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時間都去哪兒了？
親愛的朋友，早上好！我是Phoenix營長，歡迎來到“小五學堂”！
昨天與朋友們分享了兌換表不能用金錢代替的原因，有的家長就問我，那是不是就不應該讓孩子過早的接觸金錢？恰恰相反，對於5歲以上的孩子，家長應該給孩子一定數量的零花錢。
一方面培養孩子自己理財的能力，另一方面也可培養孩子的責任感。
所謂零花錢，就是孩子可以隨意支配的錢，孩子可以用來購買自己需要的任何無害的商品而不需要父母同意。
零花錢不同於壓歲錢，零花錢的數量不多，普通家庭的孩子每天1-10塊錢即可，具體的根據自己的家庭條件來進行調整吧。
其實如今小學1-2年級的數學課程當中就有關於錢的概念以及應用，給孩子一定數量的零花錢讓他自己管理，既可以讓孩子對錢產生直觀的認識，既能對數學學習能力有所幫助，也能讓孩子更早的接觸到錢能幹什麼。
給孩子一定數量的零花錢，有助於培養孩子的責任感。
這種責任感讓孩子對金錢能幹什麼有比較直觀的認識。比如說開學給孩子準備好的文具，孩子不愛惜而丟失，其實孩子並沒有太多概念，如果和孩子約定，因孩子的不愛惜而丟失要自己花零花錢去買，這樣讓孩子為自己的行為承擔後果，讓他學會為自己的物品負責任，同時對金錢產生一定的概念。
我們經常聽到各種網絡的負面新聞：
“孩子花光了父母三十年的積蓄用於打賞網絡主播”、“孩子花掉母親20年背磚的錢買遊戲裝備”……
這樣的新聞我們似乎每隔一段時間就能看到不少。
究其原因是孩子對金錢根本就沒有概念，他們不明白打賞主播的幾十萬，花掉買遊戲裝備的幾萬與自己上課所用的筆、紙等之間存在什麼關係，他們也沒有為自己行為承擔責任的想法。
因此，為儘早培養孩子的金錢觀念，給孩子一定數量的零花錢是非常有必要的。
今天的分享就到這裡，明天我們來談一談兌換表中關於電子遊戲和電視的一些事情。
每天早上7點，每天三分鐘，第五教育兒童時間管理與您相約，我們明天再見！
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