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前几天周杰伦的新歌
《说好不哭》刷屏，发布一天之内就收获了1800万元销售额，成为现象级音乐。但关于音乐教育，很多家长内心仍有质疑：
学音乐到底有什么用？
小时候的音乐课形同虚设，经常会被语数外等主课的老师用作自习课；音乐老师也是副课老师，完全不受重视；一所普通的中小学，只会配备1-2名音乐老师，很多还是兼职。
学好文化课，考上好大学，至少能保证有一份稳定的工作；每天坚持运动，至少能少去医院，有健康的身体和漂亮的身材。
学音乐到底能带来什么？
关于这个问题，我们也许可以听听刚刚卸任阿里董事会主席的马云先生如何回答。
马云曾经做过好几年老师，也通过各种方式在支持中国教育的发展。他在演讲中一针见血得指出：
中国的教育很糟糕，其实要一分为二来看，中国的“教”相当好，中国的“育”相当不够。
教育是两个概念，今天你到全世界各个大学去看，在中国学校里面初中高中都是属于一般的学生，到欧美却是最好的学生，这跟我们老师的教育水平、教育方法，学生的勤奋有密切关系。
但是中国的育实在太差，我曾经问过很多老师：您教什么？回答基本上是数学、语文，但是我很少听见说，我是教体育、音乐、美术的。
教很重要，育更重要。
小学、初中、高中、大学本科是要有规律的，小学的孩子，必须要有舞蹈、音乐、运动。
让学生一辈子最容易记住的，是从音乐、美术、体育里面告诉他做人的道理。
现在的孩子读书很好，但是做人的道理各方面差了很多，知识是可以传授的，是要勤奋努力学习的。但是
文化是玩出来的，现在孩子玩的时间实在太少，老师玩的时间也很少。如果我今天重新设置中国的教育体系：首先，幼儿园的孩子们，他刚刚开始必须学会唱歌、必须懂得音乐，必须欣赏音乐，这个音乐是跟天堂庙宇相通的，将来要寻找开启人的智慧是音乐所带动起来的。
其次，是要掌握一门乐器，这并不是要求每个学生必须达到专业水平亦或是怎么样。其实质目的在于通过学习乐器，提高学生的音乐素养和艺术修养，培养严谨而踏实的学习态度。
后来在贵州峰会上，马云再次一语惊人，“未来三十年，是重新定义教育和科技的时代。如果我们继续以前的教学方法，不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证，三十年后孩子们找不到工作。”
人工智能飞速发展的时代，未来什么都有可能被替代，唯独艺术不可能被替代。一首音乐作品经由人的演奏，所表达出的情感和内涵，是人工智能无法替代的。
学音乐并不是一定要成为音乐家，而是为了成为更好的自己。正如爱因斯坦因物理学成名，却也是一位杰出的小提琴手，傅雷是一流的翻译家，同时也是一位古典音乐发烧友。
让孩子学习音乐，是在帮他开启一个更大的世界。
-the end-
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