我国留学生楷模,耶鲁毕业回国当村官,当选感动中国2016年度人物

最近,因为个别留学生的不当言行,让留学生群体一直处于热搜,一方面他们在国外面临巨大风险,另一方面,因为个别留学生的不当言行,又面临着巨大舆论压力,部分在国外却有困难的留学生回家之路也变得格外艰难。

但是,这毕竟是少数人,他们的言行代表不了所有留学生,不应该把对他们个人不当言行的批评和指责扩大到整个留学生群体。每当国内遇到灾害或者困难的时候,海外的华人华侨还有留学生也在积极为国奔走,捐款捐物,他们也有赤诚的中国心。同样不少留学生学成归国,把个人的青春和热情奉献祖国,今天小小罗要讲的就是一位非常有代表性的留学生:“感动中国2016年度人物”秦玥飞。

我国留学生楷模,耶鲁毕业回国当村官,当选感动中国2016年度人物

留学耶鲁却回国当村官

2005年,秦玥飞高中从重庆南开中学毕业,在美国参加入学标准化考试和托福考试,以高分被耶鲁大学录取,并获得了全额奖学金,当年,进入耶鲁大学的只有两名高中毕业生,秦玥飞是其中之一;2011年,他在耶鲁大学完成了经济学和政治学两个专业的学习,取得政治学和经济学双学位。

在20岁风华正茂的年级,拥有世界名校的光鲜学历,秦玥飞没有留在美国,也没有选择大城市,享受舒适安逸的工作和生活,而是一头扎进了家乡的小山村,当起了大学生村官。到如今已经是9年。2011年夏天,他揣着一张《湖南省选聘大学生村官报名登记表》、一纸录用通知书,坐着绿皮火车,来到了湖南衡山贺家山村,担任村主任助理,也就是“村官”。

我国留学生楷模,耶鲁毕业回国当村官,当选感动中国2016年度人物

扎根基层为民办实事

刚回村的秦玥飞,还保持着原来的生活习惯,早上起来去澡堂洗澡,却受到了当地村民的怀疑:“留过洋的人是嫌我们这里脏不咯”,他因此意识到“村民不会关心我从哪所学校毕业,他们只关心我是不是自己人。”所以他很快“入乡随俗”,开始长期穿着老乡送的一双解放胶鞋,不拒绝老乡递来的烟还学着样子顺手就夹在耳朵上;帮村民写信,解决生活难题,化解生活矛盾,渐渐他成了乡亲们的“自己人”。

在村里,他通过募捐为村民集齐了80万元基金,带领村民修水渠,改造敬老院,为村里几所学校搭建信息化教学平台,创办了农民专业合作社,发展当地特色产山茶油。他为村民所做的一切,乡亲们都看在眼里,2012年底,秦玥飞在3547名选民投票中获得85%的选票,被村民直选为衡山县人大代表,代表证和当选通知书被他挂在书桌上方。在他看来,这两样东西的意义不亚于耶鲁大学的录取通知书。

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两次婉拒组织提拔,努力振兴乡村

2014年夏天,3年村官任期已满,秦玥飞婉拒了组织提拔,选择了更为艰苦的湖南衡山福田铺乡白云村继续担任“村官”。在这里他和另外两位耶鲁大学的同学发起了黑土麦田公益计划,志在培育杰出的农村创业者和农村公共服务者,为乡村创造可持续的影响。黑土麦田的团队一半是来自清华清华、北大、耶鲁、哈佛等著名高校的优秀毕业生,另一半则是在农村建设一线拼搏的农村创客,拥有丰富的农村工作经验。

2017年8月,秦玥飞的第二个村官任期结束,他却再次婉拒了组织上的提拔,他说:我的价值在农村,这条路才刚刚开始走,还要继续“。2018年,秦玥飞当选为全国人民代表大会代表,在全国两会上,他又提出了关于精准扶贫和乡村振兴的议案。

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感动中国的年度人物

秦玥飞的身上,写满了荣誉:湖南省人民政府”一等功“,”湖南青年五四奖章“,湖南省最美村官,CCTV最美村官,衡阳市第十四届人大代表,全国人大代表。2017年2月8日,秦玥飞获得"感动中国2016年度人物"十大人物。

他当选时,评委对他写下的评语是:在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗水是青春,埋下的种子叫理想,守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。

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秦玥飞虽然也是少年出国留学,但是心系祖国,学成归国效力,把理想扎根于基层,切实为当地的百姓解决问题,不怕苦不怕累,在这浑然天成的泥泞上奉献自己的热情和青春。对于自己的未来,他表示都要和农村发生巨大关联的,还没想过以后要干什么,但肯定会在公共服务的路上一直走下去。

或许还有很多像秦玥飞这样学成归国,默默在平凡的岗位上奉献自己力量的留学生。他们是优秀留学生的代表,心怀祖国和人民。根据教育部的统计数据,从1978年到2018年底,各类出国留学人员累计达585.71万人。其中432.32万人已完成学业;365.14万人在完成学业后选择回国发展,占已完成学业群体的84.46%,留学生群体为祖国的科技发展与社会进步做作了巨大贡献。

我国留学生楷模,耶鲁毕业回国当村官,当选感动中国2016年度人物

越来越多的留学生选择回国发展,不仅仅是因为我们的国家富强,而是所有人的根都在这里,只有记住自己的根,才能有自己的魂。国家派优秀大学生出国留学,希望培养高精专的科技人才,但也不能忽视了对他们的思想、文化教育,希望他们能够多学习和了解一些祖国的历史和文化,增强文化的认同感和民族的自豪感,增强文化自信。让更多的”秦玥飞们“能够为祖国发光发热,让少数”许可馨们“无地自容。


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