北京師範大學教育學院韋小滿教授根據多年來從事特殊教育專業的教學工作中積累的知識和經驗編寫而成《特殊兒童心理評估》。此書分為四篇：緒論篇由1、2章組成，主要闡述了特殊兒童心理評估的對象和特殊兒童心理評估中的一些基本問題；測量篇由3、4、5、6、7章組成，系統地介紹了測量和測驗的基本概念、基本原理、測驗的編制、選擇和使用方法；評估篇由8、9、10、11、12、13章組成，分別論述了智力、學業成就、言語和語言障礙、知覺、動作和知覺一動作、適應行為、情緒行為問題的概念和研究動向，並介紹了各領域目前常用的評估工具和評估方法；應用篇由4、15、16章組成，用一些實例說明在特殊教育中如何將各種評估工具和評估方法進行綜合的應用。本書可用作高等師範院校特殊教育專業本科生的教科書，也可以用作高等院校心理學、教育學、社會學、康復醫學專業本科生或研究生的教學參考書。（四川七彩陽光康復服務中心康復部推薦）
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