11月下旬，河南省发展改革委发布了2019年河南省公办普通高校学费标准调整听证会的二次公告。根据公告，按照“老生老办法、新生新办法”的原则，我省拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准。
《河南省公办普通高校学费标准调整方案》显示，本次学费标准调整范围仅限我省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生（含博士）、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。
按照“老生老办法、新生新办法”的原则，拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。对比：三个调整方案各有哪些特点。
第一方案。综合测算，该方案本科学费标准平均上调1068元，专科学费标准平均上调470，平均调价幅度18.92%。
该方案在目前已调整的省份中，本科文科和理科排名分别为第9位、第8位；
本方案适当拉开学校、学科之间收费差距，并向双一流大学、博士硕士点院校和特色优势学科倾斜；
给高校一定收费自主权，由其在规定幅度内自主确定标准；调价水平相对较低，但对高职高专支持力度相对较小。
第二方案。综合测算，该方案本科学费标准平均上调1348元，专科学费标准平均上调515元，平均调价幅度22.65%。
该方案适度调高本专科基准学费标准；加大支持理工类学科发展力度；双一流高校、博士硕士点院校在规定幅度内自主确定标准，充分体现了“三个相适应”原则，学费标准有一定前瞻性。
在目前已调整的省份中，本科文科排名第7位，理科排名第6位，与去年刚调整执行的河北、山西等邻省标准接近。
第三方案。综合测算，该方案本科学费标准平均上调1466元，专科学费标准平均上调548元，平均调价幅度24.46%。
该方案本科较大幅度提高了基准学费标准，进一步缓解高校经费压力；适当拉开双一流高校与其它公办普通高校的价格差距，充分体现支持双一流高校发展。
但该方案学费标准上涨幅度较大，在目前已调整的省份中处于较高水平。
我省为何要调整高校学费？学费的调整幅度有什么依据？会不会影响家庭经济困难学子完成学业？
现状：我省高校学费15年未变，在中部省份中最低
在省委省政府的正确领导下，在各方的共同努力下，我省高等教育改革发展局面良好，亮点频出，越来越多学子圆了大学梦。但同时，我省高等教育整体水平与经济社会发展需求，与高等教育发达省份，与人民群众对优质高等教育的期盼，都还有一定差距。而受物价上涨等多重因素影响导致的办学经费不足，已成为制约我省高等教育发展的重要因素。
目前，我省公办高校的收入来源主要是财政拨款和收取学费、住宿费等形成的事业收入。
近年来，财政不断加大对公办高校的投入力度，生均拨款连年显著增加，特别是在人才引进、高等学校转型发展、优势特色学科建设、“双一流”建设等内涵发展方面更是投入了大量资金。
但是，由于河南有人口大省的特殊省情，高校在校生总数体量大，生均一般公共预算教育事业费虽连年增长，仍位于全国倒数第4位。
数据显示，我省高校生均预算内教育事业费已由2004年的每生每年3447.7元，增加到2018年的14225.6元，是2004年的4.13倍。
而学费等其他收入占高等教育总投入的比例逐年下降，政府基本承担了全部的物价上涨、扩大招生、改善条件、教学科研等新增办学成本。
随着学生培养成本不断上涨，如不适当调整高校学费标准，我省公办普通高校教育经费由政府、社会、受教育者个人或家庭分担成本的比例将会进一步失衡，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，适当调整我省普通公办高校学费标准对我省高等教育发展具有十分重要的意义。
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