電影《少年的你》熱映，“校園霸凌”再一次作為高頻熱詞進入我們的視野。其實，校園霸凌不止一次地出現在影視劇中。
《我只喜歡你》中的王語然，僅僅因為長得漂亮，自帶清冷氣質，就被同學們編排出各種不堪的故事，拒絕男生的追求，甚至父親也要被羞辱；《帶著爸爸去留學》中的武丹丹，因為艾米懷疑自己男友喜歡她，就遭到了艾米等人的毆打；《悲傷逆流成河》中易遙什麼都沒有做錯，可是她依然因為各種理由，遭到了校園霸凌。
縱然我們在觀影時心疼不已，淚流不斷，但事實上，這些只是冰山一角，現實生活中的霸凌比劇中更要猛烈。
01
近日，內蒙古呼和浩特的初三女生小楊多次被同學欺凌的事情同樣引起了廣泛關注。
15歲女孩多次被人攔住毆打、索要金錢，甚至，有多達30餘人對其圍毆，小楊前前後後給那些欺負她的孩子們轉了一萬多元錢。
據小楊說，這些打人的孩子都是未成年人，有一個甚至是自己的同學，並且從小楊和父母的言語中，我們可以得知，這場欺凌已經持續了很長的時間，起初，小楊之所以持續地給那些未成年人轉錢，一是因為害怕，二是以為給了錢，以後他們就不會欺負自己了。
事實上，這些年輕人的行為只能越發厲害，直到小楊的家裡人知道，他們還是肆無忌憚……
目前，該事件報道出來後，學校以及相關部門都已經在積極地解決這個問題。
在一場欺凌中，即使欺凌被及時制止，但對被欺凌者而言，那些心理傷害是永久的、不可磨滅的。
02
很多人都覺得校園欺凌離自己很遠，但事實上，它就在我們身邊，每天都在不同程度地發生著。
最近，一些網友紛紛說出自己上學時候遭遇或見到過的校園欺凌事件，那些欺凌行為是永遠的一種痛，並不會隨著時間而消逝。
我親眼見過校園欺凌，可是那時我根本沒有勇氣站出來，只能眼看著這一切發生。
初中時期的孩子們都處於青春期，在心理和思想層面都會有很大的變化，如果這時候缺乏好好引導，極易跑偏，因此，幾乎每個校園裡都有“校霸”存在。
很不幸，當年那個所謂的“女老大”就住在我們的宿舍，她好像是高一年級的學姐。她每天走在校園裡，很是威武，身後總是跟著好幾個女生，除了親自上廁所，其它事好像都不用自己做，當然，每次打架她一定是親自上手的。
那是一個夏季的午休時間，門突然被一腳踹開，我們都被嚇了一跳，只見她先跨進來，後面的女生推搡著一個女孩往裡走。
我們都從床上坐起來，不知道發生了什麼。
只聽她提高了嗓門說：“你們不要管，睡覺。”我們一個一個嚇得趕緊躺下，閉上眼，當然是裝睡罷了。
因為絕妙的位置，我半睜半閉地目睹了接下來所發生的的一切。
那個被推搡著的女孩站在最前面，十幾個女生排成一列和她面對面站著，從“老大”開始，輪流上前，一人抽兩個耳光，那女生全程低著頭，被打完還要被問一聲“疼不疼”，忍不住哭出聲來，就會遭至更多的耳光。
宿舍裡除了巴掌聲、問話聲，間歇的時候安靜地可怕，我知道，不可能有人睡著，但是，也沒有人敢站出來制止這一切，如果誰敢報告老師，那後面的報復一定會比這還厲害。
就這樣，我們被迫“睡著”，直到上課鈴聲響起。
後來，聽說那個女孩轉學了，其它再無消息。
03
我們常見的這種霸凌事件很多，都是學生欺負學生，但今天小鹿想說的是，教師侮辱、毆打學生，應不應該算校園欺凌？
我認為一定是要算的，相比被同學欺負，老師的言語侮辱和毆打行為更讓人不堪忍受，傷害性更大。
小學時候的一位班主任，女，愛好：打人、言語侮辱人。
故事的前提是，那時的我學習成績很好，並且和這位女老師家裡有著很近的親戚關係，但這並不能成為我的“免死金牌”。
