下午坐在办公桌前，谋划着下一节课的教学设计。这些年，教育界的课堂教学模式改革真可谓风起云涌，让人眼花缭乱。汨罗经验、洋思模式、清怡模式、杜郎口模式等等等等，百花齐放，百家争鸣，不一而足，而且各种模式都大有燎原之势。
新来的校长信心十足，强力推进，颇有将课改进行到底，誓将旧貌换新颜的革命劲头。在这种思潮的冲击下，从教多年的我，还真有点应接不暇，难以招架，甚至都不知道这课到底该怎么上了，心底时常生出“老革命遇到新问题”的无助和无奈。廉颇老矣，尚能饭否？
突然，思绪被打断了。学校的大喇叭里传来了急促的广播：“各班主任注意，各班主任注意，马上到一楼会议室开会，马上到一楼会议室开会。”
会议室里，正在聚集的班主任们一头雾水，都用目光相互问询着。集合刚刚完毕，校长便开门见山，直奔主题：“明天县领导，后天省领导要来咱们学校。这次活动意义重大，谁也不能……”。班主任们安安静静地听，认认真真地记着。“下面咱们说一下卫生……”
自从新校长走马上任以来，卫生工作便成了“三把火”中第一把“火”，也成了最给力的抓手，要求严格，细致入微，只要检查不达标，停课也要搞卫生。明摆着么，这卫生工作，看得见，摸得着，便操作，易量化，见效快，能很快地打开工作局面。要是遇到周边兄弟学校来访或哪个领导检查，更是如临大敌，至少提前一天便会进行全校师生总动员，颇有古代恭迎圣驾时“黄土垫道，净水泼街”的架势。
说了算，定了干，马上办。下午第四节课是班会，重点提示学生们上级领导检查的重要性和一些注意事项，要务必做到安全、文明、礼貌，不要喧哗，不要围观，不要挤在室内的窗户里往外看。还有，卫生，当然是最具体、最重要的一项。
“最后还剩十八分钟，下面咱们大扫除，一定要高标准严要求，尤其要特别注意犄角旮旯和卫生死角，卫生委员要认真检查。好，现在开始行动。”
刚宣布完毕，学生们便闻声而动，很快各就各位，拿笤帚，端簸箕，扛扫帚，洗抹布。我知道音体美和大扫除是学生们的最爱了。
转眼间，有的学生已经爬上了窗台，瞪大眼睛，左瞧瞧右看看，仔细地搜寻着污渍，反复擦拭，一副除之而后快的神情；也有的漫不经心，满不在乎，一手揣兜儿，一手拿抹布，有一下没一下的比划着，而眼角的余光却瞟向了老师，一旦老师走开，便可以稍微敷衍一下，撒丫子走人，寻找自己的快乐去了。当班主任久了，心里自然就会明白，五个手指头伸出来还不齐呢？何况学生们，这些正值风华正茂，青春涌动的大活人呢？
第二节晚自习是英语，单元已结，小测如常。离中考仅有65天了，多做仿真试卷，培养学生迎考能力和答题习惯显得尤为重要。不是有那么一句话吗？要把平时的测试当成中考。这样才能及早的调整好学生的应考状态，提高应试技巧。
试卷发下之后，教室里一片寂静，有的苦思冥想，有的专注审题，有的奋笔疾书。
我在课桌间的过道中缓步巡视，关注着学生们的做题状态和进度。教室里桌凳整齐，地面洁净，一片清爽。经过学生们认真擦拭的窗玻璃像水晶一般通透。在窗外乌黑夜色的映衬下，窗玻璃明亮地映射着教室的灯光和专注的学子们，通透洁净，一尘不染。这对于春季风沙较多的华北来说，实在是一种难得的清爽。这种清爽弥足珍贵，让人心醉，我的心中忽然充满了无边的快意和舒畅。
继续前行，当我走到王瀚旁边，正在低头答卷的他却突然仰起脸，笑嘻嘻的小声说“老师，那个窗户怎么那么亮呢？！”我顺着他手指的窗户望去，哦，可不是，窗玻璃正熠熠地映射着亮光。
突然，我心血来潮，心中一动，这不正是进行责任教育的一次大好时机吗？
