幼兒園對孩子來說是一個重要的轉折點，相對於孩子原先所接觸過的社交場所，幼兒園更大並且更加的複雜。
過早過晚上學都會對孩子產生不同的影響。
毫不誇張的說，3歲的孩子已經從幼兒變成了一個更加獨立、更懂得與其他孩子互動的兒童。
3歲被稱之為孩子上幼兒園的黃金年齡，是因為這個年齡段的孩子做好了這些準備：
自身免疫力更強
自理能力更好
需求表達更清晰
情緒控制更完善
自身免疫力更強
孩子自身免疫力的提高和年齡有很大的關係：年齡越大，免疫力越強。
幼兒園是一個集體場所，一個班級中大約有20個小朋友，除去節假日，每天孩子都在一起生活。
在這樣的群體生活中，如果有小朋友生病，免疫力較弱的孩子就很容易被傳染。
孩子有自身的生長週期、發育指標，每個家庭都不希望孩子生病，不過需要記得的是，在孩子發育更加趨於完善的時候讓孩子上學會更好。
自理能力更好
有些幼兒園會對入園的孩子有所要求，很常見的一種就是能夠自己自行入廁。
很多家長意識到孩子自理能力對其未來發展的重要性，所以在家庭教育中就已經開始訓練孩子的自理技能。
孩子的自理能力包括：穿衣、吃飯、疊被、入廁。
相對來說，孩子年齡越大，對其能力的訓練能夠更加容易並快速達成。
研究表明：在18月大之前就學習上廁所的孩子通常要到4歲之後才能完全掌握相關技能。相反，那些2歲左右才開始訓練的孩子只需要1年時間就可以獨立上廁所了。
在合適的年齡訓練孩子適應的技能，可以起到事半功倍的效果。所以，相應在孩子年齡較大時訓練，效果會更好。
能夠自理的孩子相對不能自理的孩子，老師喜歡的程度是不一樣的，同時，能夠自理的孩子會在班級的小圈子中顯得非常的“有面兒”，具有優越感。
需求表達更清晰
3歲的孩子語言表達已經很清楚，即使不是經常照顧他的人也能夠聽懂他講的大概意思是什麼。
這個年齡的孩子入園，能夠將自己的需求清楚的表達給老師以獲取相應的幫助。
情緒控制更完善
當孩子離開經常照顧他的那個人時，所表現出的不安感我們稱之為分離焦慮。
分離焦慮通常在10個月到1歲半的時候達到頂峰，然後在2歲內逐漸消失。
過早的將孩子送至幼兒園，孩子的分離焦慮感會表現得更加強烈，情緒很容易失控。
3歲的孩子能夠掌控部分情緒，至少分離焦慮表現的不如年幼的孩子那般強烈，重要的是這個年齡的孩子懂得你說的話是什麼意思，並不會像年幼時那樣覺得你的離開就是不喜歡他或者是不要他。
“家家有本難唸的經”，每個家庭的具體情況不一樣，導致孩子上學的時間早晚也會不一樣。通常來說，只要孩子做好了以上準備，我們就可以放心地讓孩子入園。
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