後（通常在“方法論”中）卻切換為第三人稱（“Data were collection”、“An analysis was conducted”）。該錯誤會讓讀者感到困惑，但很容易避免。
美式、英式英語混用
拼寫慣例也很重要。由於許多慣例不明確，因此在開始寫作之前，請確保已正確設置拼寫檢查程序。你選擇的期刊希望你做什麼？請檢查確認你想使用的語言慣例：英式英語或美式英語。在整個寫作過程中，請確保一直採用同一種慣例。
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以下為期刊之家主編團隊在潤色論文工作總結的作者常見的其他錯誤：
Affect / Effect
請記住，“affect”是一個動詞，如“有時天氣會影響我的心情（sometimes, the weather affects my mood）”，而“effect”是一個名詞，如“天氣的影響造成了冰淇淋銷量的下降（the effect of weather means that sales of ice cream decline）”。
若記住“某物的‘影響’（‘the effect’ of something）”這一表達，你便可以確定是使用“affect”還是“effect”，因為不能動詞之前搭配介詞“the”。
撇號的用法
那麼撇號的用法是什麼呢？這對於許多作者來說都是一大問題。但是，在學習一些簡單規則和例外的固定用法後，你下次寫作時，便能輕鬆使用撇號。
撇號用於表示所有格（“歸屬關係”）或縮略詞（代替其他字母）。縮略詞的使用是最容易理解的。
以下示例用撇號代替了省略的一個或多個字母：
- It is = it’s
- We are = we’re
- Does not = Doesn’t
- Of the clock = o’clock
撇號同樣用於表示所有格：
- Xiaodong’s car
- The farmer’s field (one field owned by one farmer)
若主語（上述的“farmer’”或“Xiaodong”）是以s結尾，你則可以選擇遵循正式規則（“The Jones’s house”）或刪除最後一個“s”（因此為“The Jones’ house”）。這是關於寫作風格的選擇，但重要的是要保持一致。若主語為複數，則撇號位於s之後：
- The teachers’ staff room
- The farmers’ fields (multiple fields owned by multiple farmers)
請注意，若單詞表複數，如“children（孩子們）”或“people（人們）”，則將s放在撇號之後（如：children’s或people's）。
不使用撇號的情況
若單詞為複數，則不要使用撇號（例如kittens或apostrophes）。人們普遍認為，在複數單詞中的最後一個s前加撇號是不正確的，但菜販在銷售時常會打破該規則，使用類似“carrot's”或“cauliflower's”等表達，因此人們將該非標準用法稱為“菜販的撇號（greengrocer’s apostrophe）”（若多於一名菜販，則為“greengrocers’ apostrophe”）。
該用法在某些情況下有例外，若單詞為單個字母、數字或縮略詞，那麼簡單添加s可能會引起困惑。如：
馬修（Matthew）這個單詞中包含兩個字母t（there are two t’s in Matthew）。
雖然“There are two ts in Matthew”語法正確，但可能會讓讀者感到困惑。取而代之，你可以將該句改寫為“There are two ‘t’s in Matthew”。
然而，根據現代慣例，即使是在數字和縮略詞後，也應儘可能避免在複數單詞後使用撇號。
例如，“我經常購買DVD（I keep buying DVDs）”和“他喜歡八十年代的音樂（He loves 80s music）”則沒有添加撇號。
Could have / Should have / Would have
即使我們將“could’ve”（“could have”的縮寫）讀為“could of”，但該用法是不正確的。請使用完整的表達，即“could have / should have / would have”。
It’s / Its
“It’s”是兩個詞組的縮寫：“it is”或“it has”。
“Its”是所有格形式，與“hers”，“his”，和“whose”一樣。
“It's”和“its”之所以會產生混淆，是因為幾乎每個單詞後添加“'s（撇號及s）”均表示所有格，所以在英語寫作時自然會想要使用“it's”表達“它的某物”。
但“it's”僅僅是“it is”或“it has”的縮寫。
若你對單詞的使用有疑惑，請嘗試將其改寫為“it is”或“it has”。若拼寫檢查程序將其識別為正確的用法，則使用“it's”，否則將其訂正為“its”。
There / Their / They’re
“There”表示一個地方或想法。 如：在句子“Look over there（看那裡）”中，“there”表示地方。 又如：在句子“There are many ways to skin a cat（解決問題有很多方法）”中，“there”表示抽象的想法。
“Their”表示所有格，如：“Their dog keeps getting into our garden（他們的狗總是想要進入我們的花園）”。
“They’re”為“they are”的縮寫（撇號代替省略的字母）。如：“They’re moving in next door（他們要搬到隔壁）”。
There’s / Theirs
“There’s”為“there is”的縮寫。
“Theirs”為第三人稱複數形式的物主代詞，代替“their加名詞”。 人們認為theirs需要添加撇號（如“their's”）是因為幾乎每個單詞後添加“'s（撇號及s）”均表示所有格的慣例。然而，此處為例外，所以“their’s”的用法不正確。
To / Too / Two
“To”有兩種用法。首先，它是一個始終跟在名詞之前的介詞，如：
- 我要去商店（I am going to the shops）
- 這是瑪麗的（This belongs to Mary）
其次，“to”為動詞前的不定式，如：
- 我要去睡覺（I need to sleep）
- 他想要去散步（He wants to go for a walk）
“Too”同樣有兩種用法，第一種為“also（也）”的同義詞，如：
- 我也可以來嗎？（Can I come too?）
- 我覺得這也是他的包（I think that’s his bag too）
第二，“too”位於形容詞或副詞之前時，表示“太”，如：
- 我太累了不能出去（I’m too tired to go out）
- 你太慷慨了（You’re too generous）
“Two”表示數字“一、二、三”中的“二”。
“To”和“too”最容易引起混淆。請嘗試將單詞替換為“also”或“as well”，若語法正確，則使用“too”。否則，若單詞非數字，則使用“to”。
總結
無論如何，你可以看到，英語十分複雜，大多數拼寫和語法檢查程序無法發現上述某些易混淆詞彙之間的細微差別。同樣，此類檢查程序也無法發現拼寫錯誤的單詞，例如用“fir”代替“for”或用“if”代替“it”，或發現所有遺漏的單詞。
因此，關鍵是不要依賴拼寫檢查程序為你校對論文。
最好的建議是，通讀論文，或者讓他人閱讀論文併為你校對，又或者找專業的團隊提供幫助，提高你的效率。
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