下课前五分钟，限时小测结束。英语试卷绝大部分是单选，于是我宣布：前后桌交换试卷。学生们一如既往，训练有素，迅速地送上自己的试卷，取回对方的试卷，拿出红圆珠笔，在对方试卷上签下自己的姓名。还是老规矩，我把事先写有答案的小黑板挂到了讲台上。学生们便开始了认真专注、从容不迫地开始了阅卷。抬头默记5个答案，低头订正试卷，抬头再来五个。教室里一片安静中的忙碌。四分钟后，订正、打分完毕，最后排的学生直接把批阅好的试卷逐一收上来，在学生们阅卷后再抽查，这一环当然必不可少。
还有一分钟下课，我看看刚刚放松下来的同学们，说：“今天大扫除，卫生搞得很好，尤其是窗户擦得相当不错。”学生们听后，小脑袋都开始东张西望，争相试图感受、确认一下。“我们班干部拿出纸和笔，下面我们要对所有的窗户进行打分、评比。”
学生们听后开始兴奋起来，叽叽喳喳。“老师，怎么评？”
“咱们南面的窗户就分为南东、南中、南西，北边的分成北东、北中、北西，评比分三个层次优、良、可。”
“老师，我方向感不强，不知道哪儿是东。”女生贾婧涵心直口快，突然冒出的一句一下子就把全班的同学逗乐了。
“方向搞不清，咱们就按时针顺序，从教室左后方开始，记成左一、左二、左三、右一、右二……”
于是班干部拿出纸笔，好奇而认真地靠近窗户，仔细端详。班干部们都是人品正直，工作高效，我很放心。
我把录音机和试卷放到办公室，等返回到教室的时候，班长已经开始认真地在黑板上唱起票来。嘿，这程序，还挺规范，公平、公正、公开，没有一点儿的暗箱操作。不一会儿唱票结束，王瀚指的那扇窗户，12个班干部都给打了“优”，全票优秀！但有的窗户却得到了八个“可”。
晚三是自习，班主任值班。上课铃响，我来到教室，向同学们庄重地宣布了12名班干部检查评比的结果。
“擦得最干净的窗户是左三窗，负责人是——”我故意暂停了一下。以便给学生们一个把心目中的评比结果和班干部检查的结果相互验证一下的机会。
“王欣”
话音刚落，教室里便响起了掌声。能够听得出，这掌声热烈、真挚、自发、而且持久，肯定也是众望所归。掌声中，同学们的目光都齐刷刷投向了王欣。王欣，这个平时认真、朴素、低调又内向的女生，此刻显然已被这突如其来的掌声有点吓到了，她只是坐在自己的座位上，低着头，脸上流露出几分羞涩和腼腆，还夹杂着几分局促和不安。但能看出，此刻她的心里肯定比吃了蜜还甜。
掌声依然经久不息，我示意了一下，同学们的掌声才稍稍停歇。我心里也有几分感动，我一字一顿地说：“一个人说你擦得好不难，难的是所有的班干部都说你擦得好。”同学们会心的笑了。
我又补充道“我们王欣同学赢得了所有班干部的“优”。但是，也有的窗户一口气得了八个“可”，这是为什么呢？”这个问题让同学们陷入了沉思。我知道，这时才是真正的教育，最好的教育其实并不是板着脸的教训，而是学生深刻的自我反省，自我教育。
我的目光掠过每一位同学的脸庞，看得出，他们都在认真地思考。稍等了片刻，我缓慢却又清晰地说出了自己观点：“我觉得，关键就是两个字‘用心’。只要用心，我们就能把平凡的事情做好，就能做到平凡中的不平凡，就能成为平凡的英雄！”
我看到，不少同学迎接着我的目光，郑重地点了点头。
我宣布：“从今天开始，我们就聘请王欣同学当我们班的‘擦窗顾问’兼卫生委员。”我依然意犹未尽，“做任何事情都有方法，有窍门，但最关键的还是‘用心’。我又补充道：“王欣同学也是今晚英语测试词汇题两个班中唯一的一个得满分的同学。”
同学们又是一阵热烈的掌声。听得出，这掌声是钦佩和羡慕的掌声，还有对“用心”的认可与赞同。王欣又一次被同学们掌声和目光包围。
适时的激浊扬清会使同学们的人生观、世界观和价值观得到了及时的荡涤和净化，得到了淬炼和升华，班级风气会更加清正，学习氛围更加浓厚。
在此后学校的各项工作评比中，我班都名列前茅。
备注：图片源自网络。
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