前天去參加了大寶幼兒園的家長會，到了大寶教室，已經有五六個家長在跟老師聊天。說是聊天，其實更像是一場“群體訴苦大賽”。
家長一說：”我兒子在家太淘氣了，把牆上畫的“遍體鱗傷”，跟他說多少次了想畫畫就畫在本子上，可是就是不管用，該往牆上畫還是往牆上畫。
家長二說：”我女兒天天早上起不來、晚上不想睡，一看電視就看到十點、十一點的，關掉就嗷嗷哭，氣到不行。
家長三說：”那你們的還好一些，我兒子一犯錯誤，教育他他就動手打我們，要不就是自己把自己鎖在屋子裡生悶氣，真是一點法子也沒有了。
你一言他一語的，總結出來就是孩子如何如何不聽父母的話。讓老師在學校幫忙管管。
其實我們應該都發現了，幾乎每個孩子都不聽話，更主要的是不願意聽父母的話。為什麼孩子最不願意聽父母的話，我認為原因有三。
1."與生"俱來
孩子不願意聽父母的話是一個普遍現象，一個兩個孩子不聽，那可能是孩子的問題。如果大部分孩子都一樣，那麼就說明這是一種正常現象。
小兒科臨床副教授James Dobson在其著作《我家沒有小霸王》中指出，八個月到一歲兩個月的寶寶就開始會挑戰大人的權威了。
我之前看到過這樣一句話:孩子是有血有肉的，並不是一個寵物，他有自己的思想。很多時候孩子的這種思想跟父母是不吻合的，自然就會起衝突！猶如孩子成長中的三個"叛逆期"，幾乎都躲不過去！
2.陪伴主體
這裡我認為父母是背了一個"黑鍋"，因為父母是陪伴孩子最多的人，自然孩子不聽話指向的就是父母。如果從小陪伴孩子的是爺爺奶奶、姥姥姥爺，那麼孩子最不願聽話的"目標主體"就會成為這些人。
孩子出生以後就是一個獨立的個體，父母雖然養育著她，但是這並不代表孩子就甘願當父母的“附屬品”。
3.教育方式
我在知乎上看到這樣一個問題：為什麼孩子會聽老師的話而不樂於聽父母的話
這個回答我覺得說的很有道理，父母對於孩子的教育是面面俱到的。教育的面廣，自然產生的矛盾也會更多。思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發脾氣、刻意感動。 應該所有的父母在教育孩子的時候都會犯這三個錯誤，這也是孩子越來越不聽話的主要原因。
如何讓孩子樂於聽父母的話？
我認為父母和孩子的關係跟《西遊記》中的唐僧和孫悟空的關係很相似！ 我們可以將孩子比作“孫悟空”來進行教育
1不驕不躁，冷靜對待
孫悟空剛從石頭縫裡蹦出來的時候就像剛出生的孩子一樣，沒有什麼“本事”，只能乖乖的待著。當猴頭從“菩提祖師”那裡學到本事以後就覺得普天之下沒有能奈何住自己的人了。這就跟三四歲的孩子特別像，能跑能跳了，就不甘於被父母束縛。
在這裡是父母遇到的第一個坎，這種情況如何解決？其中《為什麼孩子不聽話》一書中就提到過一種方法“冷處理法”。是指某一行為反覆出現時，若這個行為得不到強化，這種行為的發生率就會降低。它是用暫時撤銷對孩子的關愛，讓孩子知道父母為自己的錯誤感到不滿意、不高興、從而間接的表明家長對孩子行為的評價，使孩子終止不良行為的方法。父母表明了自己的立場以後，不要在跟孩子繼續灌輸道理。
就像孫悟空大鬧天宮的時候一樣，誰的話、任何話都是聽不進去的。只要讓孩子看到自己的決心，並且轉身離開，這就算是完成了第一步了。
2.制定“規則”
孫悟空折騰了一番之後，給自己換來了一個“緊箍咒”，這就跟給孩子制定規則是一樣的。雖然剛開始會很排斥，試圖用各種各樣的方法去破壞掉這個“規則”，但最終都會屈服於這個規則之下。
其中幼兒教育家孫瑞雪老師提出：0—6歲的孩子需要建立的六大基本規則：
1、粗野、粗俗的行為不能有。
2.、別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配。
3、從哪裡拿的東西放回哪裡。
4.、誰先拿到誰先使用，後來者必須等待。
5、不可以打擾別人。
6、做錯事要道歉，並且有權利要求他人道歉。
父母給予規則賦予一定的“影響力”，孩子在破壞規矩的時候有必要進行一定的懲罰，這對孩子遵守“規矩”起到保駕護航的作用。
3.給孩子空間，慢慢磨合
孩子的成長需要一個合適的空間，當父母把這個空間壓縮的讓孩子覺得喘不過氣來，那麼孩子自然會反抗。
全美當紅知名教育專家、《紐約時報》教養類專欄作家、《大西洋月刊》特約撰稿人傑西卡·萊西提出了一個突破性的理念，我們不是管教的不夠，而是過度管教了。我們現在要對孩子做的是：“不管教”。
“不管教”並不是放任孩子，而是在制定一個大體的原則下，退後一步，給孩子成長空間，激勵孩子的自主性，讓他們體會屬於自己的勝任感和存在感。這樣孩子才能在脫離父母的那一天，擁有獨立面對世界的勇氣和智慧。
這讓我想起了電視劇《驚蟄》中崔會長的一席話：當曹創說鴻濤和夏波這兩個孩子天性頑皮聰明，若是嚴加管教，他日定當前途無量時。
崔會長將孩子比作“魚”，並表示：如果把魚拘泥於魚缸裡，那麼魚自然長不大，若是放到池塘內，幾天後就可以長大到一尺長。
紀伯倫說過：孩子雖是借你而來，卻不屬於你；你可以給他愛，卻不可以給他想法，因為他有自己的想法。如果你執意把孩子拽上成人的軌道，當你這樣做的時候，你正是在粗暴地奪走他的童年。當給孩子空間以後，孩子會有強大的動力。並且樂於將自己遇到的困難或者事情跟父母分享，給孩子美好童年的同時，也給了自己一個喘息的機會。
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