中考數學熱門考點:瓜豆原理(軌跡之其它圖形篇)

大家好!我是鳥叔!今天我們來介紹一下瓜豆原理部分的軌跡之其它圖形篇!


三、軌跡之其他圖形篇

所謂“瓜豆原理”,就是主動點的軌跡與從動點的軌跡是相似性,根據主、從動點與定點連線形成的夾角以及主、從動點到定點的距離之比,可確定從動點的軌跡,而當主動點軌跡是其他圖形時,從動點軌跡必然也是.


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A、2 B、4 C、6 D、8

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【分析】∠AOC=90°且AO:OC=1:2,顯然點C的軌跡也是一條雙曲線,分別作AM、CN垂直x軸,垂足分別為M、N,連接OC,易證△AMO∽△ONC,∴CN=2OM,ON=2AM,∴ON·CN=4AM·OM,故k=4×2=8.

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【思考】若將條件“tan∠CAB=2”改為“△ABC是等邊三角形”,k會是多少?

【練習】如圖,A(-1,1),B(-1,4),C(-5,4),點P是△ABC邊上一動點,連接OP,以OP為斜邊在OP的右上方作等腰直角△OPQ,當點P在△ABC邊上運動一週時,點Q的軌跡形成的封閉圖形面積為________.

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【分析】根據△OPQ是等腰直角三角形可得:Q點運動軌跡與P點軌跡形狀相同,可得P點軌跡圖形與Q點軌跡圖形相似比,故面積比為2:1,△ABC面積為1/2×3×4=6,故Q點軌跡形成的封閉圖形面積為3.

【小結】根據瓜豆原理,類似這種求從動點軌跡長或者軌跡圖形面積,根據主動點軌跡推導即可,甚至無需作圖.


【練習】如圖所示,AB=4,AC=2,以BC為底邊向上構造等腰直角三角形BCD,連接AD並延長至點P,使AD=PD,則PB的取值範圍為___________.


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【分析】固定AB不變,AC=2,則C點軌跡是以A為圓心,2為半徑的圓,以BC為斜邊作等腰直角三角形BCD,則D點軌跡是以點M為圓心、根號2為半徑的圓

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考慮到AP=2AD,故P點軌跡是以N為圓心,2根號2為半徑的圓,即可求出PB的取值範圍.

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