营造孝德氛围。将孝德文化融入校园环境建设和“一训三风”，在学校设置“孝德文化墙”“孝德文化走廊”“班级道德角”“孝道宣誓厅”，打造校园孝德文化环境。开展孝道宣誓，作为入学教育的重要一课，在校园内定期组织开展“感恩？孝行奖”、“孝德之星”评选等活动营造出浓厚的弘扬孝道、传承美德氛围。
推广孝德课程。结合孝老爱亲、仁爱友善等教育实践，开展经典诵读、道德讲堂、课题研究等多种形式，推进孝德教育课程化校本化。实验小学常态化开展道德讲堂活动，景贤中学在每大周最后一节课，开展以“爱”为主题孝德教育课堂，布置“爱的实践”家庭作业，如“翻一翻家里的老照片”，“给父母夹一道菜”等主题作业。
开展孝德活动。结合社会主义核心价值观“三进”、文明校园创建、传统文化进校园，开展十八岁成人礼， “家训、家规、家风”进校园讲座，“孝老爱亲？雅言雅行”主题教育活动，举行“学会感恩，知恩图报”报告会等活动，在活动中增强了践行孝德的行动自觉。
强化制度保障。将孝德文化融入学校管理制度，建立完善师生评价、评选表彰机制。结合师德考核，纳入教师日常管理和考核评定，作为评先评优的重要依据之一。结合学生思想品德评价，纳入学生综合素质评价体系。结合家校共建，纳入家庭教育、家长学校和“好家长”评选等工作内容。
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