4月10日，广东省政府新闻办举行第52场疫情防控新闻发布会，通报广东新冠肺炎疫情和防控工作情况。
广东学生返校要把握四原则
提问：昨天省教育厅发布了2020春季学期学生返校时间安排，请问省教育厅如何保证师生返校平稳安全有序？
广东省教育厅副厅长王创表示，9日下午省教育厅已经通过官方微信发布了信息，经省新冠肺炎防控指挥部的研究决定，全省各级各类学校的学生从4月27日开始分期分批有序返校学习。接下来如何确保师生平稳有序安全返校，不发生聚集性的疫情，省教育厅要求各地各学校在安排学生返校的时候要把握四个原则：
第一个是安全第一原则，要切实把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以更严的要求做好学校的疫情防控工作，当前尤其是要加强疫情防控重点地区无症状感染者返粤和境外输入的风险管控。
二是稳妥审慎原则，各级各类学校学生返校必须达到教育部和省政府规定的学生返校条件要求，要在逐县逐校逐项对照清单验收把关，履行规定审批程序后，按照错峰分期分批的返校要求，安排学生返校。
三是大体同步原则。坚持以市为主，上下协同，原则上同一县域内中小学校两周内完成学生返校。
四是区别对待原则。对疫情情况复杂的学校以及重点人群返校时间，要严格把关，统筹安排。
广东所有小学阶段学生返校后全部坚持“零起点”教学
广东省从3月2日开始全面实施了中小学线上教育，学生返校后，如何做好与线上教育的衔接？王创表示，所有的小学阶段学生返校后全部坚持零起点教学。
王创表示，要重点抓好四方面工作：
一是初高中非毕业年级教育教学的衔接工作，利用学生返校前的时间开展线上教育的诊断评估，对学生线上学习情况进行摸底和诊断，区别不同年级班级学科，确定好学习计划，返校后要进行串讲复习，在掌握所学知识的基础上，再开展课程教学。所有的小学阶段学生返校后全部坚持零起点教学。
二是初高中毕业年级的指导，要增强复习备考的针对性，保证复习时间，合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼，做好学生综合素质评价工作。
三是关爱特殊群体学生，做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童、学习困难学生的关爱帮扶工作。对因疫情无法返校的学生，学校要通过线上教育等方式继续指导做好居家学习。
四是持续抓好线上教育的作用，总结疫情期间线上教育的经验，将线上教育从应急之举变为教改课改的常态之举，继续线上资源的开发的维系，搭建线上教育平台供学生使用。
确保师生返校安全，广东重点抓好9项工作
目前距离第一批学生返校的时间还有两周左右的时间，广东省教育厅副厅长王创表示，学生返校前这段时间是一个非常宝贵非常关键的窗口期，为了确保师生返校安全，广东省教育厅要重点抓好9项工作：
一是落实责任，各级党委政府要落实属地管理责任，各学校要落实主体责任，确保学生返校各项举措落实到位。
二是进一步完善并落实好校园疫情防控方案，织密织牢全员、全过程、全方位防控工作网络，压实责任管事，分类施策管人，明确标准管场所，明确规范管过程、备齐预案管应急，群防群治、联防联控，不留死角。要做到精准掌握疫情防控重点地区的教师员工学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区的教职员工学生在学校内各院系、各年级、各班级的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区每个教职员工学生返校前14天的身体健康状况。在确保安全的的前提下，精准安排疫情防控重点地区的教职员工和学生分院系、分年级、分班级、分省份、分期分批有序错峰返校。同时要求大专院校要独立设置健康观察区域，完善相应的设备设施、专业人员、医疗条件和生活条件的保障。
三是加强重点人员的健康管理和服务。按照国家和省的规定，4月8日以后从武汉返粤的师生，应当居家或者在校内健康观察满14天且核酸检测阴性者，方可参加正常的教育教学活动。湖北省返粤的师生应当提前报告社区，根据学校所在地政府的有关要求，凭电子健康码情况进行分类管理。境外返粤的师生应提前报告社区，根据国家、省及学校所在地政府的要求进行健康管理，无异常者方可返校返岗。全体教职员工应在返岗前进行一次核酸检测，检测结果阴性并且无发热、干咳、乏力等疑似症状后，方可返校返岗。
四是做好物资保障，目前全省各地市已经准备好了相应的儿童口罩和成人口罩，各地政府还将进一步坚强统筹协调，在学生返校前确保口罩、消毒液等物资能够储备充足到位。
五是配备足够的医护人员，加快完善和规范中小学卫生健康副校长配备，同时各地抽调卫生专业人员进驻学校，指导学校开展日常的防控工作，确保每所学校至少一名医护人员。
六是加强校园环境整治，在学生返校前对教室、食堂、宿舍等重点场所进行预防性清洁消毒和通风。应当对人员可能密集且自然通风不足的场所进行改造，确保通风条件良好，还要增加洗手设施，确保能及时洗手，保持清洁。
七是完善学生学习生活管理，进一步完善教学、就餐、住宿等人员聚集活动的行为规范，实行错峰上课、错时分餐、分散用餐，指定学生课外活动的区域、进出路线，引导学生错时分区活动。
八是加强校园应急演练。在学生返校前，各级各类学生要组织相关部门和人员开展演练，对可能产生人群密集的各项活动，发生紧急情况的处置、应急预案的启动及处置过程至少要演练一次。通过演练，相关部门人员必须熟悉应急处置的内容和流程。
九是科学制定教学计划， 做好返岗以后课堂教学与线上教育的衔接，准备好学生返校后的疫情防控第一课。
来源：新快报、南方+客户端、南方杂志、佛山日报
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