當下流行一種“留痕管理”，什麼都講究有“跡”可循，有“證”可查。其實，中國人的留痕意識，可能最早萌發於民間。你看，哪個景區沒有遊客的“留痕”？亂刻亂畫、亂摸亂拍……更有甚者，一男子近日在八達嶺長城上光著上半身做出疑似小便的動作，而旁邊，是戴著口罩的孩子在遊玩——這不可描述的“留痕”，註定會臭不可聞。
在長城的城磚上留下字跡“某某某到此一遊”更不少見。針對網絡流傳的八達嶺長城上出現不文明行為的視頻，八達嶺特區辦事處回應，正在聯合警方調查取證。同時，將根據新近實施的“懲戒辦法”，對刻劃、故意損壞等七類破壞文物行為給予相應的行政處罰，構成刑事犯罪的，交由公安機關依法處置。對於破壞文物和造成嚴重社會影響的不文明旅遊行為，還將根據有關法律規定，納入旅遊不文明行為記錄，限制購票參觀。遊客不文明行為記錄“黑名單”將定期對社會公佈，加大曝光力度，強化社會輿論監督。
應當看到，景區發生的一些不文明行為，有的是源於無知；有的是故意惡搞，明知故犯。假如八達嶺長城上光著上半身疑似小便的男子這次不被曝光不被懲戒，他會不會在他的熟人圈子伺機炫耀“我在長城上撒過尿”？他，考慮過身邊那個未成年孩子的直接感知嗎？
有形的長城需要強化管理，而管理更是一座無形的“長城”。短期之內，確實需用重典，需要“人防”“技防”。不過，所有的懲戒，都在不文明乃至非法行為發生之後。文物被褻瀆成為既成事實，而文明教育則可以提前，走在“人防”“技防”的前面。第一道文明的防線在千千萬萬個家庭，第二道防線在千千萬萬所學校，“家防”“校防”並舉，可以內化成為每個人的“心防”，勝過“人防”“技防”。
文明教育，不是嘴上的空話套話，可以落實落細：有心的父母，不斷用身邊人、身邊事教育引導，孩子走出去必然不一樣；有心的老師，功夫在課外，關注在窗外，譬如，讀讀媒體熱點新聞，討論討論對錯，問問如果在場可以怎麼做……日拱一卒，必定可以築成高素質的“新長城”。
文物不是你家的，不能刻刻畫畫；即使是你家祖產，又豈能辱祖羞孫？景區不能隨地吐痰、小便。這些都是常識，常識背後是公德，幼兒園小朋友都可理解、能遵守，而現在，問題卻頻頻出現在成人世界裡。事實一次又一次說明，教育有欠賬。
另一方面，損壞文物，任何公民個人都有權及時制止。在網友曝光男子不文明行為的短視頻裡，隱隱期待有一聲來自孩子的稚嫩提醒：叔叔，你不講文明！丟人！
紅星新聞特約評論員 周雲龍
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