幼小衔接 快乐成长
大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。幼儿能否顺利完成这一转变，适应小学生活，幼小衔接是关键所在，它起着承上启下的作用。从幼儿园过渡到小学是儿童成长过程中的一个重大的转折点，因为幼儿园与小学生活有许多的不一样。
我们一起来看看，小学和幼儿园有什么不一样吧！
社会活动《小学和幼儿园一样吗？》
活动目标
1.减少对小学的陌生感，化解忧虑，为适应小学生活做好准备。
2.比较、发现小学与幼儿园的不同之处。
3.大胆表达与分享自己的发现。
活动建议
你觉得小学和幼儿园一样吗？请你说说你想象中的小学。我们一起来看看，小学和幼儿园有什么不一样吧！
校园
走廊
教室
上课
体育课
早操
小学和幼儿园有这么多不一样的地方，快要上小学了，你心里有什么担心的事情吗？一起来听听故事里的小朋友是怎么做的。
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正确的姿势
坐姿不仅关乎着孩子的身体健康和成长，更关乎着孩子的学习。“站有站相，坐有坐相。”家长们要关注孩子正确的握笔方法和书写姿势。
小学生上课是怎么坐？怎么握笔的呢？一起来学学吧！
小学上完一节课就可以休息十分钟，十分钟有多长？课间十分钟都可以做什么呢？
课间十分钟
活动目标
1.了解小学课间十分钟的活动内容。
2.学会合理利用课间10分钟，增强时间观念。
活动建议
1.十分钟有多长？十分钟就是分针走过两个数字。
2.十分钟可以做什么呢？大家来做做这些事情，感受一下十分钟有多长。
3.一起看看小学生课间十分钟，都在做什么呢？
4.和爸爸妈妈一起来设计《我的课间十分钟计划》吧！
大卫是一年级的小学生了，他是怎么做的？一起来看看！
绘本《大卫上学去》
活动目标
1.仔细观察画面，尝试用较完整的语言讲述画面内容。
2.对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
活动建议
大卫在学校做了些什么事？他做得对吗？老师是怎么对他说的？你想对大卫说些什么？
猜测推想：第二天，大卫去上学会怎么做呢？
马上要上小学了，自己动手制作个小书包吧！
手工《制作小书包》
活动目标
1.引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。
2.增进想象力和动手能力。
3.激发幼儿上小学的欲望。
活动准备
1.折书包步骤视频、步骤图片。
2.正方形手工、固体胶棒、剪刀。
活动建议
视频：
附步骤图：
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就要上小学了，你们开心吗？
歌曲《上学歌》
家长要帮助幼儿形成良好的习惯，调整好心态。做好幼小衔接工作，让幼儿愿意上学、喜欢上学，又具有一定的克服困难的能力。相信只要家长充分发挥自己的智慧与才能，与幼儿园共同努力，将会使孩子顺利渡过幼小衔接的关键期，成为一名德智体美全面发展的优秀小学生。
每个孩子都是一颗不一样的种子，
有着自己独特的个性和成长节奏。
让我们一同携手，共成长！
以平和心态，静待花开！
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