她長得瘦瘦弱弱，但打起人來卻十分強大，她每天都在打學生，每節課都會打，每個學生都會打，“教學全面原則”簡直運用到極致。
打人的花樣層出不窮，拳打腳踢是最初級手法，用圓珠筆戳手，用圓規戳臉，用火鉤子打脖子，用書本打，揪頭髮……簡直是無所不用其極，令人髮指。
當然，因為上面的兩個原因，我算是班級裡相對捱打較少的，但每次放假回家，衣服上一定會有流鼻血的血漬。
家裡人看到我的衣服，也想過去找她，又覺得礙於親戚關係，不能去。
他們不知道，她的那些打法我從來不敢說出來，他們不知道，每次開學的前一天晚上，我都縮在被窩裡發抖，整夜整夜睡不著，閉上眼就全是她的臉。
多年後，我上大學，才開始慢慢跟媽媽講這些，她也很心疼，問我當時為什麼不說出來，可是，那時候的小孩，哪敢啊？
我不知道當時的同學對這段記憶如何看待，在我這裡，卻是永遠也跨不過去的一道坎，小學畢業後，我再也沒見過那位老師，兩家還是正常走動，但我從來都是可以逃避。
時至今日，我還是常常會夢到她，場景就一個：捱打。到上大學，到工作，一遇到什麼事情，我腦海中第一個蹦出的想法就是：對方不會打我吧？
為了緩解這種狀況，我寫過很多次日記、文章，以為寫出來就釋放了，也有朋友看到，說我這麼善良，不應該有仇恨，應該放下了。
只有我自己知道，我當然不會去報復她，不會去傷害她，但是，對於我心裡的創傷，它一直在，在心底某個角落，時不時地就會跳出來。
相信，不止我遇到過這樣的情況，實在是太多了，比如最近的這些報道。
單單從視頻中看，就讓人覺得觸目驚心，當時那個孩子該有多絕望，多害怕。
所以，我們要善於識破校園霸凌的外衣，教育可以有很多種方式，但侮辱、毆打絕對不是。老師、學生都可能成為欺凌者，也都可能成為欺凌者。
那麼，當我們或我們的孩子真的遭遇校園霸凌，應該怎麼辦？
04
之前，中國人民公安大學李玫瑾教授在《開講啦》中提到校園暴力的問題。
李教授提到一個小故事，說自己的孫女在幼兒園被人欺負，她教孩子，下次遇到這樣的情況，一定要學會反擊。
李教授說，家長一定要教會孩子兩個方面的事情，一是不要欺負別人，而是不要被欺負，兩者都非常重要。
昨天我還問了老公這樣的問題：“如果以後你兒子遭到欺凌，怎麼辦？”老公說：“那不用怕，我會教他打回去，打傷了打殘了，我賠”。
這種做法顯然也不對，但至少能夠讓孩子覺得自己不是孤立無援。
那麼，當校園霸凌發生，我們該怎麼辦？或者說，我們應該做什麼，避免霸凌事件的加重？
（1） 作為父母，要教孩子，在保護好自己的前提下堅守善良，也就是李教授所說的，不要欺負別人，也不要被人欺負；
（2） 父母是孩子的依靠，日常生活中就應該告訴孩子，“我永遠是你堅強的後盾，你有什麼事情都可以跟我說”，這樣讓孩子有足夠的安全感，即使遇到欺凌，也敢於尋求幫助；
（3） 作為學校，一定要加強思想品德的教育和心理行為輔導，老師要關注到每個孩子的情緒狀況，“早發現，早制止”；
（4） 作為教師，請注重自己的師德提高，教育過程要注意把學生當做獨立的有尊嚴的個體；
（5） 作為社會，不應把校園欺凌單單看作學校的事情，也不能因為“未成年人”而消極對待，一定要加強懲處和教育，讓被欺凌者覺得苦楚有地可訴；
（6） 如果處事積極，霸凌事件是可以主動發現的，而不用被動告知。
洋洋灑灑寫下這麼多，是真心地希望，所有人能一起行動起來，讓孩子們遠離校園霸凌，還他們一個健康安全的環境。
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