明溪縣第二實驗小學總校線上教學研討活動
4月7日，二小總校行政人員、語數英全體教師和瀚仙校區的官水生校長及教師代表相聚在學術交流中心，開展線上教學研討活動參加此次活動共有八十餘人。
本次活動共有四個議程：
01
備課組長髮言
備課組長圍繞著“教什麼、怎麼教、存在問題”這一主題，從集體備課的情況、教學內容、優化線上教學措施、家校配合等四個方面進行彙報，同時還提出了一些存在的問題以及解決辦法，其間不乏能聽到他們集體智慧所迸發出的“火花”。
四數備課組長黃增榮老師提出的“雙師課堂”；四語備課組長張木蓮老師總結的指導學生做筆記的方法；五語備課組長童倩總結的利用出口成章APP檢查學生晨讀的方法。
教什麼？怎麼教？存在問題？
02
教師代表發言
隨後，教師代表們也上臺分享了自己在線上教學的獨特做法，真可謂是“八仙過海、各顯神通。”她們不僅談到了充分運用現代科技和手段，網絡媒體資源實施線上教學，還提出了許多實用性、操作性強、可推廣的線下管理建議，非常值得老師們借鑑。
例如：分層佈置作業，制訂線上作業獎勵措施；組建微信學習小組，培養學生線上合作學習的能力；鼓勵學生做思維導圖來理清知識體系；把孩子的優秀作業做成美圖並在班級中分享……
教師代表們交流自己的做法
老師們傾聽著，記錄著，思索著……生怕錯過了一個“妙招”。
03
瀚仙校區校長髮言
瀚仙校區的官水生校長上臺分享，他從統籌安排線上教學工作；開展信息技術培訓；多措並舉開展線上教學；加強管理以及激勵表揚的措施等方面，介紹了瀚仙校區開展線上教學的主要做法。
04
李金祿校長點評總結
李金祿校長對老師們的發言進行了精彩點評，他首先肯定了本次研討活動具有實效性，老師的態度認真，總結的方法可行性強，特別強調了七點做法：
1.篩選線上教學資源。
2.組建線上學習小組。
3.進行分層教學。
4.做好特殊生輔導工作。
5.注重線下與家長的良性溝通。
6.注意學生的勞逸結合。
7.多渠道鼓勵學生。
希望教師能結合自己的教學，且行且思，取長補短，爭取線上教學手段最優化。
最後李金祿校長對下一階段的線上教學工作提出三個再提升的要求：
1.篤定前行，線上教學認識再提升。
2.迎難而上，線上教學能力再提升。
3.精準施策，線上教學成效再提升。
通過本次線上教學研討活動，老師們對當前的線上教學有了更明確的認識，也在經驗共享與思維碰撞中掌握了更多的方法。讓我們不馳於空想，不鶩於虛聲，發揮我校的力行精神，進一步做好下一階段的線上教學工作。
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